2年生の技術で製作している、「鋳造キーホルダー」もいよいよ仕上げの段階に入りました。
サンドペーパーで磨いた後、研磨材でさらに磨きます。丁寧に磨けば磨くほどピカピカに仕上がります。金属の材料特徴を学びました。

スタミナ焼き肉丼
豆腐ときのこのスープ
ピーチパイ
牛乳

2年生の道徳は、身近なテーマで「対話」にチャレンジしました。「対話」は「会話」「議論」と違い、自分や他者が主張を変える、変わることを前提に行うものです。
賛成、反対、その根拠をICT機器を活用してまとめた後、グループで「対話」です。
自分の意見が変わった人、変わらなかった人、様々でしたが、テーマについて自分とも仲間とも向き合い、深い学びとなりました。

セルフフィッシュバーガー
バジルポテトサラダ
ビーフンスープ
牛乳

萩の花ごはん
いかの竜田揚げ
菊の花のお吸い物
月見団子
牛乳

水泳の授業は今年も無事に終了しました。
今日から2年生の体育はハンドボール。まだ暑いですが、仲間と力を合わせて頑張りました。

スパゲティ地中海風
インディアンサラダ
キラキラ白玉ポンチ
牛乳

わかめごはん
さつまあげ
ちりめんサラダ
どさんこ汁
牛乳

?1年生の総合学習では、グループエンカウンターに取り組みました。「無人島に取り残されたことを想定し、生き残るために必要な物の優先順位とその理由をグループで合意しよう」という取組です。お互いの意見を尊重し合いながら、グループで１つの結論を出していきます。仲間と出した答えを自信を持って発表できました。

〈世界の味めぐり2:オーストリア??〉
ｱﾌﾟﾌｪﾙｼｭﾄｭﾘｭｰﾃﾞﾙ風(ウィーン風フレンチトースト)
グーラッシュ(オーストリア風スープ)
ｴﾙﾀﾞﾌﾟﾌｪﾙｻﾞﾗｰﾄ(オーストリア風ポテトサラダ)
牛乳

今日は、葛飾区と友好都市ウィーンの料理です。

　3年生の社会では、身近な課題について仲間と意見を出し合いながら解決策を考えました。タブレット端末でまとめたグループの意見をクラス全体で共有し、理解を深めることができました。
　他者と連携・協働しながら、社会を生き抜く力や地域の課題解決を主体的に担うことができる力を身につけます。

麦入りごはん
しらたきの甘辛炒め
にぎすのフリッター
豆腐とえびの旨煮
ガリガリ君
牛乳

本校では長年にわたり、地域と連携した防災訓練を行っています。その取組に対して東京消防庁より感謝状をいただきました。
9月9日の「救急の日」に本田消防署署長がご来校くださいました。

ごぼう入りピラフ
魚のスペイン風ソースかけ
コーンチャウダー
ジョア

進路選択が本格化する3年生に向けて、今年卒業した先輩がアドバイスをしてくれました。なぜその学校を選んだのか、どのくらい勉強したのか、入学後の生活についてなどを自分の体験を踏まえて語ってくれました。
先輩たちの生の声は、3年生にも響いたようです。

少し秋の気配を感じた数日でしたが、今日はふたたび暑い日となりました。でも、昼休みは思いっきり身体を動かしました。水分補給に気をつける日々はもう少し続きそうです。
3年生の午後は、修学旅行のコースの仕上げ。
楽しみです。

棒々鶏麺
青海苔ポテト
果物(巨峰)
牛乳

10月に行われる、区の連合陸上大会に向けて選考会が行われました。短距離、中長距離、走り幅跳び、砲丸投げと自分の得意な種目に挑戦しました。

ごはん
海苔の佃煮
チーズとコーンの卵焼き
大豆入り筑前煮
冷凍みかん
牛乳

3年生の音楽では、合唱にチャレンジする曲を聴き、自分がどの部分をどんな風に表現したいのか考え仲間と意見を交換します。そして、楽譜に書込み。仲間の意見も楽譜への書込みもタブレット端末を使って効率的に取り組みました。