本校で、NHK BSの番組「クールJAPAN」の撮影取材が行われました。タブレット端末を活用した授業の撮影ということで、本校のICT推進リーダーの教員が担当する４年3組が取り上げられました。
撮影スタッフの方々の様子に、子どもたちも期待と興奮を感じていました。また、報道の現場を間近に見ることで、子どもたちは日々の学びが社会につながることを実感する貴重な機会となりました。
　BS放送は海外でも視聴可能で、登録すれば世界中から番組を視聴することができます。自分たちの様子が世界に発信されると知った子どもたちは、大いに盛り上がっていました。

放映は3月頃の予定です。

３学期になり、１週間が経ちました。

５年生は、４月には６年生。
３学期は、様々な行事を行う中で、進級に向けた意識づくりをしていきます。

この日は学年集会を行い、２月に行う６年生とのお別れたてわり班に向けて準備をしました。
今まで６年生がしてくれていたことを思い出して、どのような役割が必要か、誰が何をするのか相談しました。

前向きに取り組み、成長や達成感を感じられる機会になってほしいと願っています。

1月13日に席書会がありました。
4年生は「元気な子」という字を条幅の半紙に大きく書きました！
子どもたちの作品を教室の廊下に掲示しました。
大迫力で年始早々活気があっていい感じです。

今日の給食は、マタギ飯・せんべい汁・きんかもち・牛乳でした。

写真は、2−3の様子です。
マタギ飯は、きのこが入った混ぜご飯でしたが、みんなおいしそうに食べてくれました。きのこ以外にコーンや油揚げが入っていたので、食べやすかったと思います。
今日は青森県の郷土料理で、きんかもちは生地から手作りしました。もちもちの生地にごまとみその餡を包み、ゆでて水でしめます。餡にクルミを混ぜると本格的なきんかもちになりますが、アレルギー児童がいるためクルミは入れずに作りました。入れなくてもおいしくできました。

生活科の昔遊びの学習で、凧あげをしました。広い公園までいかないとなかなかできない凧あげですが、今日は広い校庭で凧あげをしました。自分の描いた絵が空を飛んでいる様子を見て、子どもたちは楽しそうでした。

新学期始まって２日目

新年の清々しい気持ちで席書会に臨みました。

「夢の実現」
あと３か月で卒業を控えた６年生

新しい生活への希望を胸に、「夢」を想像しながら書きました。

一筆に集中して取り組む姿はさすが６年生
どの子も思いのこもった、力強い作品ができました。

1/13(火)に３年生は席書会（書き初め）を行いました。
新しい年を迎え、新しい気持ちとこれから頑張ろうとする思いをもって丁寧に書きました。
１人１人が限られた時間の中で、練習の成果を発揮することができました。
書に親しむ機会の少ない現代ですが、年の初めに、新年を迎えた清々しい気持ちで筆を運ぶのもいいものです。
書き上げられた作品は廊下に展示してあります。ぜひ１月の葛飾教育の日でご鑑賞ください。

11/27(木)に総合「北野おたから発見！」の学習で、
金町公園で学校地域応援団と花壇づくりをしました。
事前の学習では、金町公園で学校地域応援団がみんなが楽しく安全に公園を
利用できるように、花壇活動を行っていることを知り、「ぜひ一緒に活動をしたい」という思いを伝えたことで、今回実現しました。
学校地域応援団と一緒に活動できて、「学校地域応援団の思いが分かった」、「一緒に花壇づくりができて、自然が増えて嬉しかった」など感想を言ってくれました。
地域の良さを感じ取ることができた貴重な経験でした。
これからの総合の学習もさらに深めていきたいと思います。

今日の給食は、ミルクパン・おみくじコロッケ・ミネストローネ・果物(メロン)でした。

写真は、２−２の様子です。
クラスでは、おみくじの中身を見てみんなで楽しんで給食の時間を過ごしていました。おいしそうに食べる姿を3学期も見ることができ、とてもうれしいです。
コロッケの中身は、ウズラの卵、チーズ、えだまめの三種類でした。チーズが一番人気で、「チーズどれかな？」と言いながら選んでいました。

３学期になり、学年集会を行いました。
まとめの時期でもある、３学期。自分で目標を決めて一生懸命取り組んでいくこと、学年全体で高め合いながら過ごしていこうという話をしました。レクでは、クラスの垣根を越えて関わる姿が見られました。

今日の給食は、赤米ごはん・さばのみそだれ焼き・おいもきんぴら・沖縄もずくの卵スープ・牛乳でした。

写真は、２−１の様子です。
クラスでは、お皿の置き方とお箸の向きを指導していて、みんな頑張って置きなおしていました。また、給食当番さんの配膳がどんどん上手になっていて驚きました。３学期もたくさん食べて、元気に活動してほしいと思います。

