図工室に入ると、子供たちが完成させた自分の作品を見せにきてくれました。エウチミーといわれる妖精です。

「どうやって作ったの？」と聞くと・・・
デカルコマニー、ビー玉ころころ、スタンプ、ブラシ、・・・などなど。
どうやらいろいろな手法を組み合わせながら作ったようです。
机の上には、たくさんの作品がありました。
様々な試行錯誤の中で、１つの作品に仕上げていったのが分かります。

　今日は、分数×分数の学習をしました。習ったことをもとに、いろいろな考えを出しました。
　「はじめに、次に、だから・・・」と言った言葉を使って、聞き手の反応をたしかめながら説明をしていきます。説明を聞いた児童からは「あの考えと似ているね」「なるほど、そういうことか」「次は自分も発表したいな」といった声が聞こえてきます。
　児童による学び合いが進められています。

１年生のあさがお観察の様子です。
毎朝水やりをしたりして、みんな大切に育てているあさがおです。

葉の様子をよく見て、みんな丁寧に観察カードにかいています。
あさがおのお世話や観察を通して、生き物を大切にする心も育ってほしいです。

これからの生長が楽しみです！

２年生は、算数で「長さ」の学習をしています。
１センチメートルの長さの単位を学習し、紙ものさしを使っていろいろな物の長さを調べています。はじめてのものさしを使った学習に、子供たちは興味津々です。

　今日も、６年生代表児童の元気な挨拶から全校朝会が始まりました。

　校長先生からは、『手で書くことの大切さ』についてのお話がありました。

　最近はスマートフォンやタブレットなどで文章を書くことが多くなりました。そうなると、自分で考えなくてもどんどん漢字が出てくるので、忘れやすくなります。手で書くことを大事にすると、きちんと頭を使って文字を書くので、忘れなくなります。
　大事にしてほしいことは。
　➀機械に頼らない。
　➁手書きも大切に。
　➂一画一画を丁寧に。

　校長先生のお話の後、空手の大会で入賞して４年生児童の表彰がありました。

　看護当番の先生からは、
今週の目標『トイレ・流し場をきれいに使おう』についてのお話がありました。

ごはん
ほっけのいちやぼし
ごまあえ
いなかじる
牛乳

中華風まぜごはん
とうがんのスープ
チーズ入りごまだんご
牛乳

ごはん
豚肉のしょうが焼き
小松菜のおかかあえ
じゃがいもと豆腐のみそ汁
牛乳