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弁当作り・思い出作り(6年生)

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6年生は、今回が最後の調理実習でした。
最後の調理実習は、お弁当作りに挑戦です。今まで学習した、切る、煮る、炒める、あえるなど様々な調理技法をつかって思い思いの自分のお弁当を作ります。家から持ってきたマイお弁当箱に自作のおかずを詰めて、みんなで食べました。
弁当作りが思い出作りになった一日でした。

これまで学習したもの、身につけたものを自身の生活に生かして自分の人生を充実したものにする。これこそ、私たち大人が目指したいもの、育てたい子供の姿ですね。

モーモースクール(1,2年生)

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今日は、学校に「牛」が来ました。
1,2年生対象のモーモースクールです。体育館で酪農家さんの話を聞いて、校庭で乳牛や子牛と触れ合いました。
酪農家さんの話は、その仕事、えさの話、牛の一生についての話でした。子供たちは一つ一つの話に感嘆の声をあげたりスクリーンをじっと見つめたりして、とても関心をもって聞いていました。初めて聞く話を多かったようで、子供たち同士で話す様子もワクワクが伝わってきそうな表情の子が多かったです。
3時間目からは校庭で「牛」とのふれあいです。
大きな乳牛に少しびっくりしながらも、目をキラキラさせてその姿に見入っていました。順番に搾乳体験をしましたが、「あったかかった」「思ったよりも柔らかかった」などいろんな感想を興奮気味に話してくれました。
子牛は、子供たちよりも少し小さかったので、「かわいい」と大人の大きな牛よりも抵抗なく触れ合いができたようでした。
身近にはなかなか触れ合えない「牛」とのふれあい体験で、生き物の温かさや酪農家さんの工夫、牛乳がどのように自分たちのもとに来るのかなど多くのことを学んだ一日でした。本物と触れ合う体験は日ごろの学校では学べない多くのものを子供たちに与えたことでしょう。

かかわりの変容〜児童集会

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今朝の集会は児童集会でした。集会委員が出題するクイズにニコニコ班で話しながら答えるという活動です。
今回の集会での子供同士の関わり合いは、1学期のそれに比べ、言葉を交わす姿に温かいものを感じられるグループが増えたように思いました。4月から学年は違えども同じ活動を同じメンバーで取り組んできたことで、つながりや絆ができてきたのではないでしょうか。
ニコニコ班活動による異学年交流が、子供たちのコミュニティーを広げ、新しいかかわりと絆を作ったという成果を見られた活動でした。

3月4日 給食

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☆麦ごはん
☆鶏肉のにんにく醤油焼き
☆甘酢あえ
☆豚汁
☆牛乳

今日のご飯は麦ごはんでした。
ご飯に使用した麦は大麦でした。大麦は、ビールや麦茶、味噌、醤油などの原料です。麦から様々ものが作られます。
ぜひ、大麦からどんなものが作られるのか調べてみてください。

5年生が、登校班デビュー

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6年生を送る会でバトンをうけた5年生。5年生が班長として登校班を動かしていきます。
3月4日の登校から、5年生が先頭で登校になります。校外委員の皆様、これからもお世話になります。
5年の皆さん、頑張ってくださいね。

話す聞くの発表会

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4年生が、国語科で発表会をしていました。見てみると聞き手に伝えようと努力したり工夫したりする姿が見られました。
質問を誰でもできるように聞き手をどのように育てるかが、本校の子供たちの課題だと感じました。
これからが楽しみな5年生です。

5年生の調理実習

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ご飯と味噌汁の調理実習をしました。子供たちは朝から楽しみでたまらない様子で、やる気に満ちあふれていました。
スクールサポートスタッフの網野先生と岡田先生が子供たちの手伝いをしてくれ、予定よりも早く仕上がりました。
この日は、給食とコラボをして食べました。
笑顔溢れる給食がとても印象的でした。5年生の皆さん、ぜひおうちでも作ってみてください。おうちの方々は喜びますよ。

2月28日_給食

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☆ごはん
☆れんこん入りハンバーグ
☆海藻サラダ
☆白菜のみそ汁
☆牛乳

今日のハンバーグは、どのクラスでもおかわりがたくさんいて、お腹いっぱい食べてくれました。また、みそ汁は出汁がお野菜に染み込んでいて、おいしく出来上がりました。

想いを伝え合えた6年生を送る会

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この時期どこの学校でも行われる6年生を送る会。川端小学校では、6年生への感謝と6年生は5年生へのバトンの受け渡しということを大切にして実施しています。
在校生からは、歌や演奏、クイズ、カルタ大会、騎馬戦など、学年の実態に応じた出し物でした。いづれも6年生の素晴らしさが際立ち、気持ちや思いを伝えていました。
6年生から思いの詰まったバトンを受け渡してもらえました。
卒業に向けて、6年生も気持ちを新たにしているように感じました。

2月27日_給食

【エブリワン給食】
☆ニコニコごはん
☆鶏肉のから揚げ
☆マカロニポテトサラダ
☆オレンジ
☆麦茶

今日の給食はニコニコ班のお別れ給食で、皆が同じ給食を食べられるように、アレルギー・宗教に対応した献立にしました。
ニコニコごはんは、にんじんの「に」とこまつなの「こ」の混ぜご飯でした。皆が好きな唐揚げは、1人2個(ニコ)入れました。たくさんニコが隠れていました。