２学期と冬休みの練習の成果を発揮し、「書き初め」を行いました。１年生は、漢字やひらがなの止め、はね、はらいや字のバランスに気をつけながら書きました。短い時間でしたが、一人一人が集中して取り組むことができました。

３学期がスタートしました。今日は、３学期のめあてをみんなで書いたり、当番活動を決めたりしました。３学期は１年間のまとめと次への準備期間となります。１年生みんなで団結してがんばります。

６―１　小林　茉結子

私が２学期に学んだことは３つあります。
１　周りの人との比較よりも自分自身の成長
２　一つの目標に向かってみんなで力を合わせることの大切さ
３　伝統を引き継ぐための責任感
です。
　自分自身の成長を特に意識したのが持久走記録会です。記録会といっても、何位になりたいとか、友達より早くゴールしたいと思いがちです。でも、大切なのは去年の自分からどれだけ成長したかです。本番に向けて、体育の授業や休み時間だけでなく、自分で時間を作って練習に取り組みました。自分自身と向き合うことで、順位よりも自分の成長に目を向けることができました。
　学芸会では、演じることの恥ずかしさや自信のなさから、最初は積極的に練習に取り組むことができませんでした。でも、日を追うごとにみんなが学芸会を成功させたいという思いをもつようになっていきました。みんなの思いが一つになることでとても大きな力が生まれるのだと感じました。
　私たちが１年間頑張ってきたマーチングバンドもいよいよ５年生への引き継ぎが始まりました。私は、人に何かを教えるということが苦手です。でも、今まで努力してきたこと、その中で学んできたことを少しでも五年生に伝えていけたらと思っています。それが、私たち六年生の責任だと思っているからです。
　今日を含めて、私たち６年生が北野小学校に登校するのは５３日です。きっとあっという間の５３日になると思います。その中で、私たちができることは何かを考えながら生活していきたいと思います。今までお世話になった方々に感謝の気持ちが伝わるように、一年生から５年生に北野小学校の良さを伝えていけるようにしたいです。一日一日を大切にしながら、中学校に向けて、心の準備を行っていきたいと思います。



６−２　佐々木　桔平

　ぼくは２学期で友達の大切さを改めて実感することができました。
　ぼくは文章を考えることが苦手です。何を書いたらいいのか、どの順番で書いたらいいのか分からなくなるときがあります。
「卒業文集、どう書き進めたらいいのだろう」
　分からなくて諦めそうになったとき、友達はいつも優しく声をかけてくれました。ぼくは嬉しかったです。友達の支えを力に、自分でできることを増やすことができました。外国語のスピーチテストでは、自分でテーマや文章の順序、話す内容を自分で考えることができました。話し終わったとき、友達が拍手してくれて嬉しかったことを覚えています。また、家庭科のミシンの学習では、困っている友達に、ミシンの使い方を教えることもできました。
　ぼくは、春から中学生になります。新しい生活を想像すると、楽しみと緊張が入り混じっています。中学校の学習は教科が増えたり学習の進む速さが早かったりして、勉強が難しくなる、と兄から聞いています。ぼくは英語のテストで百点をとりたいです。そのために、３学期の学習では、話をよく聞き、自分の力でできることを増やしていきたいです。そして、自分が助けてもらったことを、今度はぼくが助ける側になれるよう、友達をさらに大事にしていきたいです。


６−３　内藤　香音

　みなさんは学校生活でいろいろなことがうまくいかず苦しんだ経験はありませんか。私は５年生まで生活リズムや宿題、友達関係など多くの課題がありました。まず１つ目の生活リズムについては、五年生まで、起きる時間が遅く、ちこくして登校することがたくさんありました。でも６年生になったら、やるべきことをすぐに終わらせて、よゆうをもって生活することを意識しました。すると朝は気持ちよく起きることができ、遅刻もなくなって、意識して行動することが大切だと学びました。
次に宿題です。これも５年生の頃は忘れることが多くありましたが、宿題をやる時間を決めてルーティンにすることで忘れることがなくなりました。改善できたことは宿題だけではなく授業中も動画を見て気付いたことをノートにメモをしたり、先生の話をよく聞くようにしたりすることで、テストの点数もよくなりました。
最後に友達関係です。５年生までは友達と悪口を言い合うことが多くありました。でも６年生になり、友達とゆっくり話をして解決することで、男女関係なくかかわることができるようになりました。その後も自分の言葉や行動が相手にとってどう思うかを考えるようになりました。すると友達関係で悩むことがなくなり毎日楽しく学校生活を送ることができています。
今では苦手なことが少しずつできるようになり、自分でも成長を感じます。３学期になっても毎日の小さなことを大切にしながら友達と支え合い、成長していきたいです。

