【2年】4/27 学級会
学級会です。
どうやって進行していくのか、先生から教えてもらいます。 子供たちだけで活発な学級会にしていけるように、積み上げていきます。 
【3年】4/27 今日の３年生
四つ木図書館の方に来ていただき、大型絵本の読み聞かせをしてもらいました。
後ろの席で見えにくいという子は前に出てきています。 目は絵本に釘付けです。 耳は読み聞かせの声に釘付けです。 タブレットを使った学習では、これまでに学んできたことをドリルパークで復習をしていました。 
【4年】4/27 音読発表会
グループごとに音読発表会をしていました。
【5年】4/27 ありがとう
道徳の授業です。
「ありがとう」がテーマでした。 
【6年】4/27 実験
ものを燃やした後に発生する気体について調べます。
気体検知管や石灰水を使って調べます。 豆知識を1つ。 石灰水は二酸化炭素に反応して白く濁りますが、さらに二酸化炭素を加えると再び透明になります。 理科の好きな児童の皆さん、なぜだかぜひ追究してみてください。 
【今日の給食】4/27 すまし汁
どのクラスもすまし汁の食缶は空っぽでした。
お代わりがもっと欲しいという子がたくさんいました。 栄養士さんもあまりの人気にびっくりしていたほどです。 とってもいい出汁がでていました。 厚けずり節で丁寧にとった出汁です。 メニュー ・鶏五目ご飯 ・きびなごの唐揚げ ・大根のそぼろ煮 ・すまし汁 ・牛乳 
【1年】4/26 今日の１年生
隣接する四つ木地区図書館から読み聞かせに来てもらいました。
本のこと、図書館のことも話してもらいました。 また、国語の時間では、あいうえお を学習していますが、今日は「い」のつく言葉を出し合いました。語彙を広げていきます。 
【2年】4/26 学校探検
１年生のお世話となる学校探検の準備です。
生活科の学習です。 先輩としてのたくましさが感じられます。 
【3年】4/26 折り返しリレー
途中休憩で水分補給もします。
ケンステップでの跳び方を工夫してタイムを縮めようとグループごとに話し合いです。 よい動きをグループ内で高めていきます。 よーい、ドン。 
【4年】4/26 日本十進法分類
図書です。
十進法で本が並べられていることを学びました。 また、一人一人のタブレットを使って、学習センターの本を検索することも学びました。 もっともっと本が好きになってもらいたいです。 
【5年】4/26 まとめ
算数の３つのグループそれぞれ、体積のまとめとして練習問題に挑戦し、理解を深めます。
問題は先生から、Classroomを通して配信されたり、プリントに取り組み解答を先生に見てもらったり全体で確認したりしています。 
【今日の給食】4/26 気体検知管
空気中の窒素・二酸化炭素などの気体を調べる気体検知管の使い方を学びます。
【今日の給食】4/26 焼きそば
焼きそばはやはりおいしいです。
お代わりの手が何本も挙がります。 無理はしないでねと投げかけますが、もっともっととおいしそうに満足そうにほおばっている子を何人も見かけました。 メニュー ・焼きそば ・じゃがいもカシューナッツケチャップ和え ・サイダーポンチ ・牛乳 
【1年】4/25 国語
あいうえおの詩の暗唱にも挑戦です。
チャレンジしてみると起立して挑戦です。 また、ノートも使いました。めあての書き方などを教わりました。 
【2年】4/25 音読
国語の時間、役割を分担して物語を音読します。
今日は、役割ごとに集まって練習をしていました。 
【3年】4/25 東西南北
社会の時間に、屋上から見える景色を写真で撮りました。
今日は、その写真に東西南北を記入します。 どっちだったかな？ と、尋ねている子もいます。なかなか難しいです。 
【4年】4/25 区の学力調査
４年生は、今日、区の学力調査をしました。
６時間目は学習意識調査です。 
【5年】4/25 雲
理科で天気の学習をしています。
雲の動きを写真から考えます。 時間の順番に並べ替えてノートに貼ります。 
【6年】4/25 今日の６年生
体育ではリレーをしていました。
バトンの受け渡しが上手でした。 英語の学習では、誕生日を尋ね合っていました。 尋ねる前には、ハローも忘れずに言っていました。 
【今日の給食】4/25 かわりきんぴら
きんぴらのおかわり欲しい人いますか？
と投げかけますと、高学年の中でたくさんの手が挙がったクラスがありました。 それではと、たっぷりあげますと、もっとないですか？と声が返ってきました。 メニュー ・鹿角ご飯 ・魚のごま照り焼き ・かわりきんぴら ・みそ汁 ・牛乳 
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