来週の２４日（火）から始まる学年末考査まで１週間を切りました。また、３年生は今週末２１日（土）に都立高校の一般入試があります。（面接試験が実施される学校は２２日（日）も試験があります）１学期に比べて、全学年で授業や家庭学習などの取り組みはとても意欲的に取り組んでいます。３年生の社会科では入試問題などを解いたり、自分たちで分担してgoogleスライドで問題を出し合ったりしました。考査１週間前になりました。１７時半まで図書室を自主学習教室ということで開放しています。担当の先生がついてくださるので、安心して集中して学習に取り組むことができます。積極的に活用してください。まだまだ気温が低くて乾燥しています。どの学年も万全な体調で自分のベストを尽くすことができるように、学習と同時に体調管理にも大切にしてほしいです。

本日、本校では今年度の研究主題「主体性を引き出す授業の在り方 〜生徒一人一人の表現力を高め、発信し続ける姿を目指して〜」に基づく校内研修会を実施しました。今年度は、年３回にわたり各学年で研究授業を公開し、その後、分科会形式で研究協議を重ねてまいりました。今回は 第２学年 にて研究授業を行い、以下の４つの授業を公開しました。１・２組（英語科）：少人数授業による「過去分詞」の学習
３組（社会科・歴史的分野）：江戸時代幕末期についての学習
４組（国語科）：物語文「盆土産」の学習
生徒たちは主体的に学び、意見を発信し合いながら学習を深める姿を見せてくれました。授業後の分科会では、授業づくりや生徒の学びの姿について活発な意見交換が行われ、教員同士の学びをさらに広げる時間となりました。また、全体会では、これまでの研究授業にもご参観いただいている葛飾区学校経営アドバイザー・目々澤先生よりご講義をいただきました。授業改善に向けた貴重なご示唆をいただき、教員一同大変学びの多い時間となりました。生徒の主体的な学びを育むためには、教員自身が学び続ける姿勢を持つことが大切です。これからも教育公務員として、一人一人の教員が研鑽を積み、より良い授業づくりに努めてまいります。

今朝は全校朝礼が体育館で行われました。本校では月に１度行っています。校長先生からは今週末に行われる都立高校の入試や来週に控えている学年末考査などの学習面と３月に向けて、進学・進級に向けた学校生活や部活動などの生活面の話がありました。生活指導主任の先生からはタブレット端末やプライベートで使用しているスマートフォンについて、今一度モラルや使い方を一人一人意識しようという話でした。朝礼の最後に、表彰が行われました。今回は理科教育、男子バスケットボール部、女子バレーボール部、野球部、吹奏楽部が各大会やコンクールで優秀な成績をおさめましたので、全校生徒の前で表彰されました。

本日、体育館において来年度新入生入学説明会を実施しました。
生徒会役員による標準服および指定ジャージの紹介に続き、校長より学校の教育方針について挨拶がありました。その後、事務職員より学校納入金および給食費無償化に関する説明、保健主任よりアレルギー調査についての案内を行いました。さらに、生活指導主任から学校生活の基本的なきまりについて、教務主任からは教育課程および入学式に向けた準備事項について説明しました。最後に、PTA本部より来年度のPTA委員についての紹介がありました。
　ご出席いただいた保護者の皆様に厚く御礼申し上げます。新入生の皆さんを迎える４月に向け、教職員一同準備を進めてまいります。

本日、２年次の国語科による研究授業が実施されました。単元は光村図書『未来へ向かって　３年間の歩みを振り返ろう』です。生徒が中学校生活の３年間を振り返り、自分の言葉で文章にまとめることを通して、学びの意味や成長を見つめ直すことをねらいとしています。生徒が興味をもって活動できるよう、教師による適切な助言や支援が随所に取り入れられていました。授業では、まず生徒が自分で書いた文章をペアで交換し、内容・構成・表現の３つの観点から読み合う活動を行いました。生徒たちは相手の文章を丁寧に読み取り、「もっと具体的な体験を書くと伝わりやすいよ」「この締めくくり方が読み手に印象を残すね」など、読み手を意識した助言を積極的に行っていました。
また、意見交換の場面では相手の考えを尊重しながら理解しようとする姿勢がみられ、対話を通して文章をよりよくするための工夫を学ぶ様子が印象的でした。こうした交流を通して、生徒は自分とは異なる見方に触れ、多様な考え方を認め合う大切さにも気づくことができました。今回の授業は、生徒が“自分の言葉で伝える力”を高めるとともに、仲間との学び合いを通して新たな発見や気づきを得る、実りある時間となりました。

