校庭で、４年生が体育の学習で、リレーをしていました。バトンパスをチームごとに声をかけ合いながら進めていました。
　練習を重ねていたので、スムーズなバトンパスができるようになっていました。チームを応援する態度もよく、楽しくリレーの学習を進めていました。どのチームもゴールまで走り切りました。

　日光移動教室３日目です。東照宮を見学しました。有名な建造物を目にすることができ、いい経験となりました。グループで、東照宮内の様々な建物を見学しました。その後は、竹内物産店にてお土産を買いました。みんないい笑顔で、買い物をしていました。

　日光移動教室２日目です。絶好の天候の中で、華厳の滝や戦場ヶ原ハイキングに行きました。華厳の滝には、きれいな虹がかかっていました。男体山には、雲ひとつかかっていなくて、くっきりとそびえ立っていました。楽しく充実したハイキングとなりました。

　日光移動教室１日目です。東武ワールドスクウェアに行きました。様々な歴史上有名な建造物を見学できました。日本の建造物も結構ありました。東京スカイツリーもあり、存在感を発揮していました。普段見られないので、よい機会となりました。

　今日は、４年生が社会科見学に行ってきました。中央防波堤では、ごみ処理場の見学や係の方のお話を聞くことができました。ごみの出し方について、これから生かせることをたくさん学ぶことができました。
　他にも海苔工場や市場の見学も行いました。４年生は、しっかりとした態度で話を聞き、課外でのよき学習の場となっていました。

　３年生の希望者が、テーマを決めて、動画編集にチャレンジする取組を始めています。
本日の昼休みにパソコン室で行っていたので、お邪魔しました。
　有志の７名の児童と担当の先生で、自分たちで調べたいテーマについて話し合っていました。「フードロスのこと」や「いじめをなくすには」など、自分たちで調べてみたいことを話し合っていました。
　貴重な昼休みの時間に、皆で真剣に話し合い、動画を作っていこうと意慾に感心しました。

　今日は、３年生の国語の研究授業がありました。「はりねずみと金貨」という物語文の読解を進めました。
　音読がスラスラできていて、とても上手でした。段落ごとにキーワードを見付けて短い文章にまとめることができました。あらすじも集中して、書いていました。
　どのクラスも国語の授業に集中して、一生懸命に学習していました。

　４年生が、環境学習として、ごみのリサイクルについて学びました。
　教室では、正しいごみの分別の仕方について、映像を見ながら確認しました。各家庭でもしっかりと取り組めている様子が分かりました。
　体育館では、リサイクルに関しての学習でした。日頃から、どのようにリサイクルに取り組んでいるかを考えました。最後に、自分でできるリサイクルについて、宣言を発表しました。
　よき学びと体験の場となりました。

　５年生の岩井臨海学校に向けての準備が始まりました。先生方が、実地踏査で行った宿舎の様子や海の周りの様子を写真を見ながら、話を聞きました。
　５年生は、イメージを膨らませながら、岩井臨海学校への期待を膨らませているようでした。真剣な眼差しで、取り組んでいました。
　これから、たくさん準備がありますが、楽しみに迎えてほしいです。

　１・２年生が、生活科の学習を通して、植物を育てています。１年生は、あさがお　２年生は、ミニトマトを植えています。
　それぞれ順調に生育しています。休み時間になると、１・２年生が、マイペットボトルで水やりをしている様子を目にします。
　手入れを細やかにして、丁寧に育てていってほしいです。

　３年生が、社会科の学習で、スーパーの見学に行きました。店内を回るグループと店長さんに質問してお話を聞くグループに分かれました。
　店内では、商品の陳列やレジの周りなどの様子をタブレットで写真を撮っていました。
店長さんには、「どのような商品が売れるのか？」や「お店で工夫していることは何か？」などの質問が出ました。
　実際に現場に行って、見たり聞いたりすることは、大事な学習活動となります。

　今週の１２日（月）から、水性指導が始まっています。「安全第一」で指導を進めてまいります。
　今日は、梅雨の中での久々の好天で、４年生が安全に十分配慮しながら、楽しく水泳に取り組みました。水慣れした後に、けのびやバタ足、クロールなどの練習を行いました。
　限られた回数ですが、常に安全を意識した楽しい水泳の時間としていきます。

　家庭科室では、６年生が、家庭科の学習で、調理実習を行いました。野菜炒めに挑戦しました。玉ねぎやニンジン、ピーマンなどを丁寧に切り、フライパンで炒めました。それぞれが、手先も器用に野菜を切り、炒める調理を行うことができました。
　今回も地域応援団の皆様のご協力して下さり、支えていただきました。どうもありがとうございました。
　６年生は、自分たちで作ったものを、おいしそうに食べていました。

　今日の４校時に、ミラクル班活動を行いました。教室や体育館を使って、異学年交流のミラクル班で活動しました。
　ドッジボールをしたり、円陣を組んでゲームをしたりして、楽しみました。６年生が、司会や運営を担当し、盛り上げていました。
　ミラクル班を通して、他の学年の子たちとも仲良くなってほしいです。

　今日は、体力テストを実施しました。体育館では、３年生が、反復横跳びや上体起こしを行っていました。ペアを作り、実際にテストをする人と記録を取る人に分かれました。
　反復横跳びでは、張り切って取り組んでいる様子が見られました。時間内に少しでも多く跳ぼうと必死でした。記録を取る側も真剣な眼差しでした。
　自己ベストを目指して、各自ががんばりました。

　体育館を覗くと、６年生が、日光移動教室に向けて準備をしていました。今月末の２８日（水）〜３０日（金）に２泊３日で行ってきます。
　しおりも完成して、３日間の日程の確認や班・係活動についてなど、担任の先生から説明を聞いていました。
　これから、もろもろ準備があると思いますが、小学校生活のよき思い出となる日光移動教室にしてほしいです。

　今日は、葛飾教育の日でした。４年生は、体育館で水道キャラバンを行いました。ゲストティーチャーの方々が、水道の模型や動画を準備してくださり、学ぶことができました。４年生の子供たちも、よくお話を聞いて、楽しくじっくり学ぶことができました。
　葛飾教育の日に、保護者の方々もたくさんご参観をいただき、ありがとうございました。※掲載写真の他への転用は、ご遠慮ください。

　校舎内を回っていると、廊下や階段の掲示物が、６月仕様となっています。梅雨入りを表すイラストやあじさいの花などで、６月をイメージできる掲示を作ってくれています。
　校長室の前では、今週の月曜日の朝会の話も示しています。本校の職員の方が、作って下さっています。ありがたいことです。感謝です。
　ぜひ、学校にお立ち寄りの際には、ご覧になってください。

　第二図工室で、３年生が、フォトフレームを熱心に作っていました。粘土を使って、カラフルに色を付け、アイディア豊富に飾っていました。
　自分自身で設計したものを粘土で表現していました。各自が楽しそうに真剣に作業していました。
　「校長先生。見て」と声をかけられて見ると、どれも素敵な作品づくりが進められていました。完成が、楽しみですね。

　２年生が、生活科で学校探検をしました。校舎内をぐるっと回っていました。1年生で学習しましたが、今度は、後輩の１年生に教えてあげるための学校探検です。
　校長室にも来てくれました。興味深々で、校長室の中を覗いていました。みんな笑顔で活動していて、一緒にいて楽しくなりました。
　１年生にしっかりと学校の様子を伝えてほしいです。