今年度最後のクラブ活動が行われました。
クラブでは１年間を通して、
い学年で交流し、その中で、たくさんの経験をしてきました。
来年度も、この経験を生かして欲しいです。

2月19日、全校朝会で表彰が行われました。
夏休み中に作った作品や読書感想文、
18日に行われた葛飾郷土かるた大会、
バドミントン大会と
さまざまな場面で活躍した児童たちに、大きな拍手がおくられました！

道徳地区公開講座を行いました。
講師に田中典子先生をお招きし、1・2・3年生は友達関係について、4・5・6年生は自分自身のことについてお話していただきました。

1・2・3年生は友達と仲良くするための方法をエクササイズや友達ビンゴを体験しながら学びました。
4・5・6年生はエゴグラムを使って自分の性格を知り、分析を行いました。
どの学年も楽しく友達や自分自身について考えることができ、貴重な経験ができました。田中先生、ありがとうございました。

道徳地区公開講座で行った授業では、様々な教材を使って学習を進めました。
１年生「はしの上のおおかみ」
２年生「きいろいベンチ」
３年生「じゃがいもの歌」
４年生「花丸手帳」
５年生「バトンをつなげ」
６年生「夢」
1・2・3年生が友達について、4・5・6年生が自分自身について考えを深め、自分の生活を振り返ることができました。

図画工作の学習では、いろいろな材料を使って、キラキラな世界を作りました。
紙を切ったり、折ったり、ねじったりと自分なりに工夫をしていました。完成がとても楽しみです。

理科の学習では、マッチとアルコールランプを使う練習をしました。
安全に行うために、準備をしっかりとしていました。
緊張しながらも、全員火をつけることができました。

　５年生への鼓笛引継ぎ式を行いました。

　昨年のことを思い出すかのように、微笑ましく５年生の姿を見守り、楽器を引継ぎました。

　また、お世話になった苗加先生への感謝の気持ちも伝えることができました。

　鼓笛で学んだ努力すること、あきらめないこと、協力することなどをこれからも生かして生活できるとよいです。

　道徳地区公開講座では、講師に田中先生をお招きし、「エゴグラム」というものを行いました。

　自分の特徴を知ることで、普段の生活を見つめなおし、よりよく生活できるようにします。

　普段自分のことを分析的に見取ることがないので、自分の姿に驚いている児童もいました。

　６年生を送る会が体育館で行われました。

　各学年の出し物を笑顔で見ることができ、楽しい一時になりました。

　６年生からの出し物では、たくさん練習した「リトルマーメイドメドレー」を披露しました。

今日は、たて割り班活動が行われました！

初めて、5年生が中心となって活動をしました！
6年生から、ノウハウを引き継ぎ、
たて割り班活動を、仕切ったり盛り上げたりしてくれました！
これからも、後輩たちを引っ張っていってほしいです！

2月16日、「6年生を送る会」が行われました。

3年生の劇と人文字から始まり、
1年生のダンス、2・4年生の演奏、5年生の鼓笛と
どの学年も素敵な出し物を6年生に贈りました！

6年生は、「リトルマーメイド　メドレー」の合奏を披露しました。
大迫力の演奏で、みんな驚きながらも楽しんで聞いていました！

最後は、全学年で「Best　Friend」の合唱をして、
みんなの思い出に残る、素敵な会になりました！

ブロッコリーとニンジンでゆで野菜のサラダをつくりました。調味料を合わせてつくったドレッシングをかけて、おいしくいただきました。

1年生は「6年生を送る会」で
6年生との思い出をもう一つ増やすため、
練習を続けてきました。

歌や踊りで、6年生へ感謝を伝えられるよう、
本番も頑張りたいと思います！

２月の習字は、「白馬」でした。
「馬」という字が難しくて苦戦している児童が多かったですが、集中して取り組んでいました。

外国語活動では、様々なゲームを通して、英語に慣れ親しんでいます。
ALTの先生に正しい発音を習いながら学習を進めています。

理科では金属のあたたまり方がわかったので、水のあたたまり方を調べる実験をしました。温度によって色が変わる液を使用してあたためると、色が変わっていって大興奮でした。

　葛飾区内の６年生が集まるサッカー大会がありました。

　結果は、男女ともに、１勝１敗でした。勝負事には勝ち負けがついてまわりますが、スポーツの根幹である「楽しむ」を体現することができたのは、とてもよかったです。

　卒業まで残り30日くらいになりました。友達との絆を深め、よりよい思い出をつくってほしいです。

　ためた電気の使われ方の違いについて、実験をしました。

　自分たちで時間を計ったり、表やグラフにまとめたりするなど、主体的に学ぶことができました。

　実験や結果の交流も自然に自分たちで行うようになり、学びに向かう力が高まってきているのを感じます。

　理科では、光電池を使って電気をためたり、ＬＥＤ以外にも使えるか確かめたりしました。

　光源との距離によっても物の動き方が違うことにも気付くことができました。

　６年生を送る会の出し物を学年で通して練習しました。

　曲のつなぎがまだまだですが、学級ごとの曲は少しずつゴールが見えてきました。
　
　あと一週間を有意義に練習します。