ボッチャ協会の皆さんに来ていただき、ボッチャを体験しました。

ＩＣＴ支援員の先生にも手伝ってもらい、プログラミングに挑戦です。

体育館では台上前転をしていました。
動きをよくするために考えて取り組む大切さも学びます。
教室では学級会をしていました。

講師の先生に1時間プログラミングを学びました。
よつぎ小の子供たちはこれまでプログラミングをよく学んできていることが伝わるとお褒めをいただきました。
もう1時間は検定をしました。

音楽の時間、チェロリストの先生に来ていただき、生演奏を聴かせてもらいました。
音楽の時間に学んできたマス、白鳥などなじみのある曲を演奏していただきました。
実はこのチェロの先生は、よつぎ小の担任の先生です。

いよいよ完成です。
遊びを試してみます。
参加賞も作りました。人数分作りました。
わくわくしています。

いよいよ完成です。
遊びを試してみます。
参加賞も作りました。人数分作りました。
わくわくしています。

体育の準備です。
みんなで協力して進めています。
体育の学習では、準備片付けも大切な学びとなります。

英語でじゃんけんをします。
双六のように進みます。
そこに書かれてあるアルファベットを読み上げます。

係によるクイズです。
「食べ物ではない頭におもちがつくものは？」
「おもちゃ」
正解です。
ピンポンピンポン！

攻めと守りの切り替えが巧みになってきています。

家庭科の時間です。ミシンを使って作ってきた作品の発表会です。

お昼の放送で四川豆腐について話がありました。
四川の料理は辛いのですが、学校の給食では辛さを抑えているとの話もありました。

メニュー
・鹿角ごはん
・四川豆腐
・わかめスープ
・オレンジ
・牛乳

金管バンドの発表です。
３曲の発表です。
１曲目はアフリカンシンフォニーです。
次の公演は、土曜日の葛飾教育の日です。

魚釣り、ゴルフなどなどのお店ができあがってきています。
１組２組が合同で活動しています。

紹介したい人について文を作ってきました。
今日はその発表の日です。
「僕のお姉さんは、優しくて・・・。」

ネット型ゲームです。
全員がボールを操作（さわる）してから相手陣地にボールを入れます。

クラスでの集会について話し合います。

プログラミング学習です。
エンボットを動かします。
手を動かす。
光を点滅させる。
音をつなげてメロディーをつくる。

友達と見合いながら動きを高めます。
先生もアドバイスをします。