1日全校遠足がありました。天候にも恵まれ、たてわり班遊びやクラス遊びなど、たくさんの活動を行うことができました。お弁当の時には、いつも以上の笑顔でたてわり班のメンバーと昼食をとっていました。お菓子もメンバーと見せ合いながら楽しく食べている様子が印象的でした。
　全校遠足を通して、グループで活動することの大切さや他学年との関わり方を改めて学ぶことができた1日でした。

今日の給食は、＜赤米ごはん、鰆のねぎダレ焼き、きんぴらごぼう、むらくも汁、牛乳＞でした。

1年生は初めての全校遠足でした。たてわり班のお兄さん、お姉さんのリードで、楽しく活動することができました。河川敷に向かうときには元気いっぱいだった子供たちも、学校に帰ってきたときには疲れ果てていました。「どんなことをしたの？」「何が楽しかった？」など、お子様にたくさん話を聞いてみてください！

今日の給食は、＜うぐいすあげパン、インディアンサラダ、ミネストローネ、牛乳＞でした。

　本日、掃除と昼休みの時間を使って今年度最初のたてわり班活動がありました。自己紹介や全校遠足の遊びを考えました。4年生は聞く人を見て自己紹介をしたり、だれでも楽しめる遊びを提案したりしていました。
　5月1日の全校遠足では、5・6年生を助けられる存在として頑張ってほしいと思います。

　本日、委員長紹介集会がありました。4年生は代表委員のみ参加をしています。そのため、緊張した顔をしていましたが、代表委員会の紹介のときに立って、全校児童に顔を見てもらいました。
　代表委員は前期と後期に分かれており、1年間ではありませんが、それぞれの役割に責任をもって取り組んでほしいと思います。

今日の給食は、＜マーボー丼、ししゃものからあげ、はるさめスープ、牛乳＞でした。

入学式の次の日から行ってた1年生の集団下校も明日で最後になります。5月からは同じ方面の友達と一緒に帰ることになります。安全には気を付けること、寄り道をしないことなどを指導し、下校させます。お家のほうでも声かけをお願いします。

　２年生が、１年生に学校内を案内しました。
　準備の段階から「１年生が分かりやすいように話したい」「楽しませてあげたい」など、張り切っていた２年生。
　当日は１年生の顔を見ながら説明をしたり、手をつないで移動したりする姿が見られました。教室に戻ってからは、１年生が嬉しそうだったから自分も嬉しくなったという感想が聞こえてきました。２年生の成長が伺えました。

今日の給食は、＜ごま塩ご飯、豆腐のうま煮、大根のサラダ、清見オレンジ、牛乳＞でした。

今日の給食は、＜ご飯、魚の蒲焼き、海藻のごま酢和え、新玉葱のみそ汁、牛乳＞でした。

今日は、生活科の授業で、2年生に学校を案内してもらう「学校探検」がありました。2年生のお兄さん、お姉さんから、それぞれの教室でどんなことをするのか説明してもらいながら、学校をまわりました。
2年生の優しいリードで楽しく学校探検をすることができました。

３年　国語「国語じてんの使い方」

初めて、国語辞典を使い言葉を調べました。
まずは言葉の並び順のルールを覚えます。覚えたら、すぐに実践。２分間で言葉を探します。クイズ形式で調べていきますが、だんだん難しくなっていきます。それでも最後まであきらめずにがんばりました。

３年生の感想です。
〇国語じてんはいろいろな言葉を調べられることが分かった。クイズも楽しかった。
〇さいしょやったときはみずかしかったけど、どんどんかんたんになっていっておもしろかったです。
〇さいしょさがしのがむずかしかったけれど、コツをつかんで早くひけるようになりました。

今は、スマホやタブレットで調べると簡単に多くの情報が集められる時代です。そのような状況でも辞典の仕組みを知り、ページをめくって言葉を調べていくことで、調べる力がついたり、調べたことが長く記憶に残ったりすると思います。１年間、辞典をたくさん使い、言葉を増やしていきます。

中休みも昼休みも外で元気いっぱい遊んでいる３年生。

ボールで遊んだり、おにごっこをしたりと様々ですが、笑顔で遊んでいる姿が見られます。一部の女の子たちは一輪車がブームなようです。「今日は手放しで進めた！」「１メートル進めた！」など、できたことを話してくれたり、３行日記に書いてくれたり、嬉しそうです。

休み時間は、遊ぶことや身体を動かすことはもちろん、大事な学びの場。貴重な時間を大切に、思いっきり遊んで、新しいクラスの友達や学年を越えてのかかわりの中で様々なことを学んでほしいと思います。

4月２４日　全校朝会「植物学の日」のお話

今日は、校長先生に牧野富太郎博士のお話をしていただきました。
牧野博士の誕生日、今日は「植物学の日」だそうです。

「『雑草』って知っていますか？」の問いかけに、「知ってる！」と自信をもって手を挙げていましたが、話を聞くうちに考えを変えていったようです。。
理科の学習で、校庭の草花を観察し、タブレットで図鑑づくりをした３年生は、今日の校長先生のお話にとても興味をもちました。

