エコライフ探検隊

インタビューの準備をしています。
グループで学び合う姿がみられます。

田口先生が講師に来てくださいました。
トンボやセミのことを詳しく教えてくださいました。

水慣れ、検定をしました。
自分の目標をもって取り組むことができました。

「ことばのたつじん」

　とおくの　おおきな
　こおりの　うえを
　おおくの　おおかみ
　とおずつ　とおった

　森のくまさんの替え歌で、手拍子を加えながらみんなで楽しく学習しました。

ツナとポテトとチーズの相性バッチリです。
子供たちにも人気のメニューでした。

メニュー
・ココアパン
・ツナとポテトのチーズやき
・ごもくスープ
・牛乳

文を読んで式を考える学習でした。
問題づくりに挑戦せいているグループもありました。

飾りを作っていました。

今日の書写は硬筆です。

新聞を手にし、紙面を眺めています。
構成についてまずは先生から話がありました。

理科室で顕微鏡を出していました。
何を観察するのでしょうか。

鶏がらスープで作ったホワイトソース。
こくがあってとてもおいしいです。

メニュー
・えびクリームライス
・胡麻ドレッシングサラダ
・フルーツカクテル
・牛乳

　太陽や月の動き、星座について学習しました。
　プラネタリウム見学の後は、郷土展示室の見学もでき、かつしかの歴史についても学ぶことができました。
　お世話になった郷土と天文の博物館の方々やバスの運転手さんに感謝の気持ちも伝えることができました。

先週の地域めぐりを振り返ります。

今週、区内めぐりの社会科見学があります。
授業と社会科見学とを結び付け、学びを深めます。

クラスの中での集会について話し合っています。

国語の時間です。
新聞記事を読み比べるようです。

社会科で歴史を学んでいます。
過去を学び今の生き方について考えを深めます。

大きなお肉がどんと存在感を示しています。
ごま油が食欲を誘います。

メニュー
・鹿角ご飯
・鶏肉のごま醤油焼き
・じゃが芋のそぼろ煮
・みそ汁
・牛乳

「にじ」を歌いました。２年生が舞台に上がってダンスを交えながら歌いました。
「ハメハメハ」を歌いました。ハメハメハ大王の登場に歓声が上がります。
退場は、音楽クラブの演奏に乗って。

グループになって楽しく活動していました。
友達と話しながら作っているといいアイデアも浮かんでくるのでしょう。