今日も給食をもりもりと。
お代わりをする子もいました。

いい学校について考えていました。

わり算のしかたを考えています。

マルセリーノの歌
という曲を練習しています。
短調の物悲しい旋律が音楽室に流れます。

家庭科室で家庭科の授業です。
教室での理科の授業では、単元を通しての計画を立てていました。

学習センターにて知識を広めていました。

気温と降水量のグラフが資料として示されました。
東京と他の場所を比べます。
そして、どうして違いがあるのかを考えていました。

５月５日にちなんでの行事食です。

メニュー
・中華風おこわ
・草団子
・中華風のうま煮
・牛乳

図工に時間に新製品作りが今日も進んでいました。

５０ｍ走のタイムをとっていました。
全員が走り終わった後、みんなを集めて先生が話をします。
どうやら直さなくてはならないことがあったようです。
真剣な話の後、みんなで円陣を作って団結を高めていました。

話す聞くの学習が始まりました。
また、学習センターで、学校司書の先生からお話を聞きました。

種の観察カードをかきました。
大きさや色、硬さなどを調べて言葉でも書き込みました。

引き算の筆算を学んでいました。
まだ、繰り下がりのない２ケタの引き算です。

音読カードを作りました。
算数の時間は、今日も数の合成と分解。これに習熟することが次の足し算引き算がスラスラできることにつながります。

豪快なかつおの土佐揚げです。
大きな切り身が一人に一つずつ配られます。
醤油味にネギがピリリとアクセント。

メニュー
・鹿角ご飯
・かつおの土佐揚げ
・ポテトとブロッコリーのソテー
・味噌汁
・牛乳

１組は道徳
２組は体育

１組は体育
２組は外国語活動

１組２組ともに国語です。

１組は音楽
２組は国語

３つのグループに分かれての算数です。