プログラムの間は英語でがんばっていましたが、今は日本語ＯＫです。ちなみに「いただきます」は食材への感謝、料理してくれた人への敬意、動物や植物の生命や環境への感謝という意味が込められた日本の独特の表現で、あまり英語圏では決まった言葉はないそうです。

日本の伝統文化を体験して英語で伝えるプログラムの画像を追加します。

それぞれ、どんな場所でどんな状況で、自分の伝えたいことを英語で会話をしているか想像してみてください。他にも何かの実験やエクササイズなど創造的な活動を、外国の方のエージェントと一緒に行うプログラムもあります。

様々な場面で英語で会話をする体験です。葛飾区は英語教育に力を入れていて、小学校時代に５年生と６年生の２回行けます。

街路樹もほっとひといきでしょうか。（ようやく2/25まで挽回?‼しました。記事の更新が大変遅れておりまして、申し訳ありません。)

葛飾区は英語教育に力を入れています。１年生の余剰時間で１０時間。すべての授業にＡＬＴが入り、ネイティブの英語で交流しています。

変化があって楽しい曲なので、笑顔で体で表現しています。胸がキュンとする可愛らしさです。１年生っていいですね。元気をもらえます。

水温が上がってしまい、サケの稚魚にはよくないので、凍っているペットボトルを入れて水温を下げます。
いよいよ来週にはもう新潟県五泉市能代川に運ばれて、放流されます。あのイクラの状況からずいぶん大きくなりました。（２月２７日の午後に、葛飾区内で集められました。昼休みにお別れができました。）

一緒に歌う校歌は、あとは終業式ですね。３番まで歌いましょう。５年生と６年生は卒業式で歌います。

家庭科で上手に作った雑巾をいただきました。
そして合奏は「SING SING SING」です。やっぱりとても素敵です。大拍手です。

椅子並べ対決、組体操対決、ジンギスカン対決。大いに盛り上がりました。世代交代を迫りました。さあ、その結果は？

コントというと失礼かもしれませんが、寸劇で楽しませてもらいました。そういえばそんな流行語があったなあと思い出しました。

「地平線」か「水平線」かはわかりませんでしたが、あのメロディは覚えていますね。　　

入れ替わって６年生に感謝のメッセージを言っています。

ミラノ・コルティナオリンピックが終わりました。６年生全員に特製メダルの授与です。　

ありがとう６年生という思いがたくさんあふれた会になりました。上千葉委員会の皆さん、そして全校児童（一瞬「善行」児童になって、それはそれでよかったかな）の皆さん、ありがとうございました。６年生よかったですね。

５年生が、学校中のみんなのスイッチを押してくれます。

６年生に世代交代を迫るのでしょうか？ご期待ください。

何の遊びでもいいのです。外に出て体を動かしましょう。

昼休みも元気いっぱいです。４年生が鬼ごっこを始めます。

アニマルだそうですが、ベリーむずかしかったです。