確かな学力を身に付けるための体力向上の授業

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2月には、4、5年生がBring Upの小野澤先生、古川先生にラグビーや陸上を学ぶ体育の授業がありました。
子供たちは、専門性の高い先生から、目を輝かせながら取り組んでいました。来校した先生方も「会を重ねるごとに子供たちが変わってきました。」と話されていました。中にはこの日を楽しみに投稿してくる子供がいました。
何事をするにも体力がベースになってきます。心と体と頭をバランスよく、川端小学校では育ててまいります。
Bring Upの先生方、本当にありがとうございました。引き続き、川端小学校へのお力添えもよろしくお願いします。

クラブ企画書による勧誘始まりました。

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令和7年度のクラブ活動について、3年生から5年生によるクラブ企画書が出されました。そのクラブに賛同する者が名前を記入する方法です。異学年が混ざることなど、クラブを発足するにはいくつかの条件ががあります。
そのため、5年生は特にクラブが発足するように3、4年生を勧誘することになります。
こうした取組により、クラブ活動が、自治的で的な活動になっていきます。もちろん、担当する先生方も希望をとって担当となっていきます。
3月にはクラブ発足集会があります。新年度を希望をもって迎えるための一つの工夫になっています。

2月26日_給食

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☆ごはん
☆生揚げの肉みそかけ
☆大根のごまあえ
☆フルーツ白玉
☆牛乳

今日のデザートには白玉が入っていました。もちもちでフルーツとよく合っていました。ほとんどのクラスで完食してくれました。
肉みそには人参や玉ねぎがたくさん入っていましたが、みんなモリモリ食べていました。

保護者会にお越しいただき、ありがとうございました。

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3学期最後の保護者会にご多用なところ、ご参集いただき、ありがとうございました。
冒頭で5分間、校長室よりお礼と令和7年度に向けてお話をさせていただきました。
また、各学級では子供たちの様子をお話させていただきました。保護者の皆様からは、温かい言葉をいだいたと報告を受けています。
この1年間、本当にありがとうございました。あと、登校日も20日を切りましたが、進級、進学に向けて子供たちに力を付けて送り足します。ご理解ご協力よろしくお願いします。

歌声美しい子供たち

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学期に1回の音楽集会。
全校の児童が集まって「はじめの一歩」を歌いました。低学年から高学年まで、発達段階に応じた歌声が美しく体育館に響いていました。
全校での合唱は、周年のアトラクションでの歌声以来ですので、久々でした。子供たちの歌声は、感動を与えるものです。またどこかの機会で保護者、地域の皆様にもお聴かせする機会をとりたいと感じた集会でした。
素晴らしい子供たちに拍手を送ります。

2月25日_給食

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☆ビスキューイパン
☆トマトシチュー
☆いちご
☆牛乳

今日のビスキューイパンは子供たちから人気でした。外がカリッと、クッキーのような味と食感で、たくさん食べてくれました。また、トマトシチューは濃厚な味わいで美味しくいただきました。

2月25日 給食

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☆ごはん
☆鶏肉の照りマヨ焼き
☆和風ごまサラダ
☆呉汁
☆牛乳

鶏肉の照りマヨ焼きの鶏肉はもも肉を使用したことで、歯切れがよく、食べやすいメニューでした。給食の時間では、「完食する!」「今日も完食した!」という声が聞けて嬉しかったです。また、マヨネーズは、エッグケアマヨネーズですので、卵アレルギーのこどもも食べられるようにしました。

最後は学年の先生方の指導かもしれません。

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委員会の取り組みによってまた、新たな学年の下駄箱が綺麗になりました。
なんでもそうですが、低学年でてきたことが高学年で崩れてしまうのはとても残念です。
こうした揃える文化は、同調圧力という見方もできますが、割れ窓理論からすると、こうした小さなほつれが、学級の荒れにつながることも他校の例から見えています。
地道にコツコツということも、不易な部分かと思います。綺麗だなと感じる心を川端小学校では培っていきたいものです。最終的には自立して取り組めるような子供になることを期待して教職員は日々指導にあたっています。

1人前の先生へのステップ

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川端小学校には、現在2名の学習ボランティアが子供の指導にあたってくれています。2名は4月から新人教員として教壇に立つことが決まっています。
そこで、川端小学校では、教育実習生の延長として、授業などに先生方の指導のもと取り組んでいます。
おかげで日々、先生らしく成長しているのが分かります。先生になった時に困らないよう、こうした日々の取組が、質の高い教員の育成に大事であることを感じています。

幼稚園、保育園との交流

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1年生が、保育園と幼稚園の子供との交流をしました。
子供たちが、学習と遊びについてグループごとに教えていました。
たし算を教えようとする姿にびっくりしました。園児も一生懸命聞いてやっているのが見ていて微笑ましかったです。
川端小学校に来る子供たち、入学式でまっています。これからも交流の大切さを感じました。関係幼稚園、保育園の皆様ありがとうございました。
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