アリッサムのようです。白と緑が鮮やかです。
青（ネモフィラ）とピンク（シレネ・ピンクパンサー）と白（アリッサム）の「小さな花いっぱいシリーズ」が校庭の花壇をにぎやかに彩っています。どこにあるか探してみてください。
ちなみに、記事を探しても、その１とその２はありません。ごめんなさい。(後からその１とその２を作りました。）

シレネ・ピンクパンサーです。ピンクが鮮やかです。（4/10）

外国語専科の英語の発音が素晴らしいのです。真似して子供たちも上手です。ALTが不要かも。上千葉小学校は英語専科にずっと恵まれています。

間違えました。ヤグルマギクです。

６年生の社会です。先に政治や経済、公民等の学習をします。歴史は後に学習します。６月の日光移動教室で東照宮に行くときにはまだ社会科では徳川家康の学習はしていません。

昔は、新聞の天気図を切り取ってノートに貼って学習しました。今はタブレットの活用ですね。新聞を購読している家庭も年々少なくなってきたように思います。

３年生の理科です。花の観察にいくようですね。花のつくり、よく見てみるととても不思議です。

３年生の社会です。今年度採用された３年生の支援をしてくださるエデュケーションアシスタントのT先生は葛飾区に長くお住まいですので、何でもご存じなのです。

図書と図工と体育でした。楽しそうに活動しています。

全体会は、５，６年生は体育館で、１，２，３，４年生は各教室へオンラインでつないで行いました。どうも音声が聴き取りづらかったようで、申し訳ありませんでした。校長のあいさつの内容は、ほぼHPの校長挨拶の内容を短くしたものです。そちらをご覧ください。
司会の副校長の自己紹介と、特別支援コーディネーターの４名の紹介と、PTAの図書ボランティアかみちば風の会の皆さんのお仲間募集のご案内がありました。よろしくお願いいたします。

６年生がんばっていました。５年生までの学習の定着状況や現在の学習に対する意識を調べます。来週は４，５，６年生の区の学力調査です。せっかくの機会ですので、今までの復習をしておくとよいですね。

みんなの輪を外側向きにしたり、内側向きにしたりします。みんなで力を合わせてできるかな？

始めのうちは、グリーンロードの固定遊具側で遊びます。黄色い帽子が目立ってわかりやすいです。そろそろ２年生以上も校帽をかぶって外遊びに出てくるかな。

３年生が楽しい図工の学習をしていました。
見つけられますか？

朝のすらすらタイムではなく、くねくねタイムを始めようかと思います。動画は学校のHPの右ブロックから視聴できます。子供たちのタブレットからも見られるようにリストにいれてもらいました。

ネモフィラです。いい感じです。
くずの葉門近くでは外からも見えます。

芝桜のようです。種類の違うものも混じっています。

バスケットゴールのバックボードが破損していたので、午前中に３つ交換してもらいました。早速わくわくチャレンジ広場に参加している子供たちが遊んでいました。

葛飾区の放課後こども見守り事業です。上千葉小学校は「上千葉ワールド」という名前です。地域の方がリーダーやスタッフとして、子供たちを見守ってくださっています。いつもありがとうございます。
寺子屋みたいに宿題をある程度終わらせてから、校庭や体育館でのびのび遊びます。そのまま和室で遊ぶ子もいます。参加者が増えてきました。今日は先程でした。

６時です。
二重に見えます。