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日光移動教室 第1日目 だいやがわ公園出発

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6年生を乗せたバスは、元気な子どもたちを乗せてだいやがわ公園に到着しました。
ですが、天気予報通り雨が降っていて、公園での昼食は断念しました。
日光杉並木街道を通り、学園に向かい、食堂をお借りして昼食とします。
子どもたちは「お腹すいた」という子がたくさんいます。
午後0時半には学園に到着します。

日光移動教室 第1日目 日光木彫りの里到着

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6年生を乗せたバスは、バス酔いする子もいなく、日光木彫りの里に到着しました。
何と県外の体験者は、今年初めてという話でした。
バスを降りると「涼しい」「息が白い」と言う子が何人かいました。半袖の子は、長袖をバスに取りに行く子もいました。
集合写真を撮り、これから彫り方の説明を受けています。
1時間ほどで、作品が完成です。外はポツポツ雨が降っています。

日光移動教室 第1日目 佐野サービスエリア出発

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6年生を乗せたバスは、バス酔いする子もいなく、渋滞もなく佐野サービスエリアに到着しました。
子どもたちは「ここ栃木?」という子がいましたが、元気にトイレ休憩を済ませました。
1号車1組は、引き続きバスレクを、2号車2組は、ここからバスレクを始めます。
1時間ほどで、日光木彫りの里に到着予定です。天候は曇り、活動しやすい気温です。

日光移動教室 第1日目 出発式

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午前7時には、校門に7、8人が並ぶなど、昨日から「楽しみにしてます」という子供がたくさんいました。
児童代表のあいさつでは、「事前学習で調べた湯ノ湖を散策するのが楽しみです。」と話していました。
バスは首都高速を順調に進んでいます。

スポーツフェスタ集会で高まる期待

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今週の集会はスポーツフェスタ集会でした。
まず神原先生から、スポーツフェスタについて、プレゼンを用いて説明がありました。
そして、推進委員会の子どもたちからスローガンの発表がありました。
子どもたちは真剣に聞き取りながら、スポーツフェスタへの気持ちを高めていました。
あと2週間あまりで迎えるスポーツフェスタ。子どもたちが主役を合言葉に、先生方も楽しんで指導されているのが印象的でした。
推進委員会の皆さん、当日までよろしくお願いします。

5月7日の給食

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ビーンズドック
牛乳
カジキのステーキ
コーンとほうれん草のソテー

子どもたちは、4時間目が終わるとメニューを見に来る子がたくさんいます。この日も「ホットドックが好きなんだ」と言いながら帰る子供がいて、とても嬉しく感じていました。
パンの日は、おかわりもいつも以上に盛り上がってくれてよく食べています。そんな子どもたちに「いいね」をしています。
連休後もよく食べてくれるのが、給食室の調理員の元気の源です。

4月30日 給食

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☆筍ご飯
☆さわらの照り焼き
☆小松菜の煮びたし
☆みそ汁
☆牛乳

今日は4年生にタケノコの皮をむいてもらいました。むいたタケノコは、今日の給食のたけのこご飯になり、とてもおいしくいただきました。丁寧に気持ちを込めてむいてくれたので、その気持ちがみんなに伝わり、ほとんどのクラスが完食していました。4年生の皆さん、ありがとうございました。

晴天のもと、消防写生会

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5月に入り、暑くなった連休前のこの日。1、2年生が消防写生会をしました。
恒例となった2年生が1年生に消防車を描くコツを伝えることから、始まりました。1年生は、「へぇ」という感じて聞き入っていました。
暑い中、消防車や働く人々をダイナミックな画面構成で描いていました。
本田消防署の皆様、お忙しいところ、お越しいただきましてありがとうございました。
完成した作品は廊下に掲示されます。学校にお越しの際にはご覧ください。

フェスタに向けて、団体競技の話し合い始まる

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5、6年生の騎馬戦の話し合いが始まりました。
騎馬戦をするのは、5年ぶりということで、久しぶりの競技になります。今年度の種目を決める中で、徒競走よりも、子どもたちにとって経験させたい種目と言うことで、団体競技が演目として取り入れた経緯があります。
騎馬戦は、5、6年生が仲良くなるためにという、先生方の裏ミッションを持って取り組み始めました。そのため、5、6年生担任がグーパーで、チームわけをするなど、工夫して始めました。楽しみながら、ねらいに迫る取組は、とても見ごたえがありました。
5、6年生で、五騎ずつ馬ができますが、土台は5、6年生で組むやり方で、当日を迎えるそうです。
団体戦か個人戦かまだ聞いていませんが、今から楽しみです。

5月2日の給食

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ご飯
牛乳
じゃこのふりかけ
じゃがいもと豚肉の煮物
きのこスープ

川端小学校の子どもたちは、和食メニューも大好きです。この日も肉じゃが楽しみという子や、おかわりするという子などいて、とても頼もしいです。
この日はアレルギー対応の子がたくさんいましたが、しっかりと食べてくれてとてもほっこりしました。
連休後の給食も楽しみにしてください。

