今日は、５月の学校公開日でした。
天気が良くなかったので、休み時間は内遊び、校庭で体育を予定していた学級も、教室で学習をすることになりました。
参観してくださった保護者の方々には、校舎内の混雑緩和のためにご協力いただき、ありがとうございました。

今日は今年度2回目の委員会活動日でした。
どの委員会でも、学校生活をよりよくしようと話し合ったり、活動したりする姿が見られました。
青戸家族が気持ちよく生活をするうえでとても大切な役割を果たしてくれています。
これからも青戸家族のために頑張ってほしいと思います。

今日は、ゴールデンウィーク前に種まきをした植物の様子を観察しました。
ヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ダイズの4種の種から観察した一種類を選んで育てています。
植物の種類によって芽の出方や出る速さ、形や色などに違いがあり、
虫眼鏡を使って細かい部分まで意欲的に観察していました。

本日は、今年度初めての伝統の日でした。
青戸小学校では、水曜日に伝統的文化に親しむ活動として、百人一首に取り組んでいます。

今日は天気も良く、校庭の状態もよかったため、たくさんの児童が校庭で遊びました。
鬼遊び、ボール遊び、遊具遊びなど、友達と元気に遊ぶことができました。
太陽の周りに虹のような光の輪ができていました。日暈(ひがさ)と言うそうです。

今日は4年生の学級で外国語活動の授業がありました。
天気を表す単語や「How's the weather？」という表現を用いて、積極的に友達と交流し合う様子が見られました。
これからも楽しみながら外国語に親しんでもらいたいと思います。

今日は国語科「すいせんのラッパ」の音読発表会でした。
各グループで話し合った工夫をタブレットにメモしながら、
たくさん練習をしてきました。
それぞれのグループが、「…」にこめられた気持ちを想像したり、
それぞれの登場人物の性格を捉えたりしながら、
見事な発表を披露することができました。

５月１日に、校庭で消防写生会を行いました。
消防車や消防士さんを間近に見ることができ、子供たちも大喜びでした。
消防車にはどんな物が積まれているのかなど、とても細かいところまでよく見て、楽しみながら描くことができました。

先週から、図工室での学習が始まりました。
はじめての図工室に、子供たちはとても喜んでいました。
今日は、「私の○○カタログ」を完成させ、タブレット上で友達と作品を鑑賞し合う活動を行いました。友達の作品の良さをたくさん見つけられました。

今日は、１・２校時に、３年生を対象とした「自転車交通安全教室」を行いました。
亀有警察署の方々に来ていただき、交通ルールと自転車の安全な乗り方を学習しました。
真剣な態度で学習に参加することができました。

今日は『1年生を迎える会』と今年度初めての『なかよし班活動』がありました。
今年度は、3年ぶりに対面形式で1年生を歓迎することができました。
1年生に青戸小学校のことを知ってもらおうと、どの学年も様々な工夫を凝らした出し物をしました。それを受けて1年生の児童も練習してきた歌を披露し、お互いに大きな拍手を送り合いました。とても温かい会になりました。
なかよし班活動では、今年1年間一緒に活動するメンバーを覚えることができるよう、一人一人が自己紹介し、簡単なゲームを行いました。
初めての司会をする6年生は緊張感をもちながら、進行をがんばっていました。

本日の音楽科の授業では、今月の歌である「青い空に絵をかこう」を歌いました。
列ごとに「エイ、ヤー！」の掛け声を元気にしながら、
気持ちの明るくなる素晴らしい歌声を響かせていました。
鍵盤ハーモニカの指導も始まり、まもなくリコーダーの指導も始めていきます。
学習発表会に向けても、子供たちの成長が楽しみです。

4年生、音楽科の授業の様子です。
今日は、初めてお箏を使って「さくら」の一部を弾きました。
初めての体験に、子供たちはとても楽しんで取り組んでいました。

今朝は「音楽朝会」がありました。
１年生〜４年生は体育館、５・６年生は教室でmeet配信で行いました。
みんなで４月の歌「青い空に絵をかこう」を歌いました。
方を揺らしながら、リズムに合わせて腕を上にあげたりしながら、楽しく歌いました。

今日は警戒宣言の発令を想定した、引き渡し訓練を行いました。
本校では、大雨や洪水、大きな地震など緊急事態の場合に、保護者の方に児童を迎えに来ていただくという形で引き渡しを行っています。今日は大きな地震が起こるという想定での訓練でした。
どの児童も訓練の意味を意識しながら、真剣に取り組むことができました。
災害は『いつ』『どこで』起きるか分かりません。これからも子供たちが『自分の身は自分で守ること』ができるよう、指導を続けてまいります。

国語科「すいせんのラッパ」では、場面ごとの様子や登場人物の気持ちを読み取り、
音読の工夫を考えました。
教科書の叙述から、
「明るく元気な声で」「楽しそうな感じで」
「おどろいたように」「低く強い声で」
など、それぞれが様々な意見を持ち寄って、グループでの音読練習を一生懸命していました。

今週から各クラス図画工作科の学習が始まりました。
初めはオリエンテーションとして教室で、「私の○○カタログ」を作成しました。
次回からは、図工室での授業になります。初めての図工室に子供たちはとてもワクワクしています。

朝の時間は、読み聞かせがありました。
心を豊かに育むことを目的の一つとしています。
今年度も、図書ボランティアの方々にご協力いただきます。
よろしくお願いいたします。

5年生最初の国語の授業では、「ぼくらのもの」という詩を学習しました。
詩の中で登場する「ぼくらのもの」とは、何なのかを一人一人が想像しながら丁寧に視写しました。
今週末は葛飾教育の日です。
ぜひ、子供たちが想像した情景を楽しみにご来校ください。

今日は３学年で初めての図工の授業でした。
粘土を使って思い思いの生き物を作りました。
さらにどんな生き物なのか、どんな性格なのかをみんなの前で発表しました。
子どもたちの発想の豊かさには驚かされます。
授業後に「初めての図工の授業、どうでしたか。」と聞くと、
全員が「楽しかった〜！」と答えてくれました。