今日の献立

●ご飯
●酢豚
●きゅうりの南蛮漬け
●くだもの
●牛乳

今日の献立

●ツナポテトトースト
●肉団子スープ
●りんごヨーグルト
●牛乳

今日の献立

●菜の花ご飯
●さばの柚子みそがけ
●豚汁
●牛乳

今日は、今年度最後のクラブ活動がありました。どのクラブでも、楽しく活動していました。6年生は、小学校生活最後のクラブ活動です。いろいろなクラブを経験してきた児童や一つのクラブで力を磨いてきた児童など、様々いますが、どの児童も月に一度のクラブ活動を楽しく元気に取り組んでいました。3.4.5年生は、「次のクラブどうしよう?」と、わくわくが止まらないと思います。次年度も楽しく元気に活動していきたいと思います。

今日の献立

●かつカレーライス
●牛乳
●フレンチサラダ
●くだもの

今日の献立

●あげパン（きな粉）
●ジョア
●春野菜のクリーム煮
●フルーツミックス

今日の献立

●麦入りご飯
●骨太ふりかけ
●魚のみそマヨネーズ焼き
●かきたま汁
●牛乳

今日は、感謝の会がありました。6年生が今までお世話になった方々に感謝の気持ちを伝えました。1〜6年生までの思い出や出来事、成果などを発表しました。お世話になった先生にインタビューをしたり、思い出のダンスを踊ったり、楽しい時間でした。保護者の方と6年生で、「YELL」を合唱しました。最後には、6年生全員で合奏を披露しました。6年間の音楽の集大成を壮大な音で演奏しました。6年生の感謝の気持ちがとても伝わる会となりました。

今日は、3年生がカワセミの里へ校外学習に行きました。水元かわせみ里内にある「水辺のふれあいルーム」では、水辺の自然環境や水元小合溜の歴史について、展示や講座などを通じて学びました。実際にカワセミが観察できる場所まで行き、専門家の方に話をしていただきました。残念ながら今日は、カワセミの姿は見れませんでしたが、またどこかで会えるのかなとわくわくする子供達の様子がありました。

今日は、今年度最後のふれあいタイムがありました。いつもは6年生がリーダーとして引っ張っていきましたが、今日は、5年生がリーダーです。各班、事前に準備していた遊びや企画を行い、一生懸命リーダーを務めていました。会の最後には、今までお世話になった6年生に感謝の気持ちを込め、メッセージカードを送りました。6年生もとても嬉しいようで、笑顔がたくさんありました。たてわり班で、楽しい時間を過ごしました。

4日(火)は、葛飾教育の日でした。平日でしたが、たくさんの保護者の方にご参観いただきました。ありがとうございます。3.4時間目に、1〜4年生対象で、雪印メグミルク様より食育出前授業をしていただきました。毎日給食に出る牛乳の栄養や牛乳ができるまでについてなどを学びました。
今年度最後の葛飾教育の日でした。子供達の頑張る姿を見ていただき、ありがとうございました。また来年度も実施いたしますので、ご参観ください。

今日の献立

●キムタクチャーハン
●肉巻き
●トックスープ
●牛乳

「トックスープ」は韓国料理で「トッ」は韓国餅、「クッ」はスープ料理のことで、お餅と野菜を煮たスープ料理です。日本では「トックスープ」と呼んでいます。
キムタクチャーハンは白菜キムチとたくあんを使用した料理です。

今日の献立

●ちらしずし
●ししゃものごまフライ
●てまり麩のすまし汁
●ピーチゼリー
●牛乳

今日の朝学習の時間、図書委員が各学級で読み聞かせを行いました。聞こえる声ではっきりと読み聞かせをしていました。一年生は読み聞かせに夢中で、本の世界に入り込んでいました。5年生は6年生の教室で読み聞かせを行いました。一生懸命、字を追いながら読み聞かせをしていました。1週間の終わりにとても楽しい朝の時間を過ごしました。

今日の献立

●ごまご飯
●牛乳
●魚のあんかけ
●中華風コーンスープ

今日の献立

●ハニートースト
●牛乳
●ゼリーフライ（埼玉県）
●コーンチャウダー

今日の献立

●こぎつねご飯
●みそ汁
●牛乳
●鶏肉の塩こうじ焼き
●おろしポン酢あえ

6年生は、昨日行われた6年生を送る会について「6年生を送る会を終えて」というテーマで作文を書きました。1〜5年生の出し物について書いている子や卒業に向けての気持ちを書く子、自分たちの演奏について書く子など、さまざまでした。想いが溢れている様子でした。
5年生は、総合で「未来宣言を作ろう」に取り組んでいます。これからより良い未来のためにどう過ごしていくか、自分たちが影響を与えているもの、その問題解決のために自分たちに何ができるのかなど、真剣に考えていました。身近な問題から世界的問題まで、視点を広げながら考えています。

今日は、6年生を送る会がありました。5年生は、6年生紹介をしました。3年生は、楽しいクイズを考え、2年生は、首飾りをプレゼントしました。4年生は体育館を飾り、1年生の元気な歌声が体育館に響きました。各学年、6年生のために準備をしてきたものを披露しました。6年生はダイナミックな楽器演奏をプレゼントしてくれました。花のアーチをくぐり、退場していく6年生の姿は、最高学年としての素晴らしい姿でした。一つ一つのことが6年生と過ごす「最後」となります。最後まで、楽しい時間を一緒に過ごしましょう。6年生は、小学校生活悔いのないよう、最後の一ヶ月、過ごしましょう。

4年生は、国語で、「調べたことを、ほうこくしよう」という学習を進めています。この単元では、アンケートを取り、まとめていきます。今日、4年1組では、各グループに分かれて、アンケートを作りました。それぞれのテーマを決め、協力しながら質問を考え、アンケートを作りました。次回はアンケートに答え、集計をする部分に入ります。アンケートを集計する作業は、4年生に入って初めて行います。