お・・・
しょ・・・
う・・・
が・・・
つ・・・・
画像ではみづらいかもしれません。
正解は、お子さんに聞いてみてください。

児童代表の言葉は３年生代表です。原稿を見ずに見事に発表しました。原稿を見ながら話していた校長とは雲泥の差です。区歌と校歌を歌います。校歌の方が声が大きかったです。

教室で練習する場合は、廊下に机と椅子を出します。
５年生のお手本を書いた先生は、１月の道徳授業地区公開講座の講師として上千葉小学校にいらっしゃいます。「書字と道徳」というテーマで「文字を書くことの意義や文字を書く行為と道徳的な意義とその価値」についてお話をいただきます。

この学期末、２年生は図工や生活で制作に燃えています。

ビスケットです。けっこう簡単なのです。動かせるのです。

ラケットを投げないです。えらいです。箱に入れます。

公式ルールでの対戦もできました。

読み上げてくれるアプリがあります。
よかったらどうぞ。

https://www.city.katsushika.lg.jp/kosodate/1002...

動きが活発です。宝石のようです。

ありがとうございました。皆さんのおかげで子供たちは本が大好きです。

かみちば風の会の皆さんです。

６年生に素敵な言葉ですね。このお手本は、前の東京都小学校書写教育研究会の会長だった先生が書かれたものです。さすがに６年生は、ミーティングルームを墨で汚しませんね。

６年生は、もしかしたら「卒業を祝う会」かしら。

この中からいつか一級建築士が出るかもしれません。

そういえば、今年度も大会がありますね。３年生以上の皆さん！期待しています！

太陽サンサンのお昼休みです。いや、影を見て気がつきました。中休みです！

３組は体育館のミーティングルームでボッチャをやりました。撮影すればよかったです。みんなで６チームに分かれて、３つのゲームを同時進行で、協力して上手にできました。あなたたちはえらいです！ありがとう！！！

クリスマスに間に合いますね。

朝の集いの話は、孵化したサケの赤ちゃんや人間の赤ちゃんの話から、生命尊重につなげました。

みんなよくがんばりました！久しぶりの校庭です。閉会式の前の話は、「自分も周りの友達も、一人一人がかけがえのない大切な存在です。自分を大切に。周りの友達も大切に。」という話です。

グリーンロードの整頓をしていたら、３年生が手伝ってくれました。ありがとうございました。