２回目の原だるま清掃がありました。慣れてきたのか、前回よりも早く始められる教室が多かったです。ペア学年で清掃場所を分担し、協力して清掃していました。

縦割り班ごとに、6年生が中心となって遊びをすすめています。1年生から6年生まで協力して、楽しく遊んでいました。次は9月にあります。楽しみですね。

１学期の読み聞かせがありました。ボランティアの保護者の方が本を読んでくださいました。どの学級の児童もとても興味深く聞いていました。本に親しむ良い機会となりました。ありがとうございました。

この日は、不法侵入者侵入訓練を行いました。警察署の方に来ていただいて、不法侵入者が入ってきたらどのように対応したらよいか教えていただきました。児童が安心して学校生活を送れるように、警察署の方とも連携を図っています。

講師の田口先生に教えていただきながら、苗は少しずつ大きく生長しています。この日は、中干についてと水の大切さを学びました。酷暑を乗り越え、収穫までの日が楽しみです。

貨幣博物館を見学しました！
館内には、一億円を包装した現物を実際に持ったり、新しいお札が展示されたりしていました。

参議院プログラム後は国会議事堂内の見学を行いました。
テレビでよく見る国会中継の場所を直接見ることができました。

6年生は社会科見学で国会議事堂に来ています。
これから参議院プログラムに参加し、原田小児童も文部科学大臣役や法案提案者役として参加します。

一学期最後の児童集会が行われました。
それぞれの学級が児童集会委員のお題に沿って、列を並び替えました！誕生日順や背の順など協力して活動に取り組むことができました。

2年生の児童がトウモロコシの皮むき体験をしました。
一人2本の皮むき体験は大盛り上がり、給食の「コーンチャウダー」に2年生のむいたとうもろこしがたくさん入りました。そして、子供たちは、トウモロコシを観察して分かったこと、実際に皮むき体験をして感じたことを「見つけたよカード」に丁寧に書きました。「自分でむいたトウモロコシは格別だ」と、大満足の一日になりました。

5年生がTGGに英語体験学習に行きました。ファーストフード店で注文したり、旅行代理店で旅行の計画を立てたり、英語を使って日常生活をイメージしたコミュニケーションにチャレンジしてきました。今後の外国語の学習に生かしていきたいです。

3年生は、理科「こん虫の育ち方」の単元で、子供たちが校庭で見つけた蝶の卵や幼虫を教室に持ち帰り、皆で育てています。「蝶になったよ！」蝶が羽化した朝、教室は喜びの声で溢れていました。これからも、羽化する蝶が出てくることでしょう。大切に育てています。

4年生は、理科「季節と生物　春」という単元で、ヘチマとツルレイシの種を植えて育てています。始めは牛乳パックを使って教室で育てました。巻きひげが出てきたころ、校庭に植え替えました。これからすくすくと育って、やがてグリーンカーテンになるとよいですね。

児童集会がありました。クラスで一枚の巨大ビンゴカードを作り、集会委員が引いた数字を見ながら〇をつけて、ビンゴになるか、クラス中が盛り上がりながら参加していました。集会委員の皆さんの工夫をこらした児童集会は、毎回子供たちも楽しみにしています。次の集会も楽しみです。

現在、図書委員会が企画したスタンプラリーが実施されています。テーマに合わせた本を読み終わったら、図書委員からスタンプをもらって、9個集まったらガチャをして、しおりやブックカバーなどの景品がもらえるというものです。休み時間の図書室は活気にあふれています。来週末まで行っています。図書委員さん、楽しい企画をありがとうございます。

5年生は田口裕明講師にお招きして、原田米大作戦を行っています。
新潟県の米所から頂いた種もみを発芽させ、育った苗を土壌を作って植えました。
これから育てて、大きくなっていくのが楽しみですね。

3年生は、算数の学習でまきじゃくを使って長さを測る活動をしています。
班で話し合って測るものを決め、長さの検討をつけてから協力して活動に取り組みました。１ｋｍを体感する学習では、実際に校庭を歩きました。
子供たちの感想から「けっこう長かった。」や「１５分もかかったよ。」など、１ｋｍの長さを体験することができました。

2年生が水泳指導前にヤゴ捕りを行いました。水の中にできるだけヤゴを残さないように注意深く確認しながらヤゴを確保しました。立派なトンボになるまで成長の様子を観察していきます。

6月は食育月間です。食に関心をもってもらおうと、食に関する本が学校図書館入り口に展示してあります。栄養士の石神先生が手作りしたポップも飾ってあります。子供たちが毎日楽しみにしている給食。本を読んで、ますます大好きになると嬉しいです。

6月の避難訓練は地域に不審者が現れたと想定して、一斉下校を行いました。