書初めの練習です。一文字ずつ練習しています。

英語の先生、ALTの先生と、ゲームをしながら英語を学んでいました。

プログラミング学習です。
エムボットというロボットを動かすプログラムを考えていきます。

ペリーが来た。
世の中はどう変わったのだろうか？

調べたり、考えを伝えあったりしていました。

材料は、無塩バター、生クリーム、バニラエッセンス、砂糖、卵、みりん、黒ごま、さつまいもです。
なめらかな食感です。

メニュー
・わかめじゃこご飯
・豆腐のうま煮
・スイートポテト
・牛乳

リース作りも進んでいます。だんだんと飾りが増えていきます。子供たち一人一人の工夫のある飾りです。

１組は「どうぶつカード」を作っていました。調べてまとめています。
２組は、学級活動です。クラスがもっとよくなるようにと考えています。

天気も良く、校庭で体育です。
キックベースボールをしていました。
チームでよく声をかけています。

１組は総合的な学習の時間、２組は学級会でした。総合では、人権にかかわることを、学級会ではクラスをよりよくしようと学んでいます。

１組は国語、２組は算数をしていました。国語は説明的文章、算数は「速さ」の学習です。

合奏の練習をしていました。
金管楽器を担当する子もいます。
卒業に向けての演奏でしょう。

鶏のひき肉をベースとして、いかや干しシイタケ、にんじん、ねぎも入っています。

メニュー
・鹿角ご飯
・つくね焼き
・野菜炒め
・味噌汁
・牛乳

ドラゴンにボールを当てて得点するぞ！
いやいや、当たらないように防ぐぞ！
楽しそうに的あてゲームをしています。

ゲーム的要素も入れながら九九を覚えていました。

１組も２組も学級会をしていました。
学級会で合意形成を学び、もっともっと仲良くなっていきますように。

１組２組とも、校庭でキックベースボール。
ボールのけり方を友達にアドバイスする姿、チームでの動きを確かめ合う姿も見られ、力いっぱい運動していました。

展覧会の一人一人の作品作りは終わり、今日は自由に制作活動。

書初めの練習です。
太い筆を使いますが、今まで学んできた基本的事項はそのままです。
それを思い出して取り組みます。

半紙に漢字四文字書きます。
「夢の実現」です。

来週は「あいさつ週間」。
代表委員会からあいさつについて話がありました。
クイズも加えるなど低学年にも分かりやすいようにと工夫していました。