5月1日の給食

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桃太郎ご飯
牛乳
鶏肉のきじ焼き
野菜の甘酢かけ
みそ汁

今日の献立から、わたくし、青山がたてたものになります。早速、献立がうまくないことを子どもから知らされました。それは、「前日とメニューが似る」と指摘されました。確かに味付けご飯と味噌汁がかぶってました。今日は桃太郎ご飯なんだけどなあと思いながらも、反省した一日でした。子どもたちはよく食べてくれました。

みんなでお祝い、1年生を迎える会

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朝、校門であいさつする子どもの中に「今日は代表で笛を吹くから緊張する」と話す子がいました。「大丈夫だよ。全力を出せば気持ちが伝わるよ」と声をかけました。会の中では、頑張る様子が見られました。  
各学年の出し物は、歌あり、クイズあり…と創意工夫されてアットホームな感じで、しかもみんなで、盛り上げる雰囲気が素敵でした。
最後の全校合唱「校歌」では、みんなの心か一つになって歌う姿に、居合わせた教員は感動していました。まさに、「みんなか主役」となった1年生を迎える会となりました。
推進委員会の皆さん、司会頑張りましたね。ありがとうございました。

1年生、5時間目の授業が始まる

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1年生が5時間目の授業を始めました。初日は体育でした。器具を使った運動など、先生の指示で、しっかりと行っていました。
流石に体育なので、寝てしまう子どもはいませんでした。ポカポカ陽気で、程よい運動量で汗をかいている様子が見られました 。
もしかすると、中には帰ってぐっすりという子どもがいるかもしれません。連休を含めて、睡眠と休養、そして栄養にご留意いだけますよう、よろしくお願いします。

4月26日 給食

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☆しょうゆラーメン
☆手作り揚げぎょうざ
☆清美オレンジ
☆牛乳

給食にラーメンが!!
今日の給食がラーメンだから学校に来たという児童もいて、給食の時間がとても楽しみなんだと改めて思いました。ラーメンの具にたくさんお野菜が入っていたのに、どのクラスもきれいに食べていました。

金魚さんが、川端小学校の仲間入り

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主事の辻脇さんが、木根川小学校が、今年度をもって渋江小学校と統廃合となるため、木根川小学校で飼っている金魚を引き取って来ました。
これは、水元にある養魚場で育てられた金魚で、貴重なものだそうです。
子どもたちは、「可愛い」と言いながら鑑賞していました。新しい仲間が川端小学校にやってきました。嬉しい限りです。

5月25日 給食

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☆チョコサンド
☆ジャガイモのチーズ焼き
☆ジュリアンスープ
☆牛乳

一年生が給食室の前にある、今日の給食のメニューを見て「やったー!」「おいしそう!」と言ってくれてとてもうれしくなりました。また、ジュリアンスープに入ってる英語のパスタを見て、不思議そうにしている姿も見られました。

4月24日 給食

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☆ご飯
☆ハンバーグ
☆こまつなとコーンソテー
☆ミネストラスープ
☆牛乳

今日の給食のハンバーグは一つ一つ手作りで丸めております。調理師が、おいしくなるように、子供たちの笑顔を想像しながら作っております。給食の時間ではどのクラスの「おいしい!」と言ってくれてとてもうれしい気持ちになりました。

ニコニコ班活動で自己紹介

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ニコニコ班活動が始まりました。各班に分かれて、6年生の人たちの進行で進められました。立派に自己紹介をする1年生に子どもたちは感動していました。
今年はスポーツテストは、ニコニコ班活動では行わないため、全校遠足と、川端かるた大会か大きな行事となります。
6年生の皆さんにはお世話になります。また、5年生の皆さんも積極的にかかわってください。よろしくお願いします。

委員長紹介集会における6年生の話す力

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集会活動が始まりました。
委員長紹介集会では、委員長になった6年生が、学校生活をより楽しく豊かにするために、活動方針や委員長としての思いを話しました。
一人がたった2分程度の話でしたが、自分たちの発意をいかして取り組むことを堂々と話していました。
卒業した6年生のよき伝統を引き継ぎつつも、新たに取り組もうとする強い決意を感じました。委員会活動は、5年生と6年生の活動です。委員長の話を聞く5年生は自分事としてとらえていました。
いよいよ委員会活動も開始です。5年生、6年生の皆さん、皆さんの力で川端小学校をよりよい学校に導いてください。先生たちは応援していきます。

4月23日 給食

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☆メルルーサのフライタルタルソースサンド
☆キャベツのスープ
☆デコポン
☆牛乳

ボリュームたっぷりのソースサンドのタルタルソースは、卵をたっぷり使用しています。口の周りにたくさんつけながら、モリモリ食べるかわいらしい姿を見ることができました。今日のデザートのデコポンは、酸味や皮の渋みが少ないため、甘みをより強く感じられる果物でした。
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