理科の「電池のはたらき」で学習したことを生かして、プロペラカーを動かしました。
早く動かすにはどうすればよいのかなどを考え、完成したプロペラカーで競争している児童もいて、楽しそうでした。

総合的な学習の時間では、それぞれ担当した環境問題について調べ、
グループで話し合う活動をしました。
お互いに調べた情報を見合い、タブレットでさらに必要な情報を調べていました。

図書ボランティアの方が、朝の読み聞かせに来てくれました。
みんな静かに、真剣に聞いていました。

図書ボランティアの方々にお越しいただきました。本をたくさん読んでいただき、楽しく聞くことができました。

　理科では、ご飯を食べると、体の中で、どのように消化されるのかを実験しました。

　口の中で、かみ砕かれたご飯が唾液によって別のものに変わることを知り、多くの児童から驚きがありました。

　音楽の学習で、マイクロビットというプログラミング教材を使った音楽づくりを行いました。

　初めて使った児童が多い中、とてもスムーズに使いこなすことができており、びっくりしました。

本日は地域の方々に来ていただき、葛飾区周辺の水害に関する貴重な体験を聞くことができました。水害について学習し、身を守る方法を教えていただきました。

プラネタリウム見学に、葛飾区郷土と天文の博物館へ行きました。
月の動きや星座について学びました。

理科の学習では、星の明るさや色の違いについて考えました。
金曜日のプラネタリウム見学を楽しみにしながら、学習を進めています。

図工では、音が聞こえてきそうな絵を考えて、絵に表しました。
絵の具だけでなく、いろいろな道具を使い、最後の図工に楽しく取り組んでいました。

上小松小学校では、毎月なわとび検定を行っています。
「こんな技ができるようになったよ！」と、
教えてくれる児童が多くなりました！
休み時間を使って練習をしている児童もいるので、
練習の成果が出てきたのではないかと思います！

　ＴＧＧ（東京グローバルゲートウェイ）に行ってきました。

　昨年度に引き続き、レベルアップした内容を体験しました。

　英語しか話すことができない相手に、どのように伝えるのかを考えながら、友達と協力してプログラムを終えることができました。

　水泳の学習が始まりました。

　昨年度よりも長い距離泳ぎたいという思いをもつ児童が多く、泳力を高めるためにたくさん泳ぎました。

　たてわり班活動を行いました。

　どこの班でも楽しそうに遊んでいて、たてわり班のよさを感じました。

　次回も楽しい遊びを期待しています！６年生！！

　児童たちが突然叫びだし、声をかけられて急いで向かうと……。

　なんとそこには、カナヘビがいました。

　よく見ると、しっぽが再生したあともあり、頑張って生き延びているのが伝わりました。

　警察の方々に来校していただき、セーフティー教室を行っていただきました。

　ＳＮＳに潜む危険や正しい使い方などを教えていただきました。

　１年生のサポート役として、20ｍシャトルランを一緒に数えたり、走ったりしました。

　低学年への接し方も上手になり、とても微笑ましい時間でした。

　プール指導に伴い、プール清掃の前にヤゴ救出大作戦を６年担任で行いました。

　たくさんのヤゴをトンボに羽化させることができました。

　今年はなんと！ギンヤンマも捕獲でき、無事羽化させることができました。

　上小松小学校では、読み聞かせをボランティアの方々にしていただいています。

　学習に関連した本を選んでいただき、社会の学習がより深まりました。

　代表委員会が上小松小学校　光の子プロジェクトというものを行いました。

　SDG'sに関することで、学校でできる取り組みを具体的に話してくれました。

　今後は、学級でも取り組めることを話し合い、実践していきます。