人にやさしくします あいさつで心をつなぎます 約束を守ります 自分で考え、行動します 仲間と力を合わせます  これが「かつしかっ子」の誇りです

5/13 集団下校訓練

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6年生が迎えに行くので1年生は迷子にならないのですが・・・。

段取りを見直し、緊急時に機能するシステムに改善をすぐに始めています。

遅くなってすみませんでした。

担当のおうちの皆さん、ありがとうございました。

5/13 裁判所の働き

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国会・内閣・裁判所・・・

以前は6年生の3学期に大慌てで学習していた記憶がありますが、現在では1学期に学習するようになりました。

なぜでしょう。

5/13 都道府県を4年生でマスターします

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大人も難しいかもしれません。
5,6年生もどうかしら。

都道府県クイズのアプリでお子さんと一緒に復習を。

5/13 副校長先生も登場

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「父がくるまで待っています。」

「小さな花がらのかばんを買う。」

え?どっち?わかりますか?

5/13 種の観察

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1,2年生でもかなりくわしく書けていました。

5/13 ご協力ありがとうございました。

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コオーディネーショントレーニングを実施した効果を「ジャングル鬼ごっこ」と「長縄跳び」で試してみました。

おうちの方にジャングルの木に、長縄の回し手としても活躍していただきました。
とても助かりました。突然のお願いに快くご協力いただき、本当にありがとうございました。

久しぶりの体育の授業でしたが、4年1組の子供たちが素敵で、とても楽しかったです。
「寝返り立ち」「くの字運動」「Sの字運動」「ラディアン」そしてリズムダンスのようになっている「やってみよう」。
そのうちにどこかでご紹介します。

5/13  葛飾教育の日 5月

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朝は晴れ間もあったのです。

看板も掲示板も「くずのん」でバージョンアップしました。

(掲示板は金曜日撮影)

5/12 お天気は今日まで

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元気に遊びます。

5/12 アルファベットの発音

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ABCD・・・それぞれ、基本の発音があり、Cはサ行ではなく、カ行なのでね。

5/12 ちょうど衣服の調節の難しい季節です

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自分で調節できる服装だといいですね。

しっかり考えて書いています。国語の力が生きていますね。

5/12 がっこうたんけんの写真

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2年生がとてもりっぱでした。

近いうちに、1年生がもう一度回ってみるらしいです。
(まだ、秘密かもしれません。ナイショでお願いします。)

5/12 このごろあちらこちらで種

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種の観察をしっかりしてから、蒔きます。

5/12 2年生でもグーグルフォーム

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使えるのです。

何のアンケートかな?

タブレットケースはまだ青いままですね。

5/12 5年生も木の絵かな

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昨年度のうちに、混色マスターになっております。

5/11 気がついたかな?

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試しに貼ってみました。
小さかったですね。大きくしましょう。どこに掲示しましょうか。

(これは子供たちが写っていないので、高画質です)

遅ればせながら、くずの葉門の少し傾いている掲示板の中にも、少し加えましたので、土曜日に学校にいらした際に、ぜひご覧ください。

5/11 高学年の昼休み

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この後、しばらくして遠くに雷鳴が。

5/11 昼休みから雲行きが怪しい

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雨のにおいが・・・。

5/11 下駄箱掃除

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徹底的にやっています。
ありがとう。

5/11 消防車正解

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誤変換ですが、消防車を派遣していただいて、描けたのは正解だなということで。

子供たちも喜んでいました。紺の校帽は2年生です。

午前中はお天気でよかったです。

5/11 消防写生会

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1年生は黄色い帽子。

青空に赤い消防車、そして黄色い帽子。緑の校舎。こちらも絵になりますね。
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