計画的に学習用具を持ち帰っているので、今日の荷物は少ないです。

ああ、２年生のミニトマトが残っています。
１年生のアサガオもあと少し。
持ち帰りをお願いいたします。

葛の葉門は防火扉の工事の資材置き場になっています。平日昼間は玄関から、夕方や休日は体育館側のプール門からお願いいたします。

この直前まで副校長先生がギターを弾いて歌っていました。
間に合わなくて残念。
東京マイタイムラインは、配送業者の方の機転でギリギリ間に合いました。
ありがとうございました。

４年１組の担任は、結局東京都教育委員会から配置されませんでした。
算数少人数担当の産休育休代替教員もいっこうに見つからず、問い合わせもなく、教員がマイナス２のままでした。

夏休み中に配置されることを祈ります。

岩井臨海学校で歌うのですね。
キャンプファイヤーが楽しみです。

日光移動教室に向けてのめあてが掲示されています。

５，６年生の大きな行事が続きますね。

なかなかいいですね。
職員室前の廊下ではなく、目立つところに掲示しましょう。

み・・・

て・・・

き・・・

さあ、絵札を見て、字札の言葉が言えるかな？

なんと、夏休みも「かつしかっ子」宣言という話をしていたら、途中で４つめの「自分で考え、行動します」を飛ばして、「仲間と力を合わせます」と言ってしまいました。
「あれ？あと１つなんだっけ？」という失態。思い出せてよかったです。

さて、どんな話だったのか、おうちの方にお子さんが言えたら、お子さんがとても優秀だということです。お子さんが言えなかったら、私の話が下手だったということで、反省します。

２年生の児童代表の言葉、とても素晴らしかったです。

区歌も校歌も歌うのが上千葉小学校スタイルです。

体育館へ集合です。

１，２，６年生は人工芝ロードを通って体育館へやってきますので、コンクリートの歩廊の渋滞がなくなりました。

向こう側に小さく、通ってくる子供たちが見えています。

うんこドリル！？
いいのかな？お食事中の方すみません…。

お知らせの配付文書をご覧ください。
こちらは「夏休み期間における河川等水難事故防止」

海と交通安全も大事です。ぜひご覧ください。

夏休み中に勉強する意欲が湧いてきました。

国立特別支援教育総合研究所のホームページの各種プログラムでそれぞれの課題に合わせて研修します。

空気はちぢむ。
水はちぢまない。

水鉄砲で遊んでいるように見えますが、理科の実験のようです。
でもなんでそんなに濡れてしまうかなあ。

給食時間中にスプリンクラー作動。

ミストマンも出動。

縁日みたいになっていたクラスもありました。

夏休みはもうすぐそこでっす。

クイズ大会になっていました。
新しい学校でも元気でね。

みんなで協力しています。

直列つなぎと並列つなぎの違いはもう大丈夫ですね。

出場者が少ないので、メダルが狙えるかもしれないという耳より情報が関係者の方から入りました。申し込み少し延長されるそうです。

３人集まれば出られます。引率の大人が１人必要です。お願いいたします。

わくチャレの○○さんもおすすめされています。
ちなみに葛飾区ボッチャ協会の事務所は学区域内にあります。

夏休み中にずっと使わないでいると、ログインできなくなるので、せめて１週間に１回はログインするようにお願いいたします。

今年の夏休みの宿題はデジタルの活用を進めます。
ドリルパークで前の学年の復習もできます。
４，５，６年生は学力調査の結果も生かして取り組んでほしいです。

先生方が何人も出てきてくれています。
ありがたいことです。

暑い日にピッタリ。

この屋上のプールに入れるのもあとわずかですね。何回あるかな。

５０ｍ自由形で３４秒！
「速いなあ」と思ったら、３２秒の子も！さすが６年生です。
葛飾区はオリンピック選手が何人も出ていますし、すごいですね。

水をどんどん補充して水温を下げていました。

６年生のプロジェクトはいつから始まったのかな。
ずっとありがとう。よくがんばってくれました。

さて、全校の子供たちのあいさつの声はもっとよくなると思います。
何か次の作戦を考えてみてください。

１年生と４年生全員に、今日と明日で配付いたします。

必ずご家庭で取り組んでください。

他の学年もこちらからどうぞ。
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