本日は2クラスごとに分かれてヨークマートに見学に行ってきました。
普通に利用しているときには入れないバックヤードにも入らせていただき、
様々な工夫や、働いている方々の努力を目の当たりにし、
子どもたちは感心しきりでした。

今日は５校時に、３年３組が算数の研究授業を行いました。
あまりのあるわり算の計算の仕方を考えました。
今まで学習してきた計算の仕方を思い出しながら、熱心に取り組んでいました。

4年生は総合的な学習の時間（青空）にユニバーサルデザインやバリアフリーについて学習をしています。
身近にあるユニバーサルデザインやバリアフリーについて調べ、一人一人が自分にできることを考えポスターにまとめました。

今日の体育では鉄棒を行いました。
暑い中でしたが、皆一生懸命取り組みました。
友達にアドバイスを送りながら、できる技を増やしていました。

本日の朝の活動は、今年度最初の図書ボランティアの方々による、本の読み聞かせでした。
４年生のあるクラスでは、紙芝居の読み聞かせでした。普段なかなか経験できないことに、子供たちは興味津々な様子で、聞いていました。

今日は５年生が、調理実習を行いました。
みんなで協力しながら、「おひたし」と「ゆで野菜」を作りました。
調理用具を正しく安全に扱いながら、調理をすることができました。

3年生では、社会科と総合的な学習の時間（青空）で葛飾区について学習をしています。
学習したことを生かし、自分たちの身の回りの施設やお店についてのかるたを書きました。
一人一人の目線から見た、葛飾区の様子はとても個性豊かで、素敵なかるたになりました。

学級で育てていたキャベツについたモンシロチョウのたまごがついに羽化しました。
見えるところにあるさなぎは２つだったのですが、今日で4匹目。
大きさや色などに少しずつ違いがあり、
子供たちも興味津々で観察していました。

4年生では、国語の学習でグループに分かれ、新聞記事を作成しました。
見出しを工夫したり、写真や絵を入れたりと、読者に伝わりやすい工夫を考えながら、記事を作成しました。
廊下に掲示してあるので、来校の際に、ぜひご覧ください。

前回のロングロングなかよし班活動で仲を深めたからか、今日のなかよし班活動では、どの班もとても楽しそうに活動していました。

５年生の外国語科の授業風景です。
「なりたい職業の言い方に慣れよう。」
が今日のめあてでした。
近くの友達とコミュニケーションをとりながら、学習を進めていました。
タブレットで、発音の練習もすることができました。

今日は4年生の「水泳学習」がありました。
4年生はこれまでコロナ禍でのプールの活動しかしたことがなく、純粋な活動としては今年が初めてです。
一人一人が安全に気を付けながら、楽しんで学習に取り組んでいました。
次回のプールの時間もとても楽しみです。

代表委員会が、より良い学校にするために朝のあいさつ運動を計画しました。６月20日（火）〜23日（金）の４日間、正門や第三玄関に代表委員会の児童が立ち、元気に挨拶をしました。日を追うごとに、登校する児童からのあいさつの声も大きくなり、気持ちの良い朝を迎えられました。

校庭のキャベツの葉につけられていた卵からかえった
モンシロチョウの幼虫がこんなに大きくなり、さなぎになりました。
子供たちは「大きくなったね」「さなぎがあるよ！」
「保護色になっているね」
と、優しく見守りながら見つけたことを話していました。

本日は、火災を想定した避難訓練を実施しました。実際に火災が起きたことを想定し、防火シャッターを閉め、横の防火扉を通る体験を行いました。どの児童も災害時の合言葉「お・か・し・も」を守り、真剣に取り組んでいました。

先週からプールでの「水遊び・水泳運動」の学習が始まりました。
今日は５年生が、水泳運動の学習に取り組みました。
安全に気を配りながら、楽しく学習することができました。

今日は、葛飾区環境部リサイクル清掃課の方々にお越しいただき、環境学習を行いました。
ごみの分別や３R、ごみ収集車の仕組みについて、クイズや実演を交えながら楽しく学習しました。
今日学習したことを意識しながら生活していってほしいと思います。

今日4年生は、日生劇場へミュージカル鑑賞に行きました。
演目は「ジャック・オー・ランド　〜ユーリと魔物の笛〜」でした。
久しぶりの校外学習でしたが、一人一人が公共の場でのマナーを意識して、楽しく鑑賞してくることができました。

本日はクラブ活動でした。
バドミントンクラブでは6年生のクラブ長を中心に
子どもたちが活動内容を考えています。
今日は練習用コートと試合用コートに分かれて
それぞれ自分がしたい活動を選んでいました。
初心者も多いクラブでしたが、めきめきと上達していっています！

４年生図画工作科の授業の様子です。
今週から「つくって　つかって　たのしんで」という題材で、のこぎりを使った木工作品を作っています。
３年生で一度のこぎりを使ったことはありますが、４年生になり、上手に使えるようになったことを実感する児童が多く見られました。