実験キットを使ってこれから実験をたくさんやっていきます。

日本の風土について学んでいます。

呼吸の前と後の空気について調べていました。
気体検知管と石灰水を使って二酸化炭素が増えたことを確認しました。

手拍子も加えて歌いました。
体育館が歌声と手拍子で響きます。
子供の歌声はやはりすてきです。

安全について気付き考えました。

国語の時間で漢字の練習。
学級会の時間もありました。

子供たちが司会進行しています。

作品が出来上がり先生へ提出です。
今回の活動も楽しかったようです。

ごみの学習の1時間目です。ごみについての疑問を考え、追究していく課題として整理していました。

よい声が出ていました。のびのびとした声です。

学級会で話し合ったお楽しみのうちの一つを体育館でやりました。バスケットボールのようです。

毛筆習字。

学級会の様子です。

歯ごたえのあるじゃこ。子供たちのかむ力を伸ばします。かめばかむほど味が染み出てきます。

メニュー
・ターメリックライス
・チリコンカン
・こまつなじゃこサラダ
・こだますいか
・牛乳

１年生に外部指導員の方が来て、運動に親しみ運動が好きになるようにと指導してくれます。

読書をしていました。

１ｍを超えるものの長さを測ります。
巻き尺をもって校庭に繰り出しました。

合意形成の力を伸ばします。

友情信頼について考えていました。

バーはゴム紐です。
動きのポイントをめあてとして取り組んでいました。
友達からアドバイスを受けて動きを高めます。