４年生の算数では、直方体の面と面の交わり方の学習をしていました。
　直方体の面と面の「平行」や「垂直」の関係について調べていました。
　具体物（実際の直方体）を使いながら、確認をしていました。
　具体物で繰り返し確認して実感をともなって理解できるようにしていきたいです。

・・・・・献立・・・・・
〜６年生リクエスト給食〜
★チキンライス
★いんげん豆とポテトのチーズ焼き
★ＡＢＣスープ（おかず１位）
★牛乳

今日は６年生のリクエスト給食第１弾です。
おかず部門の１位、１２人が選んだ「ＡＢＣスープ」です。
ＡＢＣマカロニが入った鶏がらベースのスープは子供たちに人気があるメニューの一つです。今日は今がおいしい千葉県産のかぶをたっぷり使いました。やわらかくきれいな葉っぱは細かく切って使いました。
さすがリクエストメニュー！ほとんどのクラスから空っぽになった食缶が返ってきました。
６年生のリクエスト給食はあと３回、子供たちが大好きなメニューが登場します♪

・・・・・献立・・・・・
★ひじき入りのり佃煮ごはん
★みそバター肉じゃが
★こまつなと大根のおかか和え
★牛乳

今日から３月です。今月は６年生を対象に実施したリクエスト給食のアンケートに書かれていたメニューを可能な限り給食に入れました。
今日は「ひじき入りのり佃煮ごはん」と「肉じゃが」がリクエストに書かれていたメニューです。

のり佃煮にひじきが入った「ひじき入りのり佃煮ごはん」は全学年で人気があるメニューです。学校ならではのメニューです。子供たちには薄味で食べやすいところが人気の秘訣のようです。

肉じゃがはみそバター味のものを作りました。甘めの白みそ味で、仕上げにバターを入れることで、美味しさが倍増します。こちらもきれいに食べていました。

６年生がリクエストしたメニューは、どの学年にも大人気！どのメニューもほぼ空っぽでした。

　５年生の教室では、「角柱」の学習をしていました。
　４年生の「直方体、立方体」の学習から一歩進んだ学習です。
　角柱の側面、頂点、辺の数を調べ、表にまとめていました。
　側面の数が１増えると頂点の数はどうなるか、辺の数がどうなるか、側面の数、頂点の数、辺の数の関係についても調べていました。
　角柱の学習の後は、平面で囲まれていない立体「円柱」の学習です。

　今日から３月です。
　３時間目の校庭は、ぽかぽかであたたかな春の陽気です。
　１年生が校庭に出てチューリップの観察をしていました。
　「見て見て、（花が）出てきた」
　「私のも見てください、花が見えてきています」
　「においがするよ」「さわると固い」　
　いろいろな声が聞こえてきました。
　植物の観察は、タブレットで写真を撮ることもありますが、今日は、自分の手で様子を描いていました。
　タブレットとアナログの両方のよさを取り入れながら学習していきたいです。　
　チューリップの花が顔を出し始めた植木鉢もあり、春の気配を感じました。