７月２日（火）に社会科見学に行きました。
午前中は、国会議事堂を参観した後、参議院の特別プログラムに参加しました。特別プログラムでは、児童全員が国会議員になりきって法案を話し合って決めました。

　午後は、東京高等裁判所を見学しました。検察庁の仕事内容を教えていただき、手錠や防弾チョッキ（本物）を触らせてもらいました。また、模擬取り調べ室を見学し、裁判の仕組みや検察の役割に理解を深めました

　７月２日（火）に社会科見学に行きました。
午前中は、国会議事堂を参観した後、参議院の特別プログラムに参加しました。
特別プログラムでは、児童全員が国会議員になりきって法案を話し合って決めました。

　午後は、東京高等裁判所を見学しました。検察庁の仕事内容を教えていただき、手錠や防弾チョッキ（本物）を触らせてもらいました。また、模擬取り調べ室を見学し、裁判の仕組みや検察の役割に理解を深めました。

　７月２日（火）に社会科見学に行きました。
午前中は、国会議事堂を参観した後、参議院の特別プログラムに参加しました。
特別プログラムでは、児童全員が国会議員になりきって法案を話し合って決めました。

　午後は、東京高等裁判所を見学しました。検察庁の仕事内容を教えていただき、手錠や防弾チョッキ（本物）を触らせてもらいました。また、模擬取り調べ室を見学し、裁判の仕組みや検察の役割に理解を深めました。

　７月２日（火）に社会科見学に行きました。
午前中は、国会議事堂を参観した後、参議院の特別プログラムに参加しました。
特別プログラムでは、児童全員が国会議員になりきって法案を話し合って決めました。

　午後は、東京高等裁判所を見学しました。検察庁の仕事内容を教えていただき、手錠や防弾チョッキ（本物）を触らせてもらいました。また、模擬取り調べ室を見学し、裁判の仕組みや検察の役割に理解を深めました。