ひらがなの読み方、書き方はしっかりマスターしていますね。ことばに、文字を加えるとちがうことばにかわるおもしろさを楽しみながら、ことばを増やしていきます。

学習センター（図書室）と保健室の壁の掲示物です。

アイディアスケッチをかいて、ついに実現した自分の島は温泉島です。粘土の色を生かして色の濃さを調整しながら、塗っていきます。現実離れしたアイディアとリアルな質感の島のバランスがおもしろい作品ができあがっていきます。着色後は温泉にレジンを入れて完成です。

1年生も漢字の学習が進んでいます。「竹」という漢字は縦棒の長さが少しだけちがっていて、右の縦棒だけがはねます。ちょっとした形の違いを意識して、一画一角ていねいに練習しましょう。

総合的な学習の時間に「ｅｍｂｏｔを作ろう」の学習に取り組んでいます。ダンボールで作ったｅｍｂｏｔロボットはタブレット端末のアプリからプログラムを作り動かしています。ランプを光らせたり、音楽を鳴らしたりするプログラムも作り、工夫をしています。

11月4日（火）の6時間目は、5・6年生による委員会活動の時間でした。それぞれの委員会では、活動のふりかえりや計画の立案などを行いました。運動委員会では、それらの後に、校庭の体育倉庫の整理、ボールの空気入れ、グラウンド整備などを行いました。

来年1月に予定されている学習発表会にむけて、学級で話し合い活動をしました。司会の進行にしたがって、提案者や質問者は中央の演題で発言をします。書記は発言の要点を黒板にまとめていきます。

３年生から正式に始まる外国語活動に先立って、1年生でも年に１０回ほどＡＬＴなどの先生と共に、歌やゲームを通じて英語にふれる学習をしています。この日は、フルーツの名前を学んでからフルーツバスケットゲームをしました。What do you like? I like APPLE.などと大きな声で発音しながら楽しむことができました。

10月6日から31日まで、教育実習生が来てくれました。一緒に算数の学習をしたり、休み時間に遊んだりと、楽しい思い出がたくさんできました。素敵な小学校の先生になることを、３年生一同応援しています。

１０月３１日（金）、社会科「わたしたちのくらしと商店の仕事」として、堀切商店街見学へ行きました。１５か所ものお店の方々に協力していただき、子供たちはたくさんの貴重な体験をすることができました。体験学習にご協力いただいた商店街の皆様、見守りにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

１０月２４日金曜日にかつしかテクノプラザへ、「葛飾区産業フェア」の見学へ行きました。子供たちは、葛飾区のたくさんの産業や工芸品に目を輝かせていました。社会科では「染め物のさかんな新宿区」の単元で伝統工芸品の学習をしているので、より勉強になりました。

10月31日（金）、5年生は講師の方をお招きし「味覚の授業」を行いました。塩や酢を舐めたり、鰹節やチーズの香りを感じたりしながら五感と五味を働かせて「味覚」について学びました。食材の切り方により香りや味が変わること等、これからの「食」を豊かにさせる気づきが多く、有意義な学びの時間となりました。

２年生も図書の時間を楽しみにしています。借りた本を返して、新しい本を借ります。「今度はどんな本を借りようかな。」「同じ作者の本にしようかな。」「お話とお話以外の本にしよう。」「表紙の絵が気に入ったから、今日はこれ！」

３年生は10月17日に産業フェアへ行きました。今まで学習してきた葛飾区の産業について、実際に見たり、聞いたりすることでより学びを深めることができました。特に、ねじ作りやメッキ加工など、いつもはできない貴重な体験に子供たちは目を輝かせていました。

分母のちがう分数のたし算・ひき算についての学習です。数直線を引いて、見た目はちがっても同じ大きさの分数を探すところから考えていきます。数直線は高学年の算数ではとても大切。いろいろな場面で登場するので、慣れていきましょう。

議題１「二分の一成人式でどのように感謝の気持ちを伝えるか。」の学級会に向けて、役割を決め、役割ごとに仕事内容の確認をします。提案者チームは、自分の考えと理由、目的を互いに確認しあい、さらに、みんなでアイディアを出し合います。友達の話を聞いて、自分の考えと比べているうちに、自分の考えがよりまとまっていくはずです。どんな話し合いになるのか、楽しみです。

清和小花いっぱい運動として、各学年が校舎前の花壇に草花を植えます。３年生の担当はパンジーです。まだ小さな苗ですが、きっとかわいらしい花がいっぱい咲くはずです。一人一苗、楽しみですね。

２年生器械運動の「とびばこ遊び」。安全のためにルールを守ること。基本の技をたしかめること。自分で動きを工夫して運動を楽しむことが大切です。
両足をそろえて強く踏み切る。跳び箱を蹴って高くジャンプ。空中で回転しながら着地。かっこいい！！！

公園で見つけた「秋」を「みつけたカード」にかきました。どんぐりや落ち葉、セミのぬけがらなど様々な秋を、細かく観察しました。形や色、手触りについてもかきました。お友達とカードを読みあって、見つけた秋を一緒に楽しむことができました。

図工は、もちろん自分で絵を描いたり工作をしたりが楽しい活動です。でも、図工室に来るだけでも、他の学年の作品が飾られていて、それを見るのもとっても楽しい。1年生が作った折り紙の作品が飾られていて、窓からの光が透けて見えて素敵です。