好きな場所についてスピーチをするのがゴールです。
今日は「中」にあたる部分のメモが、自分の好きな理由になっているかを友達と確かめ合っていました。

ビー玉迷路を作っています。
作るのも楽しい。
作った後も楽しい。
友達のをやるのも楽しい。

開脚跳びをしています。

長縄とハンドボールです。

明日ゲストティーチャーを招いての授業があります。
ゲストティーチャーに尋ねることを相談しています。

ツナサラダのドレッシング。
絶品でした。

メニュー
・カレーライス
・ツナサラダ
・田作り風
・牛乳

・音楽の時間です。明るい声で歌っていました。
・国語の時間です。教科書を読んでいました。

・学習センターで読書です。
・体育館で体育です。学習カードを使ってめあてを大切にして学びます。

「お正月」

・百人一首の学習です。どんな歌があるか調べています。好きな歌ももうあるようです。
・理科の学習です。冬の生物について学びます。

よい学校に
ということについて考え話し合っています。
まもなく６年生。最高学年に向けての学びがスタートです。

「夢の実現」

「やったー、うどんの中できつねうどんが好き。」
と嬉しそうな子の声を聞きました。
お出汁がよく出ていて今日もおいしかったです。

メニュー
・きつねうどん
・白菜ピリカラ
・しらたましるこ

硬筆での書初めです。

硬筆の書初めです。

地区予選に向けて代表選出選が行われました。

「元気な子」

「希望の朝」

１組も２組も道徳の時間です。
１組はリフレーミングを導入で、２組は学校のよさの想起を導入で。

出汁がよく出ているすいとんです。
もっと食べたいなあ。

メニュー
・あけぼのご飯
・ぶりの照り焼き
・七草すいとん
・ミルク寒天苺ソースかけ