以下、３年生の感想です。
〇雑草という花がないことが分かりました。
〇牧野博士が２５００種類の花に名前をつけているなんて知りませんでした。
〇雑草という植物がないなんてびっくりしました。

今年度最初のクラブ活動がありました。
初めてクラブ活動に参加する４年生は、ワクワク！ドキドキ！
５，６年生は、そんな４年生を優しく引っ張ってくれていました。
どんな活動になるのか、これからがとても楽しみですね！

イラスト・アートクラブは、今年度からマンガクラブと統合し、「イラスト・アート・マンガクラブ」となりました。今日は、１年間の活動計画を立てました。マンガを作りたい児童、絵の具でイラストを描きたい児童…。思い思いの計画を立て、これからの活動への期待を膨らませていました。

科学クラブは、児童一人ひとりがタブレットを用いて、自分のやりたい実験のプレゼン資料を作っています。「割れにくいシャボン玉」や、「固まる水」など…おもしろそうな実験がたくさんありました。異学年でタブレットを見合い、情報交換をする姿も見られました。今後、どんな実験が行われるのか、ワクワクしますね♪

ある詩を　読みます

せっかく花を さかせても
せっかく葉っぱを ひろげても
ふりむいていく 人はない
それでも平気さ
みんなして むんむん草むら つくってく

どんなにのどが かわいても
どんなにほこりを かぶっても
水などくれる 人はない
それでも平気さ 上むいて
のびたいほうだい のびていく

オオバコ 　ハコベ　 ヒメジョオン
ちゃんと 名前が ついてても
よびかけてくる 人はない
それでも平気さ
いつだって きらきらしながら 生きていく

　この詩の題名は、「雑草のうた」 といいます。
「雑草」って知っていますか。（知っているとの反応あり）

　種を埋めていないのに、どこからか雑草が生えてきて、花だんなど草取りをすることがあるでしょう。道路の隙間にも雑草が生えてきている様子を見たことがあると思います。あまり人に歓迎されない呼び方ですね。

　でも「「雑草という名の植物はない」そうです。この言葉を言った人がいます。この人です。（写真を見せる）
　牧野 富太郎（まきの とみたろう）と言う人です。
　今から１５０年前ぐらい前に生まれた人で、 多くの植物に名前を付けて、日本の植物学の父と言われている人です。牧野 富太郎（まきの とみたろう）が発見したり名前を付けたりした植物の数は、2500 種以上といわれています。すごいですね。
　
　今、TVで放映されている朝ドラマ「らんまん」の主人公のモデルになった人です。（「見ている」、「知っている」と反応あり）
　ドラマ「らんまん」では、牧野 富太郎（まきの とみたろう）と言う名前ではありませんが、俳優の神木隆之介さんが演じています。
　今日4月24日は、「植物学の日」になっています。なぜ、「植物学の日」かと言うと、「日本の植物学の父」と言われた牧野 富太郎（まきの とみたろう）博士が生まれた日だからだそうです。
　どの草にもみんな名前があり、名前を大切にすることは、その植物を大切にするということです。名前の意味を知ると、植物の特徴がよく分かります。皆さんも、いろいろな植物を観察して、知っている名前が増えるといいですね。
　
　植物の名前はもちろん、人やものの名前も大切にして下さい。お家の人につけてもらった名前です。自分の名前、友達の名前を大切にしてください。

　最後にお知らせです。今度の日曜日30日、地域の柴又北野町会の消火訓練が学校の校庭であります。地域で火事が起きたらみんなで力を合わせて、町を守るために行われる訓練です。昨日はガーデンプラザで消火訓練がありました。
　消火器を使った訓練やホースを使った放水訓練があり、子供も参加すれば体験できると聞きました。また、火事が起きた時、煙がたくさん出ますが、実際、火事の煙は、どういう様子なのか、煙ハウスも体験できるとのことです。
　もし時間がある子は、友達を誘ってもよし、お家の人と一緒にでもよし、ぜひ、参加してみてください。

　いよいよ全校児童にお披露目！マーチングバンドの演奏♪
昨年度から練習してきたものを北野小学校のみんなに見てもらえる喜びを感じながら演奏している様子が、音や表情から伝わってきました。運動会、パレード・・・と演奏の機会は続きます。日々の積み重ねを大切にしながら、練習に取り組んでほしいと思います。

　3時間目に、1年生を迎える会がありました。
　4年生はプールの学習について紹介をしました。シャワーを浴びる様子やクロールや平泳ぎの紹介、持ち物などについて伝えました。どの紹介中も全力で取り組み、1年生に伝えようとする姿がたくさん見られました。
　4年生として初めて学年で行った行事の経験を忘れずに、これからの学校生活を送ってほしいと思います。

　４年生は算数で「大きな数」の学習に取り組んでいます。３年生の頃から「かけ算九九チャレンジ」でかけ算九九の完全習得を目指しています。今回の単元では３ケタ×３ケタのひっ算に挑戦中です。宿題でも頑張って問題に取り組んでいます。みんな、ファイトー！