体育の時間です。
マットや跳び箱の準備も協力して行っています。

国語の時間です。
説明的文章の学びです。
文章の構成について考えます。

いろいろな国のことを調べたようです。
模造紙にいろいろな国の旗が描かれています。
学習してきたことのまとめです。

水を温めるとどうなるのか？
実験をして調べます。

半紙に4文字書きます。
バランスの大切さを学びます。

本の紹介をタブレットを使って書いています。

ごまがびっしりと
鶏肉のひき肉に。
タマゴ、玉ねぎ、しょうがも入った松風焼きです。

メニュー
・鹿角ごはん
・松風焼き
・茎わかめお炒め煮
・呉汁
・牛乳

　感染症対策もあり、1試合のみでしたが、ここに至るまでに仲間や先生方と共に練習した日々と力を合わせて獲得した1点は大切な宝ものです。

雪が舞う校庭です。
この頃の寒さに、朝の時間に校庭で遊ぶ子の人数が少なくなっていましたが、今朝は３割ほど多かったでしょうか。
雪が嬉しかったのでしょうね。

今日は検定日です。
終わって自信のある子は、友達と何点くらいとれたかと伝え合っています。
みんなの今日までの頑張りが報われますように。

柔らかい紙をくしゃっとして造形していきます。
ピンクの紙を桜に見立てている子もいました。
図工の時間です。

国語の時間です。
今日の学習は
ことばをひろげよう
です。

二等辺三角形の作図です。
どの辺をまず描くか考えていました。

小数のかけ算わり算の学習です。
わり算ではあまりの処理に注意が必要です。

プログラミング学習です。
エンボットというキットを使います。
動くだけでなく、光の点滅なども操作します。
ＩＣＴ支援員の先生から教えてもらいます。

琴に挑戦です。
先生は着物姿で、琴に合わせて雰囲気を高めます。

今日のメニューは中華。

メニュー
・中華丼
・中華風わかめスープ
・マーラーカオ
・牛乳

子供たちの目がそう語っています。

算数の時間、プリントの問題に取り組んでいます。
学んでいたことを確かめる、定着させる時間です。

タブレットを使っている子供たち。
国語の時間です。
作文ではないようです。
何をしているのかな、みんな集中しています。