サミット葛飾区役所前店でスーパーマーケット見学をさせていただきました。
社会科で学習したことを確かめるだけでなく、現場を見ることで様々な工夫を知ることができました。

ご協力いただきありがとうございました。

　7月4日（木）に図書ボランティアの方々による「５・６年生　怖いお話会」がありました。お化け屋敷のようになった視聴覚室で、興味のある５・６年生たちが集まり、怖い話を聴いていました。怖い場面では思わず驚きの声を上げて、楽しんでいました。

　７月２日（火）学年合同で身体表現の発表会を行いました。ビゼー作曲「ファランドール」を何度も何度も聴き、見つけた音楽の特徴を友達と交流し深め、全体で共有してきました。この日は、聴き取ったことをもとに、グループで身体表現を考えたものを、発表しました。どのグループも音楽をよく聴き取って表現にすることができました。

　7月1日（月）に２年生から６年生の児童を対象にした「外国語に触れる機会の創出事業」を行いました。外部講師としてＡＬＴを5名お招きし、英語による読み聞かせや、英語を使った様々なゲームに取り組みました。英語で表現したり、英語を聞き取ったりする楽しさを実感しながら充実した時間を過ごすことができました。

７月１日（月）に、イングリッシュキャラバンがありました。
ゲームをしながら、英語に親しむことができました。

３年生の理科で、実験の仕方を学びました。
ゴムの力と風の力がどのようにものを動かすか、予想して確かめました。

タブレット端末で撮影して考察している子もいました。

３年生はかつしか郷土かるたを一人１セットもらいました。

社会科の学習でも、札が出てきます。
葛飾区に関わることがたくさんあるので、かるたを楽しみながら葛飾区について学んでいきます。

３年生はとうもろこしの皮むき体験をしました。

採れたてのとうもろこしの大きさに驚いていました。
緑の皮をむくと、きれいな黄金の粒が出てきました。

ゆでたとうもろこしは、この日の給食で出してもらいました。

　20日（木）に５・６年生がセントラル青砥で水泳の学習をしました。バスの運転手の方や案内の方、インストラクターの方などにきちんと挨拶をしている姿が見られました。また、泳ぎを教えてもらっている時には、よく話を聞いて、一生懸命に泳いでいる子たちがたくさんいました。

　19日は、朝の学習の時間になかよし班活動を行いました。各班では、班長の６年生たちが中心となって、みんなで仲良く遊べる活動を考えて、楽しそうに遊んでいました。１・２班では、いす取りゲームをやりました。同じタイミングで椅子に座ってしまった時には、じゃんけんにしようと声を掛け合い、負けてしまった時には、潔く椅子を譲っていました。お互いを大切にし、楽しく活動しようとしている姿が見られました。

　６月１８日（火）スポーツテスト（新体力テスト）を実施しました。体育館で、上体おこしや反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びを測定しました。反復横跳びなどでは、スポーツ推進委員の方に上手ややり方を教えてもらいながら取り組んでいました。友達を応援したり、記録を比べ合って「すごいね！」と言い合ったりしている姿が見られました。

　せせらぎ学級の５年生は、図画工作の学習で「なぞの宝島の地図」を５年２組と一緒に作成しています。作成している時に、先生が紹介したおもしろい工夫を真似したり、自分の工夫をみんなに紹介したりしながら、意欲的に活動に取り組んでいます。

　6月11日（火）朝の学習の時間に各学級に校長先生や学級担任ではない先生方が行き、本の読み聞かせをしました。先生のおすすめの本や好きな作家の本、子供たちに紹介したい本などを読みました。子供たちから「面白かった」や「楽しかった」など、たくさんの感想を聞くことができました。

　6月10日の全校朝会では、「いじめってなんだろう？」をテーマにいじめ防止に向けたお話をしました。12日には、各学級でいじめをよく理解するための学習をしました。清和小学校では、子供たちが友達も自分も大切にして、毎日を楽しく過ごせるようにいじめ防止に向けた取り組みを行っていきます。

先週救出したやごについて、田口先生に教えていただきました。
どうして「やご」という名前なのか。
トンボはどのような種類がいるのか。

トンボについてくわしくなりました。
今度は、クマゼミについても教えてもらうことになりました。

６月はふれあい月間です。
全校朝会で、いじめ防止について話がありました。
どのように過ごすと、仲良く過ごせるか考えることができました。

　５年２組とせせらぎ学級の５年生は、家庭科の学習でほうれん草のおひたしを作りました。以前、お茶を入れた時にお湯を沸かすことを学習していたので、少し慣れた様子でガスコンロで火を付けていました。ほうれん草の根元を丁寧に洗ったり、そっとお湯に入れている姿が見れました。包丁でほうれん草を切る時に、猫の手にして慎重に切っていました。出来上がったほうれん草のおひたしは、ゆで具合がちょうどよかったようで「おいしい」と言って食べていました。

　５年生は、13日（木）に行われる音楽鑑賞教室に向けて、オーケストラの学習が始まりました。１時間目は３人グループでオーケストラの楽器を弦、木管、金管、打楽器に仲間分けました。３人で楽器の特徴などを見ながら話し合って活動していました。１組は、金管バンドに入っている児童に楽器を出してもらい、マウスピースの大きさを紹介してもらったり、実際に吹いて音の高さの違いを聴いてもらったりしました。吹いてみたい！という児童も多く、楽しく活動することができました。

３年生の研究授業で、国語科の「文様」と「こまを楽しむ」の学習をしています。
説明文探偵として、説明文に書かれていることを読み取りました。
新しいこまの説明文と新しい文様の説明文を書けるように、ポイントを押さえて読んでいます。

３年生の書写は、硬筆から毛筆になります。

道具の出し方、書き方を学習し、横線を３本書きました。