６年生が迎えに行くので１年生は迷子にならないのですが・・・。

段取りを見直し、緊急時に機能するシステムに改善をすぐに始めています。

遅くなってすみませんでした。

担当のおうちの皆さん、ありがとうございました。

国会・内閣・裁判所・・・

以前は６年生の３学期に大慌てで学習していた記憶がありますが、現在では１学期に学習するようになりました。

なぜでしょう。

大人も難しいかもしれません。
５，６年生もどうかしら。

都道府県クイズのアプリでお子さんと一緒に復習を。

「父がくるまで待っています。」

「小さな花がらのかばんを買う。」

え？どっち？わかりますか？

１，２年生でもかなりくわしく書けていました。

コオーディネーショントレーニングを実施した効果を「ジャングル鬼ごっこ」と「長縄跳び」で試してみました。

おうちの方にジャングルの木に、長縄の回し手としても活躍していただきました。
とても助かりました。突然のお願いに快くご協力いただき、本当にありがとうございました。

久しぶりの体育の授業でしたが、４年１組の子供たちが素敵で、とても楽しかったです。
「寝返り立ち」「くの字運動」「Ｓの字運動」「ラディアン」そしてリズムダンスのようになっている「やってみよう」。
そのうちにどこかでご紹介します。

朝は晴れ間もあったのです。

看板も掲示板も「くずのん」でバージョンアップしました。

（掲示板は金曜日撮影）

元気に遊びます。

ＡＢＣＤ・・・それぞれ、基本の発音があり、Ｃはサ行ではなく、カ行なのでね。

自分で調節できる服装だといいですね。

しっかり考えて書いています。国語の力が生きていますね。

２年生がとてもりっぱでした。

近いうちに、１年生がもう一度回ってみるらしいです。
（まだ、秘密かもしれません。ナイショでお願いします。）

種の観察をしっかりしてから、蒔きます。

使えるのです。

何のアンケートかな？

タブレットケースはまだ青いままですね。

昨年度のうちに、混色マスターになっております。

試しに貼ってみました。
小さかったですね。大きくしましょう。どこに掲示しましょうか。

（これは子供たちが写っていないので、高画質です）

遅ればせながら、くずの葉門の少し傾いている掲示板の中にも、少し加えましたので、土曜日に学校にいらした際に、ぜひご覧ください。

この後、しばらくして遠くに雷鳴が。

雨のにおいが・・・。

徹底的にやっています。
ありがとう。

誤変換ですが、消防車を派遣していただいて、描けたのは正解だなということで。

子供たちも喜んでいました。紺の校帽は２年生です。

午前中はお天気でよかったです。

１年生は黄色い帽子。

青空に赤い消防車、そして黄色い帽子。緑の校舎。こちらも絵になりますね。