１年生で学習しました。
２年生から６年生でも、できていない人は、復習してください。

ＱＲコードも活用してみてください。

光村図書のＨＰに飛ぶようです。

本校ＨＰにもリンクを貼り付けてあります。
トップページの右サイドの一番下です。

みんな真剣に聞いています。

ふれあい月間で全学級で実施します。
生活指導主任作成のオリジナルのプレゼンテーション資料です。
内容については、７月の保護者会で生活指導主任から全学年の保護者の方に説明します。

話し合いも上手です。
授業のふりかえりもしっかり行っていました。
日本中に旅行に行きたくなりますね。

三角形を正確に描きました。

上千葉小学校の子供たちもこうありたいです。
電車に乗るときのマナーを守る責任と自由な過ごし方の両立ができています。
自由と責任について話し合いました。

小さな　や・ゆ・よ　拗音の読み書きを学びます。

３学期の展覧会に展示されるかもしれませんね。
６年生はその頃はもう、卒業がかなり近くなっていますね。

もちろん一生懸命走るのがステキ

面白そうなリーフレットができそうです。
相手意識、目的意識がしっかりしているので文字も丁寧ですね。

実はいろいろな工夫をしたハードルを用意して、学習に取り組んでいます。

３０ｃｍものさしや１ｍものさしで測ります。
なるべく正確に測るにはどうしたらよいでしょうか。

夕方の大雨にはびっくりでした。
怪しい雲ですね。

今日は夕方の雨が心配です。

緑色のミニミニトマト発見。

白いクレヨンと絵の具を使って、楽しい絵ができます。
出来上がりが楽しみですね。

ゴッホは咳の音との認識でした。
世の中にはカタカナ言葉があふれていますね。

上千葉小学校ブラスバンド部の活躍が見られました。みんなありがとうございました。アンコールもありがとうございました。「心のふるさと上千葉小学校」が歌詞もメロディーもとてもいい曲だと、ある町会長さんが声をかけてくださいました。
応援の保護者の皆さん、子供たち、卒業生もありがとうございました。
先生方も１０名以上が引率・楽器運搬・応援に。地域行事への協力が伝統的にできている学校です。

種や枯れた子葉に養分があるかを調べるために、グループで協力して実験を行っています。
ヨウ素液が飛ぶと危ないので、保護メガネをかけています。
駒込ピペットは、なぜ駒込？
それには秘密があるのです。

４年生は混色の魔術師になりました。
微妙な調合で、木の樹皮や葉の色を作っていきます。

協力して、手際よく台布巾を塗っていきます。さすが６年生です。日光移動教室でも飯盒炊爨大成功でした。家庭科の学習が生きていますね。

長ぐつの子も何人かいます。天気予報ですと朝は大雨でしたね。