☆あぶらであげていない
　かんこくのハットック
☆ビーフシチュー
☆グリーンサラダ
☆牛乳

28日、4年2組で、国語の聞くこと、話すことの授業がありました。
子どもたちは、朝から、見られることの心配と嬉しさとで、いつも以上に元気が溢れていました。
授業では1年生におすすめの本を紹介する基準を考えていました。1年生の立場で楽しめるにはどうしたら良いか、小グループで意見を話し合う様子が見られました。
講師の葛飾区教育委員会指導室統括指導主事 木村文彦先生からは、聞く力をつけることは、学力調査でも大切であることなど、これからの本校の子どもたちに対する指導について教えていただきました。ご多用なところ、ありがとうございました。

29日、渋江小学校で、渋江小学校、木根川小学校、川端小学校の3校で、バレーボール大会がありました。
練習は１、2回でしたが、応援団は、3校で1番多く、ワイワイと楽しく試合をしました。
試合結果は、一勝一敗でしたが、楽しいひとときとなりました。怪我もなく無事だったこともホットしました。

☆タコライス
☆もずくのスープ
☆パイナップル
☆牛乳

☆ごはん
☆ツナポテトのチーズやき
☆ワンタンスープ
☆牛乳

27日8時15分、さんねんの子供たちは、欠席のお子さん以外全員揃うなど、社会科見学ている様子が伺えました。
スーパー サミットの見学では、店長さん、副店長さんが、4年ぶりの調査、見学活動ということで、事前に店員さんへ知らせたり、バックヤードから店内見学まで、本当に子どもたちの調べたいことを十分にさせていただきました。店長さんいわく｢地域と繋がりたい｣思いが伝わる見学でした。
わくわく未来館では、体験型の施設で、化学の面白さを感じることが出来ました。
柴又公園でのお昼のあと、柴又帝釈天を｢暑い｣と言いながら、参道をあるきました。
葛飾ならではの施設を訪れ、
伝統と文化のまち、人に優しいまちなど、おもいを膨らませられた社会科見学となりました。
保護者の皆様には、前日の登校時刻の変更やお見送りなどご協力いただき、ありがとうございました。
また、サミット葛飾区役所前店の皆様、わくわく未来館の皆様、本校の子供たちのためにありがとうございました。

☆ほいこうろうどん
☆きすのたつたあげ
☆みそしる
☆牛乳

☆ガーリックチャーハン
☆ぶたにくのしょうがやき
☆こまつなのソテー
☆にらたまスープ
☆牛乳

25日に本校体育館で、PTA主催による｢川端 こどもひまわり 110番 防犯イベント｣が行われ、150人の子どもが参加して行われました。
白バイにのったり、スライムをつくったり、話を聞いたりと様々な活動を通して、防犯に対する意識を高め、じぶんのみをまもることなどを学ぶ機会となりました。暑い中での活動でしたが、PTAの皆様には、朝早くからの準備や外での見守り活動など、とても多くの方々に関わっていただきました。
そのおかげで、2部とも帰っていく子供たちを見ると、笑顔で帰る子がほとんどで、笛を吹く子もいて、イベントが楽しかったように感じられました。
今日の開催までにお力添えいただきました葛飾警察署、江戸川青少年センターの皆様、PTA単Pの皆様、役員の皆様、ご協力いただいた皆様に感謝申し上げます。新たな取組でご準備に時間をかけてくださり、ありがとうございました。

23日スポーツテストを実施しました。体育委員の方々にもご協力いただいて実施しました。
4時間かけて、反復横跳びなど計測しました。上学年は下学年の子どもたちのお世話をしながら、記入なども出来ました。
葛飾区の体育委員の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。

☆だいずいりちゃめし
☆アジのフライ
☆はっぽうさい
☆牛乳

23日のスポーツテストに向けて、ペアリングをしました。子どもたちは、6年生から発表されるペアを聞いて、お互いに｢よろしくお願いします｣と言い合っていました。
スポーツテストに向けて、楽しみな様子が伺えました。

☆チョコサンド
☆アーヤとまじょのシェーパーズパイ
☆キャベツのスープ
☆牛乳

☆ルーローハン
☆みそしる
☆おいものあげもち
☆牛乳

21日には、1年1組で研究授業がありました。｢とんとことん｣という物語の学習でした。子どもたちは、挿絵を見て主人公の様子を読み取っていました。読み取ったことをペアになって、主人公の吹き出しにまとめ、役割演技で会話をしていました。1年生ならではの主人公になりきって頑張っていました。
講師で、お越しいただいた日本国語教育学会理事の泉宜宏先生からは、これからの社会で身に付ける力についてお話をいただきました。ありがとうございました。

20日には、6年2組で研究授業がありました。｢風を切る｣という物語の学習でした。子供たちは主人公の心情を物語の描写から読み取っていました。
中でも、｢主人公が、心のケガをしている｣というつぶやきもあり、授業では子どもたちのつぶやきを大切にしていくことが、子どもが主語になって学習することや、学びの高まりにつながることが、授業後の協議会で話し合われました。
講師で、お越しいただいた文京区立千駄木小学校の山口麻衣校長先生からは、対話についてお話をいただきました。ありがとうございました。

☆かやくごはん
☆いかのこうみやき
☆チューリップ
☆さつまいものサラダ
☆牛乳

☆クーファージュウシイ
☆さわらのてりやき
☆いなむどぅじる
☆サーターアンダギー
☆牛乳

学校図書館司書の中村先生は、川端小学校の子供たちの図書の時間や、休み時間の様子を見て、｢よく本を読む子供たちですね｣という話をしてくれています。
確かに各クラスで、読み聞かせや、読書週間など行い、読む習慣はついてきているかもしれません。
また、今は、学習センターで、｢総選挙｣なるものも実施されており、本好きな子供を育てる取り組みもよくしています。
学力の基盤となる語彙力、生活の基盤となる思いやりなど、読書を通して育まれることは沢山あります。
夏休みは読書で学んだことを読書感想文にまとめてみるチャレンジも新たに始めます。

4、5、6年生でクラブ活動は行っています。月1回程度ですが、同じ趣味の集団で活動をしています。
今年度は新たに英語クラブが発足し、ALTの先生が一緒に入ってかつどうしています。この日も英語で自己紹介や質問をして楽しんでいました。
また、音楽クラブは、金管楽器を初めて吹きました。音が出るか心配でしたが、修繕された金管楽器を使って、音出しに成功していました。
みんなこの日を楽しみにしている様子がすべてのクラブから感じました。