【1年】5/15 タブレット

1年生にもタブレットが配られました。
さっそく使ってみます。
ICT支援員の先生も担任の先生と一緒になって教えてくれます。
友達同士で教え合ったりもしています。

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【2年】5/15 学級会

自分たちで学級会の机の配置を素早く終えると、さっそく司会の子の進行による学級会が始まりました。
発言する子が立つと、視線は発言者に。
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【3年】5/15 ドリルパーク

テストが終わった人は、タブレットでドリルパークに取り組んでいます。
自分に合ったペースで学びが進みます。
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【4年】5/15 エコ

総合の時間に、エコについて探究しています。
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【5年】5/15 ハードル

元ハードル走日本記録保持者である、大朝尚子先生に来ていただき、走り方を教えてもらいました。
授業が終わりに近付いたころ、もう1回走りたいという声があちこちから上がります。
よし、じゃあ、最後の1回!
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【6年】5/15 じゃがいも

じゃがいもの葉にアルミホイルを巻きつけます。
理科で光合成の実験をしています。
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【今日の給食】5/15 すいか

給食にすいかが出ました。
今年、初ものという子供も大人も多かったことでしょう。
いや、ほとんどかもしれません。
調理師さんたちが、見事な包丁さばきで、きりっとした1人分のすいかに切り分けられています。切り口がスパッとしていてさらにおいしそうです。

メニュー
・チリコンカン
・ターメリックライス
・ポテトサラダ
・すいか
・牛乳

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【1年】5/13 今日の様子

葛飾教育の日

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【2年】5/13 今日の様子

葛飾教育の日
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【3年】5/13 今日の様子

葛飾教育の日
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【4年】5/13 今日の様子

葛飾教育の日
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【5年】5/13 今日の様子

葛飾教育の日
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【6年】5/13 今日の様子

葛飾教育の日
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【1年】5/12 写し取る

いろいろなものの表面に紙をあて、鉛筆でこすります。
できた鉛筆の線が、ものによって異なることを楽しんでいます。
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【2年】5/12 体育

守りのいない場所を見付けてお手玉をとります。
判断し、すばやく走ります。
守る側は、相手の動きをよく見てすばやく走ります
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【3年】5/12 目標

一文字ずつ書いています。
それを合わせて教室に掲示します。
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【4年】5/12 英語

黒板にはられた天気を表すカードに書かれた英語を覚えます。
覚えたら目を伏せ、その間に先生が1〜2枚のカードを外します。
顔を上げ、先生が外したカードに書かれていた天気を、英語で答えます。
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【5年】5/12 リレー

チームごとにバトンの受け渡しの練習をしています。
さすが高学年、浮けるときに後ろを見ずに前を向いています。
動きが高まってきました。
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【6年】5/12 落とさないように

習字の時間です。筆の基本の持ち方を引き出すために、筆の後ろに10円玉が乗っていてそれを落とさないように筆を動かすんだよ、と先生が教えます。
これができていないと、字に力が入りません。とても大切なことを学んでいました。

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【なかよし班】5/12

朝の時間に、なかよし班集会がありました。
1〜6年生の縦割り班活動の始まりは、顔合わせです。
リーダーの6年生が中心となって包めます。
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