新しい年の始まりのあいさつです。
「あけましておめでとうございます」　はい、しっかり挨拶ができましたね。
冬休みは、楽しかったですか？頑張りましたか？
冬休みは、日本の年末年始の伝統的な出来事がたくさんあります。みなさんが、どんなことを体験できたか。聞きますので手を挙げてください。

まず、年末、大掃除。
おうちの大掃除を頑張った人？手伝った人？　　　（大勢手を挙げる）
大みそかの食べ物と言えば？　そう、そばです。年越しそばを食べた人？（大勢手を挙げる）　
大みそかの夜と言えば、除夜の鐘。生で聞いた人？（3分の１程度手を挙げる）
12月31日大みそかの夜のテレビ番組と言えば、、、　（「紅白」と返事）
紅白歌合戦を見た人？（かなり大勢手を挙げる）　大勢いますね。北野小では、すごい視聴率ですね。先生も見ました。

1月1日　お正月です。初日の出を見た人？今年は雲が出てなかなか見られなかったですが、
校長先生は、元旦朝早く、帝釈天や古録天にお参りした時に、学校から初日の出を見ることができました。これがそうです。（写真を見せながら）　プールの方から出ました。
初詣に行った人？（約半分手を挙げる）　帝釈天に行った人？　古録天神社に行った人？

お正月の食べ物と言えば，、、そう　お雑煮です。お雑煮を食べた人？（大勢手を挙げる）
びっくりしましたね。正月2日の夜、東京で雪が降りました。なんと東京でお正月に雪が降るのは、４８年ぶりだそうです。雪で遊んだ子？（たくさん手を挙げる）　

お正月のテレビ番組、スポーツ番組と言えば、　そうです、そうです　箱根駅伝。
はい、箱根駅伝をテレビで見た人？　（大勢手を挙げる）　では、テレビでなく　外で生で箱根駅伝を見に行った人？（２，3名手を挙げる）校長先生も見に行きました。（ゴールに向かう写真を見せながら）　優勝した青山学院大学のアンカー選手です。
冬と言えば、温泉に行った人？（3分の１程度手を挙げる）。
そして、最後。昨日、これを食べたかなあ？　　「七草がゆ」　（3分の１程度手を挙げる）。

さあ、３学期がはじまりました。３学期は、とても短いです。
なぜかと言うと、１月は、「行く」　いっちゃう。２月は、「逃げる」　にげちゃう。３月は、「去る」　さっちゃう。あっという間に３学期は、過ぎていきます。
でも、大事な時期です。なぜかと言うと「1年間のまとめ」「次の学年への準備」「目標をもつ」時期だからです。４月になれば、新しい学年に進級します。今の教室、今のクラスの担任の先生、今のクラスの友達と一緒に過ごせるのも３か月切りました。６年生は、春になれば、小学校を卒業して、中学校に行きます。残された一日一日を大切に過ごしてください。

このあと、児童代表して6年生が今年の目標、3学期の目標を発表しますので、自分はどんなことを目標にするか、頑張りたいか、考えてみましょう。
　今年もよろしくお願いします。　お話を終わります。

新年あけましておめでとうございます。
保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、穏やかな新年をお迎えのこととお慶び申し上げます。

帝釈天へ初詣に向かう前、学校から初日の出を拝むことができました。東の空には雲が広がっていましたが、雲の間から何とか太陽が顔を出し、あたたかな光を届けてくれました。

本年も、子どもたちが安心して学び、挑戦し、笑顔で過ごせる学校づくりに、教職員一同力を合わせて取り組んでまいります。
引き続き、皆様のご理解とご協力を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

新しい年が、子供達をはじめ保護者・地域の方々、教職員全ての人にとっても佳き年になりますように、、。

令和8年（2026年）　　元旦

北野小学校
校長　景山　与賜也

　１２月１０日（水）５時間目に、１年生で算数の研究授業を行いました。

　本時は、「ひきざん」の単元の学習で、「１２−３」の計算の仕方について考えました。箱に入った１０個のお菓子とバラの２個のお菓子を提示し、「どこから食べる？」と問うことで、１０個から取るという今まで学習してきた減加法だけでなく、２個から先に取る減減法の考え方に気付けるようにしました。
　子供たちは、教材のお菓子を実際に動かしながら、自分の考えを式や図にまとめ、意欲的に手を挙げて発表していました。友達の考えを説明したり、全体で共有したりすることで、考え方の違いに気付く様子が見られました。
　今後も、子供がじっくり考え、自分の言葉で説明できる力を伸ばせることができるような授業づくりを推進していきます。

