12日に1組と3組で初めての外国語の授業がありました。
佐藤先生が授業をしてくださいました。授業中はすべて英語で行われました。1から10の数字を英語で言ったり、音楽に合わせて体を動かしたりしました。授業が進むにつれてどんどん理解が深まってきて、楽しそうな声をたくさん聞くことができました。
次回は2月にあります。

※2組は2月に2回外国語の授業があります。

今日の給食は、＜ご飯、めかぶふりかけ、魚の南蛮ソースがけ、おかかの和え物、豚汁、牛乳＞でした。

今月は、小松菜のほかに大根も葛飾区産のものを使っています。足の太さくらいありそうな、立派な大根が届きました。葛飾区産の野菜は生産量が限られているため、いつでも使えるわけではありません。しかし、新鮮でおいしい野菜を子どもたちに届けるためにも、使用できるときは積極的に使用していきたいですね。

冬の植物の観察を行いました。
校庭に植えられている植物から一つを選び、春夏秋冬と1年間を通して観察を行ってきました。気温が下がり冬になると、植物の枝・葉・花・実はどのような様子になったのか、一人一人がじっくりと観察をすることができました。
自分が選んだ植物や友達が観察した植物の変化から、気温と植物のようすにはどんな関係があるのか、学習をまとめていきます。

今後も植物を身近に感じ、四季による自然の変化に目を向けていってほしいです。

１月１７日（火）体育館遊び（3年生）

寒い中でも、元気に外に遊びに出る3年生ですが
1週間に1度の体育館遊びも楽しみにしています。

中でもドッジボールとバドミントンが人気。
ボールもたくさんあるので、いつもと違う遊びを楽しんでいます。

先週の「葛飾教育の日」には算数でタブレットを使い授業をしました。
今日もタブレットを活用し、考えを出し合い、説明をしました。
みんなの考えを手元で見ることができ、学習が深まります。

1月１7日（火）チューリップの球根を植えました（3年生）

地域応援団の方と金町公園の花壇の活動を一緒にした3年生。
今度は学校の花壇も花いっぱいにしたいと、計画を立てました。

その中、たくさんのチューリップの球根をいただきました。
「1年生が入学してくるときにチューリップが咲いているといいなあ」という思いから、花壇を整備しています。

球根を植えただけでなく、雑草抜きをしたり、水やりをしたり花壇の整備を学年全員でしました。きれいな花が咲きますように・・・

１月１７日（火）今年度３回めのあいさつ運動です

昨日代表委員の呼びかけがありましたが、今日はさっそく１番手のクラスがあいさつ運動を担当しました。１年生と６年生です。
正門、校庭門、階段、ろうかに元気な声が響きました。
６年生が１年生をむかえに行き、リードする姿がほほえましかったです。

活動の様子を見に行くと、みんなで元気な声であいさつをしてくれました。

１月１７日（火）今年初めての読み聞かせでした（３年生）

１組は「アベコベさん」
２組は「ともだちや」
３組は「あんぱんまん」

これまでに読んでもらったことのある本もありましたが、２回以上聞いても楽しいお話には集中して心を傾けていました。

「あんぱんぱん」はアニメで知っているお話と違ってびっくりした、と新しい発見もありおもしろかったと感想を話していました。

今日の給食は、＜おさつトースト、まろやか豆乳スープ、海藻サラダ、みかん、牛乳＞でした。

今日のトーストは、さつまいもに牛乳や生クリームを加えてペースト状にし、食パンにぬって焼きました。甘くて食べやすいおさつトーストは子供たちに人気のようで、どの学年でもペロリとよく食べていました。

今日からあいさつ運動がスタートしました。６年生は１年生とペアになりあいさつ運動を行います。「おはようございます！！」と朝から元気な挨拶が学校中に響き渡っていました。この期間をきっかけに、さらに北野小学校のあいさつが活発になることでしょう。

１月１６日（月）３年生の特訓

いよいよ予選大会が今週末に迫ってきました。
今日の放課後は、授業が先に終わった３年生の特訓から始まりました。
これまで４年生上の先輩方に圧倒され「怖い・・・」「全然取れない」と気落ちしていた３年生ですが、今日は特訓の成果が表れ２けたの枚数をとることができました。

でもさすが４，５，６年生チーム。
札をとるときのスピードは３年生のあこがれです。
お互いよい刺激を与え、もらい、力を伸ばしています。

1月１６日（月）　明日から３学期のあいさつ運動が始まります

今年度第３回のあいさつ運動が、明日から始まります。
正門、校庭門、階段に立ち、登校してくる子供たちを大きなあいさつでむかえます。
明日は、１年生と６年生。

活動を前に、６年生の代表委員が朝会で呼びかけました。

「あいさつは　心を開ける　大事な鍵」
この標語を心に、気持ちよいあいさつ、元気な北野小学校をめざします！

1月１６日（月）郷土かるた代表メンバーを紹介&表彰

雨の月曜日です。
朝会で、今週末２１日に行われるかつしか郷土かるた地区予選会のメンバーが校長先生から紹介・表彰しました。
代表一人一人、校長先生から学校代表の証の賞状を受け取りました。

