研究主題は「よつぎウェルビーイング」
AARサイクルが見られるか？が、視点となります。
子供たちはよい学びをしていました。
雨も心配される中ですが、意欲満々で雨雲を吹き飛ばし、生き生きと何度もハードルに挑んでいました。。
正に、ウェルビーイングの状態でした。

玉ねぎのシャキシャキ感がおいしさをさらに引き立てます。
トマトピューレ、ホールトマト由来のトマトの酸味がとてもよかったです。

ドリル帳を使って漢字の学習です。

展覧会の歌を歌った後は、鍵盤ハーモニカです。上手になっています。

説明文の読み取りをしています。

１組は算数、２組は国語の時間です。

栄養のことについて学んでいます。
給食は栄養のバランスがよく考えられて作られていることも知りました。

統計の学習です。

セロハンを使って造形活動です。
子供たちは図工が大好きです。

紙版画をしていました。

太いだるま筆を使って書初めの練習が始まりました。
書いた字に自信がない、、、という子に、先生は、「とてもうまく書けていますよ」と声をかけ、どこが良いのかみんなに伝えていました。

垂直、平行を学習しています。
前の時間に得た知識を使って生かして今日の問題に挑みます。
今日は平行について考え調べました。

文章の読み取りです。段落ごとに見出しを考えました。

調理実習の計画を立てています。

子供たちと音楽の先生がいっしょに作った展覧会のテーマソング“よつぎパレット”です。
音楽の時間で練習してきて、今日は音楽集会でそろって歌いました。

すずきの西京焼きです。
皮までおいしく食べられます。

メニュー
・鹿角ご飯
・すずきの西京焼き
・華風和え
・どさんこ汁
・牛乳

１学期から生活科で育ててきた朝顔。秋となってツレが残りました。
そのツルでリースを作りました。
今日は飾り付けです。

的あてゲームです。
的を選んだり、的までの距離を選んだりして楽しみます。

６年生が総合的な学習の時間で、環境のことについての学びにつなげて展覧会の作品を作る計画を立てています。材料として空きペットボトルを持ってきてほしいと全校朝会で投げかけました。

展覧会の装飾を合同作品として作っています。