保育園や幼稚園でもやっていたかもしれませんね。
上手に机の下にもぐりこんで、静かにしていました。
今日は外へは避難しませんでした。

雨が上がり、元気に遊んでいました。
お天気がいまいちなので、あまり校庭に出てきていなかったようです。

今日の昼休みは４，５，６年生でした。
５月までは、１，２，３年生と４，５，６年生が、昼休みと清掃をたすきがけにして、半分ずつ遊ぶ方式を続けようと思います。

校庭に何人も先生が出てきて子供たちと一緒に遊んでいたので、うれしかったです。

来週は４時間目まで。
給食は木曜日からです。

来週はお天気はよさそうです。
明々後日（しあさって）も元気に学校に来てください。

よい姿勢でお話を聞けましたね。

さあ、来週の月曜日。今朝のように、登校してからの支度が同じようにできるでしょうか。

黒板を見て、わからないことがあったら、６年生に聞いていいので、がんばってほしいと思います。

２年生から６年生も油断せずに、さっさとすませてほしいです。

１年生の教室から、保健室、そして職員室まで、場所を覚えました。
（ついでに校長室も）

廊下の段ボール箱は急いで片づけますね。
先生方が運んでも運んでも、次々配達されています。
６学年２４学級分、葛飾区で一番大量に運び込まれています。

とても静かに待っていた４、５、６年生。
移動の様子も含めて立派でしたね。

月曜日の１，２，３年生も静かに並んでできるように、
「約束を守ります」
「自分で考え行動します」
「仲間と力を合わせます」

「かつしかっ子」宣言ですね。

新しい教科書を教室に運んでいます。

ある子が、保健室前の廊下で身体測定のために並んで座っている高学年の間を通って１年生の教室に行こうとして、友達に「そっちじゃないよ！」と呼び止められて、「あ、そうか！」と恥ずかしそうに笑いながら戻ってきたのが、微笑ましい「新年度１学期２年生あるある」のシーンでした。

説明が長いですが、わかりますでしょうか？

お昼前から、カレーのおいしそうな香りがしてきました。
給食室の調理の様子が廊下から見られます。

給食の時間、新規採用の先生方のエプロン・マスク・三角巾姿が素敵です。これからおかわりじゃんけん大会かな。

まだ一人ずつの机で食べていますが、私が教室に入っていった際の「あ、校長先生だ。こんにちは。」はＯＫになりました。あまり大きな声はＮＯです。

５月の連休明けからは、４人で机を向かい合わせて、おたがいの笑顔を見ながら「おいしいね」「ごはんが黄色いね」「ターメリックって何？」などと楽しく食べるのでしょうか。おしゃべりに夢中で食べるのが遅くなるのはＮＯ　ＧＯＯＤです。

６年生がしっかりしている学校はよい学校になります。

一昨日、昨日、そして今日と、６年生の皆さんの動きを見て、あいさつ、進んで働く様子、先生方との受け答え、そして、この学年集会の静かに話を聞く態度。頼りになる６年生だと確信しました。

最高学年として、下級生のお手本となり、あこがれの存在になってください。
大いに期待しています。

なぜでしょう。

それは入学式で１年生が座るために借りていたからです。

体育館から２階の向こうの２年生の教室まで運ぶの大変でしたね。
「ここできゅうけいする？」
友達を気遣うやさしい声が聞こえました。
「かつしかっ子」宣言の１番が実行できていますね。

６年生の皆さんが、あたたかく迎えてくれて、やさしく教えてくれるので、１年生はうれしかったですね。

６年生の皆さんありがとうございます。当分の間よろしくお願いします。
あなたたちは１年生のあこがれの存在です。

あいにくの雨模様でしたが、登校班で元気に登校してきました。
１年生も安心ですね。

あいさつもありがとう。

登校班のお母さんも登校の交通安全指導ありがとうございました。

１１５名の入学式で入退場にも時間がかかり、４クラスの記念写真撮影ということもありますが、下校時刻が大変遅くなり、申し訳ありませんでした。

最後までがんばったお子さんをたくさんほめてあげてください。

あらためまして、お子様の小学校へのご入学おめでとうございます。
お子様の健全な成長のために、ご家庭・地域・学校がしっかり協働して教育活動を進めていきたいと思います。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

これからよろしくお願いいたします。

いろいろ配布物があり、お面倒をおかけします。

葛の葉門の入学式の看板と国旗のセットが一つしかないことで、記念写真の撮影に時間がかかったことと思います。あきらめたご家庭もあったのでは。

来年度はもう１か所、撮影スポットを設定できないか、検討します。

４学級１１５名の新１年生なので、体育館のスペースの関係で、申し訳ありませんが、１家庭２名様までと制限をさせていただきました。ご協力に感謝いたします。

２年生の歓迎の言葉と校歌と合奏、とてもよかったです。
入場と退場の歩き方、ひな壇の上がり方下り方、かっこよかったです。

１年生が食い入るように見ていました。

明日からも「１年生のあこがれの１年先輩の２年生」でお願いします。

入学式前、雨が上がりました。皆さんの思いが通じました。

大事な初めましての時間でしたが、雨がポツポツからパラパラになってきてしまいましたので、急いで行いました。

体も服もかばんもプリントも濡れてしまって、すみませんでした。

いくつかの学級は雨がしのげる場所でできました。

とても素敵でした。

自分の目標を高く持ち、挑戦しようという熱い気持ちが表れていました。
創立７０周年の記念の年であることも話してくれました。

最高学年として、素晴らしいお手本となりました。

令和５年度１学期の始業式です。
さすが大規模校です。広い校庭に大勢並んでいます。
１年生１１５名がいなくても、２年生から６年生で２０学級およそ６００名です。

始業式の前に、着任のあいさつがありました。
さて、ここで児童の皆さんに問題です。
「着任のあいさつで、自分のチャームポイントを話した先生がいました。さあ、その先生のチャームポイントは何だったでしょう。」

始業式・入学式の前日には、最高学年になる６年生の子供たちが登校して、新年度の準備を手伝ってくれます。

教室移動の荷物運びや、机や椅子の数の調整による移動、全学年の教科書の配布準備、最後は入学式の会場準備でした。みんな進んで働いてくれました。気持ちの良い態度でした。

６年生の皆さんががんばってくれたおかげで、予定より早く準備ができました。ありがとうございました。

これからも、最高学年として全校児童のお手本となるような行動を期待しています。