グループごとに新聞を作ります。

取材に来てくれた子供たちもいます。

今日は推敲をがんばりました。見直しは大事です。

書きたい気持ち、新聞を作りたい気持ちが高まっています。

６年生です。
あいさつ隊でしょうか。

他のグループはどんなプロジェクトかな。
応援します。期待しています。

大学の指導教官と、小学校での指導教官から指導を受けて、今後の授業改善につなげます。教員になってもこれは永久に続きます。

残りの実習は今週金曜日までです。１日担任も何日か経験しています。

大学の指導教官の先生は、元近隣区の小学校の校長先生でとてもご縁があり、今年度葛飾区立小学校教育研究会の合同研究日のある部会の講師にもきていただく予定の先生です。

窒素・酸素・二酸化炭素・その他・・・その割合なんて忘れてしまいました。

気体検知管で調べます。

大学の指導教官が参観する研究授業です。

「植物と動物でつりあい」「有酸素運動と無酸素運動」・・・なかなかいい意見がたくさん出ました。さすが上千葉小学校の６年生です。

全校一斉に同じ日に実施します。

測定用のコートを先生方が前日に校庭に描いてくれました。

朝から２面フル活用です。２４学級７０９人です。

２年生と３年生の教室の表示にかかっている「水やり当番」の表示。

今日は暑くなりそうです。植物も喜んでいます。

主事さんが、通販で売っていそうな便利な草刈り機でさっぱりとやってくださいました。

道路側の植え込みについては、区役所に依頼済みです。もうしばらくお待ちください。

朝の約束通り、みんな帽子をかぶって、校庭に出てきています。

まだそんなには気温が高いとは感じません。午後は心配です。

正式名は「卓上糸鋸盤（たくじょういとのこぎりばん）」というのでしょうか？

私たちも小学校で使って以来、あまり実生活ではお目にかかりません。

寄り道さんぽ・・・くねくねと自由な感じで切り進め、糸のこに慣れていきます。

くれぐれも怪我には気を付けてください。

教育実習も４週目に入り、明日は大学の指導教官が来校しての研究授業の授業観察です。

６年２組の皆さん、わかっていると思いますが、よろしくお願いいたしますよ。

劇的に水がきれいになる実験です。

金町浄水場で行われ、私たちの飲み水になっています。すごいですね。

東京都じゅうの４年生がしっかり学習していることでしょう。

読み取った登場人物の心情が、音読の表現に表れます。

ご家庭での毎日の音読の取組が、積み重なって、成果をあげています。
ありがとうございます。

虫が苦手な方、お食事中の方、すみません。

３年生の廊下で観察しました。

今日から、９月くらいまで、朝の集いや休み時間に校庭に出る場合は、帽子をかぶる約束になりました。

全学級共通です。今朝は１年生の黄色い帽子、３年生の体育着の紅白帽子、そして他の学年の紺色の校帽とカラフルでした。

朝の集いの校長の話のクイズ「歯磨きをした後のうがいは１回でよい」
さあ、〇か×か。

答えはお子さんに聞いてください。

第４２回亀参まつりが、亀有学び交流館で６月３日、４日と開催されました。

前日の大雨の影響で、中川と綾瀬川が増水しており、葛飾区に洪水警報が発令している中では学校は休校となる教育委員会の決まりの下では、子供たちを引率して連れていくことはできませんでした。

ブラスバンド部の演奏を楽しみにして皆様には申し訳ありませんでした。
葛飾吹奏楽団の方がおいでくださいました。

１１月のロードレース大会の開会式、１２月の定期演奏会を予定しております。また、来年の亀参まつりにはぜひ参加したいと思いますので、よろしくお願いいたします。

湖のようになっています。

昨年のちょうど今頃、大雨で雹（ひょう）が降って大変だったことを思い出しました。

２０２２年６月３日です。（○○小学校のＨＰの学校日記「○○小学校日記」の２０２２年の６月のページで確認しました。）

大雨による災害が発生しないことを願うばかりです。

自分があふれさせてしまった牛乳パックも、前から落ちていたかもしれない牛乳パックも、この後、確かめて全部拾って入れてくれました。

こちらは理科の実験での風の力でかわいいものですが・・・。

この後、下校時には風が強くて、低学年は傘が何本もおちょこになってしまいました。

体力テストの握力の順番待ちの間に取り組みました。
論理的思考力がつきます。

やったことがある子が４年生にも結構いました。

お母さんのスマホでやったという子も。スマホアプリであるのかな。

初めての子も、超初級なので、簡単にできました。

こちらの無料サイトを使いました。
http://xn--pdf-j54ei15ebha115e5idf35iogd.com/pd...

レインボープロジェクトの相談です。