葛飾区内の６年生が集まるサッカー大会がありました。

　結果は、男女ともに、１勝１敗でした。勝負事には勝ち負けがついてまわりますが、スポーツの根幹である「楽しむ」を体現することができたのは、とてもよかったです。

　卒業まで残り30日くらいになりました。友達との絆を深め、よりよい思い出をつくってほしいです。

　ためた電気の使われ方の違いについて、実験をしました。

　自分たちで時間を計ったり、表やグラフにまとめたりするなど、主体的に学ぶことができました。

　実験や結果の交流も自然に自分たちで行うようになり、学びに向かう力が高まってきているのを感じます。

　理科では、光電池を使って電気をためたり、ＬＥＤ以外にも使えるか確かめたりしました。

　光源との距離によっても物の動き方が違うことにも気付くことができました。

　６年生を送る会の出し物を学年で通して練習しました。

　曲のつなぎがまだまだですが、学級ごとの曲は少しずつゴールが見えてきました。
　
　あと一週間を有意義に練習します。

今日は、交流サッカー大会が開催されました。
男子は上小松小学校、女子は川端小学校で、
他校のチームと試合を行いました。

どの試合も白熱し、真剣に楽しんでプレイしていました！
勝っても負けても、相手への敬意を忘れない6年生が頼もしいです！

　６年生を送る会に向けて、音楽朝会を行いました。

　１〜５年の迫力ある歌声にびっくりしたのか、６年生は思うように力を発揮することができませんした。

　来週へ向けて、歌詞をしっかりと覚え、記憶に残る思い出の一つにしていきます。

ピアノを体育館の中央において、「Best　Friend」を歌いました。
低学年の元気な歌声や、高学年の力強い歌声が響いていました。
16日の「6年生を送る会」では、
もう一度「Best　Friend」を全校で歌います。
1週間練習して、さらに磨きがかかるのではないかと、今から楽しみです！

今日は図書ボランティアの方々が読み聞かせに来てくれました！
「オニじゃないよおにぎりだよ」や、「ゆきのけっしょう」など
どの絵本もとても面白く、みんな笑ったり驚いたりしながら聞き入っていました。
図書ボランティアの方々、ありがとうございました！

2月7日（木）に仙台との交流をオンラインを通じて行いました。葛飾区の魅力を伝え、仙台のみんなからは、仙台の魅力を教えてもらうという流れで行いました。めったにない機会であり、素晴らしい交流会になりました。

上小松小学校では、月に1度避難訓練を実施しています。
今回の訓練では、地震発生後、停電が起きてしまったことを想定し、
放送ではなく、口頭で避難指示が出されました。

いつもと違う状況でも、
慌てず騒がず廊下に並ぶことができました。

仙台の小学校と総合的な学習の時間の交流会を開くために練習をしました。
まもなく本番です。当日が楽しみです。

国語では、「調べたことをほうこくしよう」の単元に入りました。
生活の中で気になるテーマを選び、班ごとにアンケートを作成し、アンケートを実施しました。習い事や読書、インターネットの活用などいろいろなテーマが出てきました。
アンケートを集計して、報告できるようにまとめていきます。

２月５日（月）に４年１組のみんなで考えたオリジナルメニューである。コーンバターみそラーメン、フルーツ白玉、パリパリじゃこサラダが出ました。
自分たちが考えたメニューが実際に出て、とても喜んでいました。
その日の残菜も減っていて効果を実感することができました。

図書ボランティアの方にお越しいただき、絵本の読み聞かせをしていただきました。絵本の世界を想像して楽しみました。

　午前中から降り始めた雪が少しずつ積りはじめました。

　校庭にも薄っすらと積もっているところには、たくさんの足跡もあり、さっそく楽しんでいるようです。

　たくさん積もって、雪合戦ができるといいです。

　５年生に鼓笛を引き継ぐために、練習をしました。久しぶりに行ったのにも関わらず、音がしっかりと出ており、最高学年としての役割を果たせそうです。

　大谷翔平選手からいただいたグローブを児童たちに授与しました。


　６年生から順に回し、キャッチボールをして楽しむ予定です。

　本日、全校集会で野球の大谷翔平選手からいただいたグローブが授与されました。

　６年生が代表でキャッチボールをしました。

　野球を楽しむきっかけをつくってくれた大谷選手に感謝です。

　本日、たてわり班活動を行いました。

　６年生が企画する最後のたてわり班活動でしたが、楽しく活動することができました。

　次回は５年生が企画・運営をします。次の世代へきちんとバトンを引き継ぎ、上小松小学校の伝統を受け継いでほしいです。

　手回し発電機で豆電球やＬＥＤのような光やモーターのような動き、ブザーの音などについて学習しました。

　今回は、電熱線を使って熱を生むことについて学習しました。なかなか発熱することがなく、熱を生むにはたくさんの電気が必要であることに気が付くことができました。