学校の蛇口がいくつあるかを調べました。

予想よりも多くて驚いている子もいました。

自分の家の蛇口の数も調べてみようと好奇心旺盛でした。

読書に集中できる貴重な時間です。
先生も一緒に集中して読書をしています。

6年生不在の2日間、最高学年として頑張ってくれた5年生でした。。

まもなく午前6時、気象時刻です。
上履きがどの班もきれいに並べられていてすばらしいです。
子供たちはぐっすりと眠れたようです。

１日の予定が終わりました。
布団を敷いて、歯も磨きました。
明日はハイキング。ぐっすりと眠って体力を養います。
消灯時刻が過ぎて少し経った頃には、どの部屋もひっそりと眠りについていました。

１日の振り返りと明日に向けて班長会議が開かれました。
先生の話を聞いてしっかりメモをとり、班のみんなに伝えます。

１枚目の写真は暗くてよく見えませんが、１階ホールで肝試しが始まるのを待っている子供たちです。
順番にペアーごとに４階まで歩いていきます。コースは４階廊下と３階廊下。
３人の先生たちが隠れています。
明るいところだからここにはいないよね、というところでギャー。
暗い廊下の真ん中ほどから飛び出してきた姿を目の当たりにして、ギャー。
そしてひっそりと待ち構えていたお化けも・・・。
５年生の時に学校でやったものよりコースも時間も短かったですが、もう一度行きたいという子がたくさんいました。

１日目の夜はレクリエーション。
係の子たちが進めます。
クイズやじゃんけん列車、人間知恵の輪など和気あいあいの雰囲気で盛り上がります。

夕食を待つまでの時間、友達とわいわい過ごしていました。
この時間も子供たちにとって、とっても楽しい時間で、よい思い出として残っていくことでしょう。

ごはんとけんちん汁はおかわりがあります。もりもり食べます。
けんちん汁のおかわりをした子がたくさんいました。

にっこり微笑んでの一枚。
おいしいのでしょう。
友達と一緒で楽しいのでしょう。
日光に来ることができてよかったと思います。

かんぴょうチップスを指さして、これなんですか？
初めて食べるかんぴょうチップス。
サクサクとしてとてもおいしいです。

正面にならないように、互い違いに座ります。

メニュー
・ごはん
・けんちん汁
・にらとハムの和え物
・チキンソテーオニオンソース
・いもフライ
・サイダーポンチ
・かんぴょうチップス

食事係が食堂に集合しました。夕食の準備です。
ごはんをよそって配ります。
みそ汁はついでもらったお椀を並べます。
お茶を配ります。

下描きの時から楽しみにしていた日光彫りです。
自信作ができあがったようです。

講師の先生方におりの言葉。
次々に手が上がりました。
・彫っていくうちに夢中になってしまいました。
・はじめは難しかったけど、慣れてきて楽しくなりました。
・いい体験ができてよかったです。優しく教えていただいたので初めてでもうまくできました。
などなど、よい思い出のおみやげができました。

作品を集めてもらいました。
力作がそろいました。

出来上がった後、お盆の裏側にイニシャルや名前などを彫る子もいます。

完成した子が増えてきました。

出来上がった子もでてきました。

日光彫りは、東照宮の修理をしていた職人さんたちが始めたそうです。
ひっかきという名前の彫刻刀で、手前に引っ掻くようにして使います。