このサイトでは保護者・生徒への連絡、学校での生徒の様子を配信していきます。★印のあるカテゴリは、IDとパスワードが必要になります。

2月20日(木)2年生 英語の授業

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英語の授業で、音読と単語の暗唱のテストをしています。1つ合格すると1マスシールを貼り、ヨーロッパ旅行制覇を目指します。

2月19日(水)1年生 体育の授業

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1年生が体育の授業で、ソフトボールの練習をしています。まずは、ティーボールでルールなどを学んでいます。

2月17日(火)1年生 校外学習コース決め

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3月4日の校外学習に向けて、班別にコース決めをしています。それぞれどのようなコースになるのか、楽しみです。

2月17日(火)2年生 校外学習に向けて

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3月6日の校外学習に向けて、係会を実施しています。それぞれの係から、目標や決まり、皆へのお願いなどを考えています。

2月17日(月)体育の授業

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3年生が体育の授業で、アルティメットを行っています。仲間と協力し合いながら、運動を楽しんでいます。

2月14日(金) 3年生の授業

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受験シーズン真っ只中ですが、3年生は日頃の授業も大切にしています。何事にも真剣に取り組む3年生、チーム新小岩新中家族のリーダーです。

2月13日(木)2年生 英語の授業

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2年生の英語の授業風景です。対話形式での学習を多く取り入れ、話す力や聞く力を鍛えています。

2月12日(水)ユニセフ募金集計結果

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先日(2/10)の生徒会朝礼で、ユニセフ募金の集計結果が発表されました。校内募金で21,779円、街頭募金で131,424円で合計153,203円でした。この募金は、日本ユニセフ協会を通じて、世界中の子供たちのために役立てられます。ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

2月10日(月) 新中チャレンジカップ2回戦

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団結力を強め、主体的に考え発表する力を伸ばすための取組、「新中チャレンジカップ」の2回戦が行われました。1回戦を勝ち残った上位3チームが、「新小岩をより暮らしやすくするためには」をテーマに、プレゼンテーションで競い合いました。どのチームも、新小岩の課題を自分事として捉えていて、素晴らしい発表でした。

2月8日(土)葛飾教育の日

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本日は葛飾教育の日、学校公開日です。2年生は、代表者による職場体験事後学習発表会を実施しました。1年生も参観し、来年の職場体験に向けて意欲を高めました。

2月7日(金)道徳科の授業

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本校では、道徳科の授業を学年全体で行っています。担任と副担全員で、順番に各クラスで授業を行います。生徒も先生も様々な価値観に触れ、道徳心を養います。

2月6日(木) 研究授業

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1年生のクラスで研究授業を行いました。生徒のやる気を更に高めるために、先生たちも勉強しています。

2月5日(水)1年生と小学6年生の交流活動

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1年生と小学6年生の交流活動を実施しました。今回は、レクリエーションの中で、お楽しみもありながら中学校生活のルールなどの紹介もしました。

2月4日(火)1年生 学年朝礼

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1年生の学年朝礼があり、学級委員から、授業の受け方など、これから更に意識していきたいことについての話がありました。最後には「1年生に憧れてもらえる2年生になりましょう」や「楽しい1年間だったと言えるようにみんなで頑張りましょう」と呼びかけました。

2月3日(月)2年生 体育科

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2年生の体育科の授業で、研究授業を実施しました。区内の体育科の先生方が集まり、有意義な協議をしました。生徒は、たくさんの先生方に見られ緊張しながらも、しっかりとした態度で授業を受けていました。

1月31日(金)2年生 職場体験発表会

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先日実施した職場体験の発表会を行いました。体験してみて感じたことやわかったことを、グループで協力してまとめ、部屋に分かれて発表しました。各部屋の代表となったグループが、2月8日(土)の葛飾教育の日に発表します。

1月30日(木)1年生の授業風景

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ある時間の1年生の授業風景です。グループで話し合い活動をしています。どの教科も、協働学習を大切にしています。

1月29日(水)1年生 家庭科

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家庭科の授業で、ファイルカバーを作っています。針に糸を通し、慎重に縫い合わせています。完成が楽しみです。

1月28日(火)3年生 理科の授業

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理科の授業で、自然の中の生物の生態系について学習しました。動物の個体数が増減したり絶滅したりする理由を、グループで話し合いながら相談しました。自然界にある食物との関係や、人間が動物を自然界に持ち込んだこととの関係を取り入れながら考え、説明しました。

1月27日(月)2年生 音楽鑑賞教室

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2年生が音楽鑑賞教室に行き、オーケストラの演奏を聴きました。アンコールも含めて5曲の演奏でしたが、あっという間の1時間でした。会場内の写真は撮れませんでしたが、鑑賞態度もとてもよく、全員が音の重なりを楽しんでいました。
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