いよいよ完成です。
遊びを試してみます。
参加賞も作りました。人数分作りました。
わくわくしています。

いよいよ完成です。
遊びを試してみます。
参加賞も作りました。人数分作りました。
わくわくしています。

体育の準備です。
みんなで協力して進めています。
体育の学習では、準備片付けも大切な学びとなります。

英語でじゃんけんをします。
双六のように進みます。
そこに書かれてあるアルファベットを読み上げます。

係によるクイズです。
「食べ物ではない頭におもちがつくものは？」
「おもちゃ」
正解です。
ピンポンピンポン！

攻めと守りの切り替えが巧みになってきています。

家庭科の時間です。ミシンを使って作ってきた作品の発表会です。

お昼の放送で四川豆腐について話がありました。
四川の料理は辛いのですが、学校の給食では辛さを抑えているとの話もありました。

メニュー
・鹿角ごはん
・四川豆腐
・わかめスープ
・オレンジ
・牛乳

金管バンドの発表です。
３曲の発表です。
１曲目はアフリカンシンフォニーです。
次の公演は、土曜日の葛飾教育の日です。

魚釣り、ゴルフなどなどのお店ができあがってきています。
１組２組が合同で活動しています。

紹介したい人について文を作ってきました。
今日はその発表の日です。
「僕のお姉さんは、優しくて・・・。」

ネット型ゲームです。
全員がボールを操作（さわる）してから相手陣地にボールを入れます。

クラスでの集会について話し合います。

プログラミング学習です。
エンボットを動かします。
手を動かす。
光を点滅させる。
音をつなげてメロディーをつくる。

友達と見合いながら動きを高めます。
先生もアドバイスをします。

子供たちは体が大きくなります。そこでタンパク質が必要となります。
ということで、給食には大豆が多く使われるようになりました。
その大豆を取り入れたメニューを栄養士さんが工夫します。

メニュー
・チリビーンズドッグ
・高野豆腐のサラダ
・コーンポタージュ
・バナナ
・ジョア

お話を作りました。
文の中で、これまで学んできた漢字を使います。
文を作ることだけでなく、漢字を使い覚えることもねらいとしています。

虫食い算にも挑戦です。
□から８を引いて２となる。
では□に入る数字は・・・？
友達と額を寄せて考えている子もいました。

理科の時間です。
大きさは同じでも重さは？
はかりを使って調べます。

ＩＣＴ支援員の先生にプログラミングを教えてもらいます。