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学校探検で2年生がお兄さんお姉さんに

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5月11日に、1、2年生が学校探検をしました。
1年生も2年生もこの探検を楽しみにしていたようで、朝からワクワクしている様子でした。
2年生の子供たちは、1年生にお部屋の様子を教えてあげたり、シールを貼ったりしていました。
こうした活動をとおして、2年生がお兄さんお姉さんとして、学び合う集団に育っていきます。

5月11日の給食

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☆ジャムサンド
☆ポテトグラタン
☆ミネストラスープ
☆牛乳

5月10日の給食

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☆ごはん
☆かじきのあずまに
☆いそに
☆だいこんのみそしる
☆いちご
☆牛乳

読書週間の取組

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5月11日に、立石図書館の職員による読み聞かせが行われました。
子供たちは、職員の読み聞かせにより、本の世界へ引き込まれていました。
立石図書館の皆さま、お世話になりました。ありがとうございました。

1.2年生の消防写生会

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5月10日に、葛飾消防署のよるはたらく消防写生会が行われました。
初めに諸注意などの後、昨年度入選した2年生が、「ゴシゴシ色を塗るといいよ」など、実に的確なアドバイスがありました。
そのためか、1、2年生の子供たちは、短い時間でしたが、画面いっぱいに消防車や消防士さんを描いていました。
消防署の皆さま、お世話になりました。ありがとうございました。

5月9日の給食

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☆ジャージャーめん
☆タコなしポテト
☆かきたまじる
☆牛乳

「感染症」と診断され、出席停止後に登校する際に提出する届について

「感染症」と医師に診断され、出席停止後に登校する際は、「登校届」又は「登校許可書」を担任に提出してください。
(感染症名によっては、医師が記入するものと保護者が記入するものの2種類があります。)

=保護者が記入するもの=
登校届

=医師が記入するもの=
登校許可書

1年生の交通安全教室

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5月2日に、葛飾警察署の皆様による交通安全教室が行われました。
毎年1年生が入学後、道路歩行について学ぶ場となっています。令和5年度は、コロナ禍となり久々に横断歩道等での実習を行いました。子どもたちは、手を挙げて左右を確認し、横断歩道をわたっていました。
普段、PTAの登校班の見守りも献身的にありがとうございます。警察署の皆さま、交通誘導員の皆さま、お世話になりました。ありがとうございました。

5月8日の給食

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☆キムチチャーハン
☆さばのチョリム
☆ナムル
☆わかめスープ
☆バナナ
☆牛乳

5月8日からの学校の対応について

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このことについては、5月2日にホーム・アンド・スクールで配信しました。別紙のお便りのとおり、学校では対応してまあります。
ただ、ここの状況がちがいますので、個別の判断を尊重し、その事で差別が生まれないよう対応してまいります。

5月2日の給食

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☆ちゅうかちまき
☆まだいのてりやき
☆そくせきづけ
☆わかたけじる
☆牛乳

5月1日の給食

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☆ももたろうごはん
☆とりにくのきじやき
☆やさいのあまずかけ
☆とうふとわかめのみそしる
☆もも
☆牛乳

みんなで歓迎した1年生を迎える会

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28日の1年生を迎える会では、令和5年度に入って初めて、体育館に全員が一堂に介しました。そのため、子供たちはワクワクしている様子が伺えました。
校長先生からは、「心の交流をして、早く1年生が学校生活に慣れるようにみんなで応援しましょう」と話がありました。
その後、各学年からの出し物や、全員で遊ぶことも行いました。
1年生は、ニコニコ、しっかりと話を聞いたり、見たりしていました。
昨年度の代表委員の人たちも司会を立派につとめました。ありがとうございました。
5月にはいよいよ1年生は学校探検をします。

4月28日の給食

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☆しんたけのこごはん
☆さわらのてりやき
☆こまつなのおひたし
☆とうふとわかめのみそしる
☆牛乳

ニコニコ班活動が始まりました

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川端小学校には、異集団のかかわりを通して、 リーダーを育て、みんなを大切にするための取組として、ニコニコ班活動があります。
27日は、初めての活動日でした。6年生は、班長として、いつもと違った面持ちで司会をしていました。
顔合わせでしたので、自己紹介をして楽しい時間を過ごしました。
全校遠足は、水元公園にニコニコ班活動で実施します。それまでに楽しく遊び、豊かな人間関係を育みます。

4月27日の給食

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☆チョコサンド
☆じゃがいものチーズやき
☆ジュリアンスープ
☆牛乳

4月26日の給食

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☆ごはん
☆ふりかけ
☆ぶたにくとじゃがいものにもの
☆ごじる
☆牛乳

委員長紹介集会

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川端小学校には、学校生活をより豊かにするために、9つの委員会があります。
日々の活動として、そして、子どもたちの総意の活動としての取組について、委員長が紹介をしました。
こうした全体の場での話が出来ること。こうした取組によって、それぞれの自己肯定感を高め、学校への貢献、自立につながります。そうした子どもたちの自己実現のために、教職員は支援、指導してまいります。

4月25日の給食

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☆フィッシュバーガー
☆ワンタンスープ
☆オレンジかん
☆牛乳

4月24日の給食

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☆スパゲティミートソース
☆コーンスープ
☆みかんのサラダ
☆牛乳
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