明日でいよいよ一学期の最終日です。
そのため、本日は「一学期の間にお世話になった教室をきれいにしよう」というめあてのもと、大掃除が行われました。
普段、あまり掃除をしない場所もしっかりときれいにしようとする児童の姿が素敵でした。
二学期も気持ちの良い教室で迎えることができそうです。

４年生の図工の学習です。
キラキラしたものを集めて作品づくりをしています。
モールで形を作ってみたり、キラキラした飾りを散りばめてみたり、どんどん工夫されていく作品。
完成が楽しみです。

図画工作科「くっつきマスコット」の授業の様子です。
紙粘土を使って、世界に1つ、自分だけのマグネットを作りました。
動物や食べ物、乗り物など個性豊かな素敵な作品ができ上がりました。

今日は、1学期最後のなかよし班活動でした。

今回も6年生が考えてくれた遊びで、みんなで楽しみました。
何度か一緒に活動するうちに、違う学年の友達とも自然と声を掛け合って遊ぶようになってきました。遊びを通して喜んだり悔しがったりすることでないろんな学年の友達と仲を深めています。

今学期最後の読み聞かせがありました。図書ボランティアの皆様、大変お世話になりました！！朝の貴重な時間にご協力いただき、ありがとうございました。２学期もよろしくお願いします。

今日は２組と３組で水遊びをしました。
水でっぽうの水を遠くに飛ばすにはどうすればよいか、考えながら遊びました。
うちわで作るシャボン玉は、うちわの振り方によって、いろいろな大きさのものができました。
お絵描きコーナーもありました。

3年生は国語の勉強で、「夏を感じること」「夏を感じた場面」というテーマで俳句作りをしました。
春の俳句作りに続いて。二回目の俳句作りでしたが、夏の季語を使って、子供たち一人一人が感じた夏を表現していました。
どの句からも夏の様子が伝わってくる素敵な俳句になりました。

１組と４組で水遊びをしました。
水鉄砲で的を目掛けて遠くまで水を飛ばしたり、うちわでシャボン玉を飛ばしたりしました。みんなで仲良く楽しく遊ぶことができました。

本日は国語科「観察したことを書こう」の単元で
ミニトマトの観察をしました。
観察したことを書き表す際に、
後から読み返したときにわかりやすくなるよう
工夫してカードに書き込みました。

※持ち帰っていただいたミニトマトの鉢は各家庭で管理をお願いいたします。
　実は各家庭の判断で召し上がっていただいて構いません。
　ぜひ家族で楽しみながら観察や食事をしてみてください。

5月に種をまいたアサガオの花がたくさん咲き始めました。
みんな笑顔いっぱい、飛び跳ねて喜んでいました。

４年生の青空の学習です。
「だれもが関わり合えるように」をテーマに、バリアフリーやユニバーサルデザインについて調べてきました。
一人一人調べたものをポスターにして発表し合います。
今日はその練習をして、アドバイスし合ったり、もっと詳しく調べたりして、よりよい発表になるように考えました。
意欲的な姿勢が見られ、とても嬉しいです。

今日は児童集会がありました。
集会委員会の児童が、七夕にまつわるお話をしてくれたり、クイズを出してくれたりしました。
みんな楽しく集会に参加していました。

3年生の社会科の様子です。
先日、社会科見学で見学してきた「奥戸総合スポーツセンター」や「柴又帝釈天」といった区内の施設を詳しく新聞にまとめています。
実際に見学に行って初めて分かったことやインタビューをして教えていただいたことなどが、読んだ人に伝わるよう工夫しながら作っています。
どんな新聞が出来上がるか今から楽しみです。

水のかさの学習をしました。
１dLますや1Lますを使って
様々な容器のかさを調べました。

本日、夏休みにお家で読むための本を3冊借りました。
長期の休みになるため、普段あまり読まない分厚い本を手に取る児童が多く見られました。
様々な分野の本をたくさん読んで、多くのことを知っていってほしいと思います。

本日、6年生はお台場にあるTGGに行き、英語体験プログラムに参加してきました。
まずは、児童が担当のエージェントに自己紹介している様子を紹介します。

次は、外国の日常をそれぞれの場面にあった英語のフレーズを用いながら活動しました。
ホテルゾーン・トラベルゾーン・エアポートゾーンに分かれて、チャレンジしている様子です。

3つ目は、それぞれが選んだ活動に分かれて活動しました。
コマ撮り映像を作ろう・効果音を作ろう・ダンスに分かれて英語で楽しみました。

４年生の理科の学習です。
夏に近づき、５月に種をまいたツルレイシも、どんどん成長しています。
今日はツルレイシの、まきひげや葉の様子を観察しました。
大きくなった葉の長さを測って生長を感じたり、自分の手と形を比べてみたり、新しく花を見つけたり、たくさんの発見ができました。
今日も暑かったので、タブレットで撮影し、教室に戻って詳しく観察をしました。

本日、6年生はTGGに行き、英語体験プログラムに参加してきました。
まずは、児童が担当のエージェントと自己紹介している様子を紹介します。