ヒントなしです。

的に当てるより、皿に乗せるよりも難しいです。
ぜひこの謎を解いてください。

おっと、ヒントになってしまいました！

なかなか難しいです。

漢字２文字です。

ヒントはそれぞれ・・・
「図工ではない」
「芝居ではない」
「電車ではない」

やっていることをみればわかるかも。

とてもうまい。（キレキレです）
とてもうまい。（きれいに描けています）
とてもえらい。（実験の計画を自分たちで調べて考えています）

漢字４文字です。

室内と屋外の違いで２つと、もう一つはなぜか２種目が合体しているクラブです。

これも簡単です。

ヒントはみんなカタカナです。
道具がクラブ名です。

バ　とか　パ　です。

これはわかると思います。

あるクラブには、ＡＬＴが参加して子供たちと交流します。

３つとも漢字２文字です。（間違えました！　読書クラブではありませんでした！）

実験もありました。

先週は水道キャラバン。

いい勉強になりましたね。

梅雨の時期なので、校庭での活動は計画していなかったようです。
校庭・体育館も順番で使えるといいです。

ハンカチ落とし？
何でもバスケット？　もしかして、震源地は誰だ？

楽しい時間を過ごせました。
６年生ありがとう。

うれしいです。

久しぶりの外遊びかな。

まだ出ている子供が少ないかな。

今朝は晴れてやっと校庭に出られたので、大急ぎで装着しました。

残りの半分の子供たちは、フラフープを使って、工夫した動きを作っていました。

体育館は涼しいです。エアコンがあります。

体育は外です。暑さに注意。

５０ｍ走やソフトボール投げをやっていない子はチャンス。

月曜日は朝の集い（全校朝会）
木曜日は集会
水曜日は朝読書
火曜日と金曜日は朝学習です。

今朝も６年生のレインボープロジェクトです。

みなさんも元気にあいさつしましょう。

そんなに暑くなくて、好条件では？と思いましたが、給食後の５時間目はきつかったかな。

みんなで応援し合って、がんばりました。

自己新記録を喜んでいる子もいました。

予想してから巻き尺で実際に測っていました。

体験的に学ぶことは大切です。

調べたことを、ブースに分かれて順番に発表します。
おうちの方が来てくださって、子供たちのモチベーションも上がります。

６月の終わりごろには、近くのスーパーマーケットに全員で実際に見学に行きます。
４学級１１５人いるので、とても人数が多いです。
なるべくご迷惑をおかけしないように気を付けます。

ＰＴＡの運営委員会の最中に流れてきました。
さすが５年生ですね。
今年は音楽会です。