いい天気になってきました。気温も上がってきました。体育館から応援団の練習が聞こえ始めました。

こちらは中道児童館で10/18です。東堀切児童館は今週10/11です。いつもありがとうございます。

１年生は中道公園に行って、秋見つけです。どんぐりをたくさん拾いました。

ペアで学び合っています。動画も絵カードもわかりやすいです。

防火扉や防火シャッター、火災報知器、消火栓、すぐそこの手洗い場の蛇口からも消火用の水が出せそうです。３年生は火曜日に近くにある消防署の見学に行きます。

一つ一つ丁寧に学習していきます。これならみんなミシンが使えそうです。

校庭に全校が整列して、朝の集いです。時間前に整列できましたね。今朝は表彰がたくさんです。長い時間がまんしてくれて、そして大きな拍手をありがとう。サッカー、ソフトボール、よい歯、俳句でした。俳句の説明で「名月を　とつてくれろと　泣く子かな」を紹介するべきだったことにすぐ後に気が付きました。

１人が年間に食べる水産物の量です。世界一でした。なぜでしょう。いろいろな理由が考えられそうです。そして、令和時代、まだ世界第３位ですが、少し順位が落ちた理由は？

導入で、知っている水産物をたくさん発表し、グラフで日本の消費量の多さに驚き、日本の周りの海域の地図に海流や漁港を書き込み、最後には学習問題を３つずつ書き込んで、協働学習ソフトでみんなの広場に送信して共有です。見事でした。５年生恐るべし。

体育の着替えや運動会の応援団の集まりがあったそうですね。運動会で１か月を切りました。

電子黒板で動画の視聴を。紅白帽を目標に。跳び箱の１段目を使って腕支持の練習。タブレットを使った動画の撮影。どれもやってほしかったことを、４年生は全部やってくれました。オクリンクで送られた資料もよかった。何よりも子供たちの真剣な学習の様子がとてもよかったです。

英語で説明しています。さすが６年生です。

これは比較的新しい教材ですね。戦争のこと、それも原爆です。

５，６年生だけでなく、おうちの方も思い出すかもしれません。４年生の国語です。
「おれと同じひとりぼっちの兵十か。」これは次の２場面です。

秋になりましたね。もっと外で遊べるといいですね。

準備や後片付けも上手にできました。自分の技が終わった後の次の人への合図をきちんと出していました。

わかりやすくつけたしをしてくれました。

水槽を青い絵の具と水でグラデーションです。次回のふしぎな生き物が楽しみですね。

正しい答えはすぐに出せるのですが、筆算の仕組みを理解していないと、説明するのが難しいですね。考える学習、対話的な学びを目指します。

曲線を走るのが難しいですね。障害走は何もないのと同じようにスムーズに走れました。