本日２校時に、２年１組で社会科歴史的分野の初任者の先生による研究授業が行われました。授業では、生徒一人ひとりが主体的に学びへ参加できるよう、ジグソー型学習（協同学習）の手法を取り入れ、仲間と協力しながら理解を深める工夫が施されました。ジグソー型授業とは、学習内容の一部をそれぞれの生徒が担当し、その後にメンバー同士で教え合いながら全体像を完成させていく 協同学習の方法です。
授業は主に下の２段階で進みます。「エキスパート活動（専門グループ）」
同じテーマを担当する生徒同士が集まり、内容を深く学ぶ時間です。今回は「ペリー来航の背景」「江戸幕府の対応」「庶民の反応」「開国の影響」の4つを分担しました。
「ジグソー活動（ホームグループ）」
４人グループに戻り、各メンバーが自分の担当した内容を仲間に説明し合います。
各自の学習内容が“ピース”となって組み合わさり、最後に学習全体が完成（＝ジグソーパズルの完成）します。この学習法では、互いに教え合うことで理解が深まり、協調性や説明する力が育まれます。
今回のジグソー型授業を通して、生徒たちは互いの考えを尊重し、協力して学びを完成させる力、自分の言葉で説明する表現力、複数の資料を比較して読み取る歴史的思考力を大いに高めることができました。ペリー来航という出来事を、ただ暗記するのではなく、「なぜそのようなことが起きたのか」「それがどんな影響をもたらしたのか」を、仲間とともに考えながら深く理解する貴重な学習となりました。

本日は都内の多くの私立高校で入学試験があったため、３年生の在籍３０％以上の欠席により、午前授業でした。２月２４日から始まる学年末考査まで本日で２週間になり、各学年で学習計画表と試験範囲表が配布されました。２月は他の月に比べ、駆け足で過ぎていくとよく表現しますが、あっという間に１０日も過ぎました。春は確実に近づいています。

本日、各専門委員会で 1月の活動の振り返り と 2月の活動計画の確認 を行いました。
生徒一人ひとりが学校をよりよくするために主体的に話し合う姿が見られ、どの委員会でも活発な意見交換が行われました。

天候にも非常に恵まれ、３月並みの気温の暖かさの日に１年生では校外学習として都内各地の博物館や美術館、動物園、水族館などのさまざまな見学地を班ごとにまわりました。
事前に班ごとに作成した班行動計画表をもとに、班員で協力して頑張っていました。普段の授業では学ぶことができない、実際の展示物を見たり、公共のマナーを意識しながら見学したりするなど、貴重な体験をすることができました。学年全体としては、どの班も時間どおりに到着チェックをすることができ、大きな事故やトラブルも発生することなく、安全に学校に帰ってくることができ、大成功でした。道中で道に迷ってしまって、次の見学地の見学時間が減らせざるをえなかった、乗りたかった時間の電車に乗ることができなかったなど、細かい部分も反省は各々あるみたいですが、９日（月）から始まる事後学習でしっかり振り返りを行い、来年の自然教室や校外学習に向けて、学年でレベルアップしてほしいと思います。

本日の６校時、１学年では明日の校外学習（都内巡り）の事前指導を行いました。初めての校外での本格的な班活動ということもあり、持ち物や時程、いざという時のマニュアルなどの確認を行いました。明日は最高気温が１６度と２月にしては、とても暖かい日になりそうです。スローガンのマナーを守って、最高の学びにしてほしいと思います。

本日の本校は４時間授業で、１３時すぎには下校し、午後から本校職員は鎌倉小学校にて柴又小学校・東柴又小学校・近隣の保育園の先生方と一緒に授業見学と協議会を行う、小中連絡協議会が行われます。生徒は１５時まで家庭学習になります。３年生は来週の私立一般入試、再来週末の都立一般入試に向けて、家庭学習に励んでください。１・２年生も学年末考査まで残り３週間を切りました。少しずつ、試験勉強に力を入れていきましょう。

本日の放課後に２年２組にて、３月７日（土）葛飾教育の日に体育館で開催される学習発表会に向けて、第１回目の実行委員会が始まりました。本校の学習発表会では技術・家庭科や美術科などで制作した作品、修学旅行や校外学習などの各学年行事などの事後学習のまとめ、美術部や家庭科部、科学部などの部活動で制作した作品を展示しています。今回の学校行事から３年生ではなく、２年生が中心となって、運営していきます。今年度はどんな作品が展示されるのか、今からとても楽しみです。

平成２４年度から必修化された武道の学習として、本校では柔道を取り入れています。
１年生では、最初の学習として「武道の心得」や「柔道着の着方・畳み方」を学びました。
柔道は相手を尊重することを大切にする競技であり、礼に始まり礼に終わるという精神が貫かれています。授業では、まず最初に柔道の歴史や、安全に取り組むための心構えについて学びました。生徒たちは、姿勢を正して礼をする所作や、練習前後の挨拶の意味について理解を深めていました。
続いて柔道着の着方・帯の結び方を練習しました。帯をきれいに締められるよう、友達と確認し合いながら取り組む姿が見られました。また、練習後の柔道着の畳み方も指導し、道具を大切に扱うことや、身の回りの整理整頓の大切さについて学ぶ時間となりました。
初めて触れる柔道に緊張しつつも、真剣ながら楽しそうに取り組む生徒の様子が印象的でした。今後は受け身や基本の動きを学び、安全に配慮しながら技の習得へと進んでいきます。
生徒たちが武道を通して、礼儀や思いやり、心身の成長を感じられるよう、授業を進めてまいります。

