体育館を覗くと、６年生が、日光移動教室に向けて準備をしていました。今月末の２８日（水）〜３０日（金）に２泊３日で行ってきます。
　しおりも完成して、３日間の日程の確認や班・係活動についてなど、担任の先生から説明を聞いていました。
　これから、もろもろ準備があると思いますが、小学校生活のよき思い出となる日光移動教室にしてほしいです。

　今日は、葛飾教育の日でした。４年生は、体育館で水道キャラバンを行いました。ゲストティーチャーの方々が、水道の模型や動画を準備してくださり、学ぶことができました。４年生の子供たちも、よくお話を聞いて、楽しくじっくり学ぶことができました。
　葛飾教育の日に、保護者の方々もたくさんご参観をいただき、ありがとうございました。※掲載写真の他への転用は、ご遠慮ください。

　校舎内を回っていると、廊下や階段の掲示物が、６月仕様となっています。梅雨入りを表すイラストやあじさいの花などで、６月をイメージできる掲示を作ってくれています。
　校長室の前では、今週の月曜日の朝会の話も示しています。本校の職員の方が、作って下さっています。ありがたいことです。感謝です。
　ぜひ、学校にお立ち寄りの際には、ご覧になってください。

　第二図工室で、３年生が、フォトフレームを熱心に作っていました。粘土を使って、カラフルに色を付け、アイディア豊富に飾っていました。
　自分自身で設計したものを粘土で表現していました。各自が楽しそうに真剣に作業していました。
　「校長先生。見て」と声をかけられて見ると、どれも素敵な作品づくりが進められていました。完成が、楽しみですね。

　２年生が、生活科で学校探検をしました。校舎内をぐるっと回っていました。1年生で学習しましたが、今度は、後輩の１年生に教えてあげるための学校探検です。
　校長室にも来てくれました。興味深々で、校長室の中を覗いていました。みんな笑顔で活動していて、一緒にいて楽しくなりました。
　１年生にしっかりと学校の様子を伝えてほしいです。

　体力テストの種目であるシャトルランに挑戦しました。音楽に合わせて、自分のペースで走りました。
　低学年と高学年がペアとなって、記録を取りました。上級生がよく見守ってくれて、一緒に協力して取り組んでいました。　
　自分自身の体力の状態が分かり、向上に努めてもらいたいです。

　今月６月より、ワクチャレに１年生も参加し始めました。２・３年生に交じって、楽しそうに活動しています。
　校庭でボールで遊んだり、ワクチャレルームでは、ゲームや勉強をしたりして、意慾的に活動している様子が見られました。
　放課後のワクチャレの時間で、様々な体験をしてほしいと願っています。

　教室を回っていると、３年生の教室から、英語の会話が聞こえてきました。ＡＬＴの先生を交えて、楽しく英語を学習していました。
　代表の子が前に立って、英語での会話を披露しました。少しはずかしながらも、堂々と英語で会話できていて、さすがだなあと感心しました。
　英語に触れる活動を、今後も大切にしていきます。

　プール清掃の前に、３年生が、やご取り体験をしました。家から網やペットボトルを準備しました。
　いざ、水の少なくなったプールに入って探してみると、結構やごがを見付けることができました。３年生の子供たちから、「ワ〜」という歓声が響きました。
　自然に触れる実体験ができたことは、よい思い出の一つとなったことでしょう。