昨日は終業式があり２学期最後の日でした。
終業式では、姿勢よく静かに校長先生の話を聴いたり、かつしか郷土かるた大会の代表に選ばれた人は名前を呼ばれたら大きな声で返事をしたりすることができ、大変立派でした。

あっという間の２学期でしたが、そのなかでも学芸会は子どもたちにとっても一番大きな行事となりました。延期で平日開催にもかかわらず、多くの保護者の皆様にご参観頂きありがとうございました。改めて感謝申し上げます。約２か月間にわたり子どもたちは「西遊記」という劇を「元気」「笑い」「仲間」をテーマに走り続けてきました。同じ場面の子どもたちで集まって相談しながらつくり上げた劇です。本番では見ている人を楽しませたいという思いで一生懸命頑張りました。
振り返りでは、「大きな声でハキハキ言うことが大切でこれからの学習でも生かしていこうと思った」「仲間と一緒に作り上げたからこそ楽しかった」「緊張したけど、やり切った」など、学芸会を通して様々な思いをもちました。この経験をぜひ次年度に活かしていきたいですね。

いよいよ１月から３学期が始まります。
今まで経験したことをもとにさらに成長できるようにしていきたいです。
良いお年をお迎えください。

今日で2学期が終了しました
明日から充実した冬休みを送ってもらうために、北野レンジャーから子供たちにメッセージを送ってもらいました。
緑…ネットマナー守るんジャー
青…生活リズム守るんジャー
黄…宿題クリアするんジャー
ピ…お手伝いするんジャー
赤…命を守るんジャー
また、心のSOSの話も行いました。
「心が苦しくなった時、身近の大人の人に相談しよう」
「みんなの力になってくれる大人はたくさんいるよ」と伝えました。
1月8日に元気な子供たちと会えるのを楽しみにしています。

「友だちの大切さ」

４の１　稲野辺　羽奏

　わたしは、２学期友だちの大切さに気付くことができました。９月に転入してきたとき、友だちができて、仲よくなれるかがとても心配でした。でも近くにいた子がやさしくいろいろなことを教えてくれて、友だちになれました。
　また、ろう下に出るだけで、たくさんの子が話しかけてくれたのでとてもうれしかったです。他にも友だちといっしょに協力すると、いろいろなことができました。算数では、なかなかとき方が分からなかった時も、となりの席の友だちが教えてくれました。わたしも教えることで、別の方法が見つかることも、ありました。友だちと話し合うことで、深く理かいすることができました。また、休み時間に友だちといっしょに持久走練習をしたら、本番でいい記録ろくがのこせました。本番、わたしがきんちょうしていたときは、「がんばれ」とおうえんしてくれて、うれしかったです。
　友だちといっしょにがんばることで、できることがたくさんふえました。これからも友だちを大切にして、いろいろなことにチャレンジしていきたいと思います。




４の２　鍋田　友香

　私は、じきゅう走をきょ年より、いい結果がでるようにせいいっぱい走りました。わたしは、走るのが苦手なので、がんばろうと思っていたけれど、最下位になってしまうのではないかと、不安でした。
　当日は(本番は)練習のときの失敗とアテネパラリンピックの金メダリスト、高橋勇市さんに教わった走り方のコツを思い出しながら走りました。
　息が苦しく、足がいたくてとてもつらかったけれど、きょ年のくやしい記録を、少しでもよい記録にするために、うでをふって、足を動かしました。結果は７分１７秒で、きょ年より１分、練習より３分も速くゴールしました。いい結果を出せたことにうれし泣きしてしまいました。
　じきゅう走以外にも、くやしくてもう一度チャレンジしたいことは、たくさんあります。３学期も、くいののこらないように、くやしさを力にして、チャレンジしていきたいです。




「二学期がんばったこと」

４の３　岡　美織

　私は、２学期がんばったことが２つあります。
　１つ目は、テストでいい点数をとることです。私は国語と社会が苦手でした。国語は文章問題をよく読んで、まちがえないように書きぬいたらできるようになりました。社会は、しりょうの読み取りでしりょうをすみずみまで読んだら内ようが分かるようになりました。できるようになってうれしかったです。
　２つ目は学芸会です。学芸会が始まるまでは心配でした。私は声を大きく出すのがとく意ではなかったし、さらに、照明のきかいを動かす仕事もありました。練習では声が後ろまでとどかなかったり、きかいのそうさをまちがえてしまったりすることもありました。練習を一生けんめいしたら本番はうまくできました。苦手なことができるようになり、うれしかったです。
　あきらめずにチャレンジしたらうまくなることが分かったので３学期になっても、あきらめずにチャレンジしていきたいです。