３学期は３年生にとっては進路実現、そして卒業。１・２年生にとっては進級をし、次年度に向けてさまざまなことに挑戦しています。１年生は３学期に入り、朝学習では小学校の復習にあたる、基礎基本の定着を図ることを目標に１５分間頑張って取り組んでいます。東京ベーシックドリルなどを活用して、繰り返し繰り返し朝学習で取り組み、学年全体で学力も向上していきたいと思います。

今週は日本全国で寒波が到来し、非常に寒く、布団から出て起き上がるのも嫌になるほどです。そんな中、生活委員会では「予鈴着席キャンペーン」を行っています。８：２５までに教室の自席に座り、朝学習がチャイムと同時に開始することができるように声かけを行っています。キャンペーンを通して、余裕のある朝を過ごし、落ち着いた１日・学校生活を始めてほしいと思います。

１年生を対象に、福祉・ボランティア出前講座を実施しました。
ボランティア・地域貢献活動センター所長の石川克巳様を講師にお招きして、ボランティアについてお話をいただきました。
お話では、ボランティアの定義や意義、社会で行われている様々なボランティア活動について紹介いただきました。
講演会の途中で実施した「あなたがイメージするボランティアを漢字一字で表現する」活動では、１年生の生徒から前向きな漢字がたくさん出されていました。
桜道中学校も地域のボランティア活動が盛んで伝統となっています。この日の話を生かして、これから募集されるボランティア活動にも積極的に応募して参加してほしいと思います。

本日はかつしかシンフォニーヒルズ大ホールにて、葛飾区音楽鑑賞教室が行われ、１年生が東京都吹奏楽団の生演奏を鑑賞してきました。プログラムは歌劇「カルメン」前奏曲、楽器紹介、交響曲第５番ハ短調「運命」第１楽章、指揮体験コーナー〜ハンガリー舞曲第５番を使って〜、管弦楽のためのラプソディでした。オーケストラの生演奏と司会の朝岡聡さんのお話に引き込まれ、生徒たちは大興奮でした。行きも帰りも電車を使った移動手段でしたが、公共のマナーを一人一人が意識をして守ることができました。来週の校外学習でも班ごとにになりますが、意識してほしいと思います。東京都吹奏楽団の皆さん、ありがとうございました。

来週に控えた校外学習に向けて、１学年では本日６校時に「班面接」を実施しました。
班面接とは、班ごとに面接形式で臨み、校外学習に向けた心構えや、班として協力して行動する意識を確かめる場です。面接官は実行委員が務め、しっかりとした態度で質問を行いました。
今回の目的は大きく２つあります。
１つ目は、校外学習に参加する者としての自覚を高めることです。
公共の場でのルールやマナー、そして班での役割を理解し、安全に行動できる準備を整えることを大切にしました。
２つ目は、今後の学校生活にも生きる「面接での礼儀作法」を学ぶことです。
入室の仕方、挨拶、姿勢、言葉遣いなど、普段の生活では意識しにくい点を改めて確認し、丁寧に実践する良い機会となりました。
面接を終えた生徒たちは、少し緊張した表情の中にも達成感が見られ、校外学習への期待も高まっているようでした。
来週の校外学習が、安全で実りあるものとなるよう、引き続き準備を進めてまいります。

１月２４日（土）、柴又小学校で柴又地区フェスティバルが開催され、桜道中学校から１０名の生徒がボランティアとして参加しました。
当日は葛飾郷土かるたの副審や読み手を担当しました。周囲にたくさんの観客がいて、緊張感のあるなか、スムーズかつ厳格な競技の運営のために、真剣に取り組んでいました。読み手を担当した１年生の２人もとても上手でした。

連日、１学年と２学年のそれぞれの校外学習について書いていますが、３学年も「進路選択」という大きな行事に向けて、毎日一人一人が向き合っています。
私立高校の推薦入試が終わり、来週にはいよいよ都立高校の推薦入試が始まります。さらに、都立高校の一般入試までも残り１か月を切り、３年生はいよいよ受験本番へと歩みを進めています。
そんな中、教室では一つひとつの授業に真剣に向き合う３年生の姿が目立ちます。問題に向かう表情、友達同士で解き方を確認し合う姿、先生の言葉を逃さないように真っ直ぐに向けられる視線——どれも「今できることを全力でやろう」という気持ちが伝わってきます。
休み時間にも、参考書を開いて質問しにくる生徒や、面接練習のアドバイスを求める生徒が増えました。緊張や不安を抱えながらも、自分の目標に向かって努力し続けるその姿は、とても頼もしく、そして眩しく感じます。
また、卒業までの登校日は残り ３８日 となりました。３年間の学校生活の集大成を見せられるのは、まさに今です。受験勉強だけでなく、学級や学年としてのまとまり、友達への思いやり、行動の一つひとつに、この３年間で培ってきた力を存分に発揮してほしいと思います。
受験に挑む日々は、決して楽なものではありません。しかし、その頑張りは必ず大きな成長につながり、卒業後の道を力強く支えてくれるはずです。３年生全員が自分の力を出し切り、笑顔で春を迎えられるよう、私たち教職員も心から応援しています。