紹介されると、各教室から「頑張って！」の大きな声が聞こえてきました。
その声を聞いたメンバーは嬉しそうでした。
より一層、気持ちが高まりました。あと１週間頑張ります。

今年の干支は、うさぎです。
今日は、ウサギが出てくる話をします、
「因幡（いなば）の白兎（うさぎ）」という日本の大昔から伝わるお話です。


【あらすじ】（概要）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　因幡という国に白いうさぎがおりました。
　ある日、うさぎはサメにウソをついて向こう岸に渡ろうとしました。

　しかし、だまされたことに怒ったサメに皮を全部はがされ大けがをおってしまいました。体が痛くて泣いていると三人の神様が通りかかりました。泣いているうさぎに三人の神様は「海水を浴びて風に当たるように」と言いました。

　その通りにすると、良くなるどころかもっともっと痛くなりました。三人の神様たちはうさぎにいじわるを言ったのです。

するとそこに、意地悪な三人の神様たちの荷物をもたされた「オオクニヌシノミコト」という神様がやってきました。

　泣いているわけを聞いた「オオクニヌシノミコト」という神様は、「真水で体を洗いガマの穂をほぐしたところ寝っ転がりなさい」と言いました。

うさぎが言われた通りにすると体がすっかり良くなりました。

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　この「因幡（いなば）の白兎」というお話は、「古事記」という日本の歴史を書いた一番古い本に出てきます。日本の神話の一つです。サメをだまそうとして海を渡った白うさぎは、三人の神様に意地悪をされてしまいまいます。ずるいこと、悪いことをするといつかひどい目にあうことを教えてくれているかもしれません。最後は、白うさぎは、「オオクニヌシノミコト」という神様に助けられ、人のために役にたとうとしました。

　この白うさぎを助けた、「オオクニヌシノミコト」は、島根県の出雲大社という大きな神社にまつられた神様です。出雲大社には、この「因幡の白うさぎ」の銅像や、ウサギたちの彫刻がたくさん置かれています。冬休みに、校長先生は、旅行で出雲大社に行ってきました。（写真を見せながら）

　この「因幡の白うさぎ」を神様とする神社もあります。校長先生も6年生の多くの子も、干支はうさぎです。
　日本の伝統文化を皆さんに知ってもらいたく、今日は日本の大昔から伝わるお話「因幡の白うさぎ」をしました。

今年もよろしくお願いいたします。
10日から3学期が始まりました！
先週は土曜日までありましたが、子どもたちは元気に登校していました。
久々に友達に会えたり、学校に来たりして、嬉しそうな様子がたくさん見られました。
3学期は3か月と、とても短いです。1年生のまとめと2年生に向けての準備をしっかりとしていきたいと思います。

写真は係活動の表を友達と作成している様子です。

今日の給食は、＜ご飯、チキンチキンごぼう、コーンサラダ、かきたま汁、ぶどうジュース＞でした。

チキンチキンごぼうは、山口県の給食で人気のメニューです。山口県の小学校の栄養士さんが「給食のレシピがマネンリ化している」と、各家庭のオリジナル料理を募集し、そこに寄せられたレシピを元に考案されたそうです。

１月の学校公開は、English day　でした。
全クラスが「外国語に親しむ活動」をしました。

２年生は、外部講師の佐藤先生と学習しました。
挨拶も歌も遊びも全て英語でしたが、先生の話をしっかり聞いて、楽しく学習することができました。

１月１２日（木）　席書会のあと・・・（３年生）

体育館で書初めをした３年生は一生懸命書いたので、思わず床もすみで汚してしまいました。
自分が汚したところだけでなく、体育館中点検して隅々まで掃除をしました。
「ここもよごれています！」「はい、今行きます！」と気持ちよく働く姿が頼もしかったです。
最後までじっくり書き上げていた仲間の片付けを手伝う姿もありました。

１２日は、新しいALTのマイケル先生との授業でした。
マイケル先生の自己紹介で好きなものを教えてもらうと盛り上がり、その後は楽しく授業が進みました。

1月１４日（土）２回めの練習

いよいよ来週土曜日は、かつしか郷土かるた地区予選会です。
今日は１週間前の練習を行いました。
前回は先輩方に圧倒され、ほとんんど札をとることができなかった３年生ですが、緊張感ある対戦にも慣れてきてだんだんとれるようになってきました。
来週月曜日には、朝会で学校代表になったメンバーの紹介と表彰があります。

３まいめは昨年末の校内予選の様子です。

This is for you!

3年生の外国語活動は「形」と「色」のカードを英語を使ってやりとりする活動でした。
お店屋さんとお客さんに分かれて、ほしいカードをたずね（What do you want？）、形と色（〜please．）で伝えます。

友達と何度もカードをやりとりすることで、ほしいカードを尋ねあうことができるようになりました。

　今日のイングリッシュデーでは、好きな季節やその理由を友達に英語で聞く活動を中心に行いました。小学校での外国語の学習では、正しい英語を学ぶことも大切ではありますが、それ以上に英語に親しみ、英語を通して友達とコミュニケーションをとることが、より重要になっています。子供たちは、学習した英語を通して、ジェシュチャーを交えながら楽しんで学習することができていました。