人にやさしくします あいさつで心をつなぎます 約束を守ります 自分で考え、行動します 仲間と力を合わせます  これが「かつしかっ子」の誇りです

5/10 先生方もみんなで勉強します

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学年グループで研究授業の準備をして、授業を行います。
授業後に詳しく発表し、協議会で真剣に話し合います。
最後に講師の大学教授の指導・講評をいただきます。

4学級あると、学年で情報交換して、授業のブラッシュアップができます。

5/10 インターネットの書き込みから

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6年生の校内研究授業でした。
勝利至上主義への警告もあれば、楽しさだけでは楽をして上達する喜びがないなど。
様々な考えを知り、自分なりの考えをもち、説明の工夫をして、自分も次回書き込んでみます。

情報モラル教育も同時に行っていきます。

5/10 アサガオかな

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土を入れるのも大変です。

おたすけ先生登場!

5/9 外国語科 ALTも

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元気よく交流していました。
大文字もだいたい覚えましたかな。
身の回りにあふれているから探してみましょう。

NICE!
GOOD!
WONDERFUL!

などの応答がよかったです。

5/9 珍しい4教科同時校庭

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校庭で
体育・音楽・図工が同時に行われていました。
あ!体育の向こう側には、生活科かな、理科かな。
4教科同時でした!
体育は体育館で1クラス。校庭で2クラスなので、全部で5学級が校庭で授業でした。

5/9 混色博士

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これはわかりやすいですね。
スケッチブックに色で作ってみたいですね。

これで木をしっかり観察して色を作ります。

5/9 中休みいい天気

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元気に遊びましょう。
お日様を浴びると体にできるビタミンはなんでしたっけ。

5/9 避難訓練

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今年度初めて校庭に全校児童が避難しました。

とても静かに素早くできました。

1年生のよいお手本になりました。

緊急地震速報のチャイムが、大型連休中に何度も流れて驚きましたね。
石川県を震源地に大きく揺れて心配でした。
今日も練習のために校内放送で流しました。

5/9 さわった感じを生かして

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主人公を作って、半立体の絵にします。

5/8 キーボード活用されています

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コロナ対策でPTAに購入していただいた優れものです。

和の音で作曲しています。
ド・ミ・ファ・ラ・シ 
四分音符3つと四部休符1つで1小節
4小節の曲です。

先生の大胆な伴奏が加わるととても豪華に化けて大歓声です。

最後に発表された曲の終わり方が、聞いていてとってもしっくりきたのですが、実は秘密があるそうです。
わかりますか?

5/8 歯の健康の学習

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仕上げ磨き、やってもらったことを覚えているかな。

学生ボランティアにずっと来ている本校卒業生が、来週から教育実習生になります。
さあ、何年何組にくるでしょう。

5/8 グループ学習も

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5月8日からコロナは第5類相当です。
グループ学習も当然OKです。
換気には気を付けます。

5/8 お昼休みには遊べました

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月曜日の朝の大雨。
しかし校庭の水はけはよいです。

5/2 委員会活動2

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こうやって、グループで集まって話し合いをすることが、できなかった時期もありました。

コロナはもうすぐ5類に変わります。令和2年の2月から3年余り。長かったです。

5/2 委員会活動

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学校のために、子供たちのためにいろいろ活動してくれていました。

5/2 泥団子を作っていました

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この後、どうなったのか知りたいです。

5/2 1年生はあちらのみ

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けんと先生が見守っています。

5/2 ひっ算のしかた覚えたかな。

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連休中で忘れてしまうことがないように、1回くらいは復習しておきましょう。
他の学年の子供たちも、5分でいいので、ランドセルに時間割をそろえるときに、教科書やノートを開いて復習を。
タブレットの充電は大丈夫ですか?ドリルパークに取り組んでもいいですね。

5/2 なわとび

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体力つくりにいいですね。
なわがなければ、エアーなわとびでもいいです。

鉄棒も公園にあるかな。
落ちないように気を付けて遊んでください。

5/2 外国語科では書くことも学びます。

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身の回りにローマ字があふれているので、ローマ字の読み書きは日常生活でも練習できます。中学年でも見て読んで覚えるといいですね。
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