6年1組で校内研究授業を行いました。単元のまとめである本時では、３武将の功績を2学期に導入されたオクリンクプラスを使って挙げていく活動を行いました。

6年1組で校内研究授業を行いました。単元のまとめである本時では、３武将の功績を2学期に導入されたオクリンクプラスを使って挙げていく活動を行いました。

計４回の体力向上プログラムが終わりました。
マットやボールを使った運動を行いました。
最終回では、児童から「運動楽しい！」「体育もっと好きになった！」という感想がありました。
これからも体育の学習などで、運動の楽しさを知ってほしいと思います。

４年生は段ボールを使って造形遊びを行いました。グループで協力しながら、家や船など思い思いの作品を作り上げていました。

２学期が始まりました。移設した仮校舎に、子供たちは胸を弾ませている様子でした。始業式では、仮校舎の使い方やあいさつについてのお話が校長先生からありました。

7月23日〜7月24日に岩井臨海学校へ行きました。5年生にとって初めての宿泊行事になりました。集団生活に戸惑いが見られましたが、5年生58名協力し合い、楽しい宿泊にすることができました。今回学習したことをこれからの生活にいかしていってほしいと思います。

夏休み、みなさんどのようにお過ごしでしょうか。

さて、学校に近隣住民の方から本校の教職員を介してお話がありました。
先日、その方が自転車に乗っていたところ、風にあおられて倒れてしまったそうです。
自転車のカゴに入っていたものが地面に散らばって困っていたところ、本校の4年生と思われる男子児童3人が「大丈夫ですか？」と物を拾うのを手伝ってくれて、うれしかったというお話でした。

困っている人に声をかけて助ける行動は、実際のところ、小学生にとっては勇気がいる行動です。当たり前のことを当たり前にできた今回の行動は、とても素敵なことでした。

学校は仮設校舎への引っ越しの準備で忙しい毎日ですが、今回のような話を伝え聞いて、心がとても温まりました。

夏休み、みなさんどのようにお過ごしでしょうか。

さて、学校に近隣住民の方から本校の教職員を介してお話がありました。
先日、その方が自転車に乗っていたところ、風にあおられて倒れてしまったそうです。
自転車のカゴに入っていたものが地面に散らばって困っていたところ、本校の4年生と思われる男子児童3人が「大丈夫ですか？」と物を拾うのを手伝ってくれて、うれしかったというお話でした。

困っている人に声をかけて助ける行動は、実際のところ、小学生にとっては勇気がいる行動です。当たり前のことを当たり前にできた今回の行動は、とても素敵なことでした。

学校は仮設校舎への引っ越しの準備で忙しい毎日ですが、今回のような話を伝え聞いて、心がとても温まりました。

夏休み、みなさんどのようにお過ごしでしょうか。

さて、学校に近隣住民の方から本校の教職員を介してお話がありました。
先日、その方が自転車に乗っていたところ、風にあおられて倒れてしまったそうです。
自転車のカゴに入っていたものが地面に散らばって困っていたところ、本校の4年生と思われる男子児童3人が「大丈夫ですか？」と物を拾うのを手伝ってくれて、うれしかったというお話でした。

困っている人に声をかけて助ける行動は、実際のところ、小学生にとっては勇気がいる行動です。当たり前のことを当たり前にできた今回の行動は、とても素敵なことでした。

学校は仮設校舎への引っ越しの準備で忙しい毎日ですが、今回のような話を伝え聞いて、心がとても温まりました。

７月５日にトレジャータイム(異学年交流)がありました。
１年生から５年生は６年生が企画した読み聞かせを楽しんでいました。

7月5日に社会科の学習でサミットストア 葛飾区役所前店へ行きました。店員さんに話を聞いたりバックヤードを見たりしてスーパーマーケットの工夫を見つけることができました。

　７月２日（火）に社会科見学に行きました。
午前中は、国会議事堂を参観した後、参議院の特別プログラムに参加しました。特別プログラムでは、児童全員が国会議員になりきって法案を話し合って決めました。

　午後は、東京高等裁判所を見学しました。検察庁の仕事内容を教えていただき、手錠や防弾チョッキ（本物）を触らせてもらいました。また、模擬取り調べ室を見学し、裁判の仕組みや検察の役割に理解を深めました

６月２０日（木）、全学年がスポーツテストを実施しました。校庭が使えないので、ホールや空き教室を使ってスムーズに行うことができました。

６月２１日（金）に自転車安全教室が行われました。自転車に乗るうえで大切なことをたくさん教えていただきました。また、講師の方がお持ちいただいたスマートフォンのアプリで、安全な乗り方のシミュレーションにもチャレンジしました。夏休みも近くなってきました。今回の学習を今後の自転車の乗り方に活用してほしいです。

6月8日（土）、葛飾教育の日に生活科の学習「ぐんぐん育て　わたしの野菜」で、野菜の苗を植えました。好きな野菜を選んでグループを作り、えだまめ、とうもろこし、こまつな、なす、きゅうりの苗を植えました。
元気に育つよう、協力しながら水やりやお世話を頑張ってほしいと思います。

社会科見学で中央防波堤、水の科学館、有明清掃工場に行きました。生憎の雨でしたが、めあてのマナーを守りながら、ゴミと水のことを体験的に学びました。

６年生は家庭科の学習で調理実習を行いました。班の仲間と仕事を分担し、野菜炒めを作りました。学校で学んだことを家庭でもいかしていってほしいと思います。

今年度の5年生は、「大漁祭り」をテーマに爽涼鼓舞・南中ソーランを踊りました。ダンスや掛け声等、一人一人が一生懸命に練習している姿が見られました。5年生らしく元気に表現することができました。

郷土と天文の博物館へ見学に行きました。プラネタリウムでは、４年生の学習内容である星と月の動きについて学習をしました。その後、資料館では葛飾区の昔の様子が分かる資料や展示物の見学を行いました。子供たちが、見学全体通して関心をもちながら学ぶ姿が見られました。

本校に来てくださるICT支援員と協力して、学習用タブレットを活用したプログラミングの学習をしました。子供たちは、教えてもらったことを基に、「もっとこうしたい」「どうしたら考えたように動くかな」と、試行錯誤しながら、自分で描いた動物が動いていく様子を楽しみました。